1、“.....六年级毕业考试获得了全区第的好成绩，学校有三位老师被推荐为市名师，学校被推荐为市名校参选单位，学校获得首届全国大中小学生写规范汉字大赛优秀组织奖。以上成绩的取得是全校师生共同努力，用辛勤汗水浇灌的结果。亲爱的同学们，成绩已经成为过去，面对新学年新的任务新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高变得更懂事。而你们，也定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。俗话说“良好的开端等于成功的半。”新学期开学了，我相信同学们定会满怀信心走向成功。怎样争取有个良好的开端呢在这里，我向同学们提议第，树立个信心我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心有信心有行动。在心走向成功。怎样争取有个良好的开端呢在这里，我向同学们提议第，树立个信心我能我行自信心对我们的学习很重要......”。

2、“.....需要有决心有信心有行动。在这儿要送大家三句话“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，定成功!”第二，创立种学风认真刻苦新学期开始，我们要在全班创立种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。第三，培养个习惯自觉自愿学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。第四，创设个环境文明有序每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物不欺负小同学在校外遵守交通规则不进网吧游戏厅在家尊重父母。在社会，做个爱国爱民遵纪守法诚实守信文明礼貌的优秀小公民。尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生家庭和社会的未来......”。

3、“.....才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎家长满意同行敬佩的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍定能为我们每位学生的成长和发展搭建广阔的平台!老师们同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就实验小学新的辉煌!谢谢大家!秋季小学开学典礼上校长讲话稿尊敬的老师们亲爱的同学们大家早上好!带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚堂，并聚集在庄严的国旗下，进行新学期开学典礼，我和你们样，心情是非常高兴的。对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中个全新的起点对我们可敬的老师来说，今天是又段辉煌事业的开始对我们可亲的学校来说，它所引领的......”。

4、“.....我代表学校对老师们同学们的按时返校表示热烈的欢迎。秋天是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的学年里，全校师生齐心协力辛勤工作努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，学校在各个方面都得到稳步的发展学样校园得到了进步的拓展，新操场正在建设之中，学校拿到了全区品牌学校的入场券，六年级毕业考试获得了全区第的好成绩，学校有三位老师被推荐为市名师，学校被推荐为市名校参选单位，学校获得首届全国大中小学生写规范汉字大赛优秀组织奖。以上成绩的取得是全校师生共同努力，用辛勤汗水浇灌的结果。亲爱的同学们，成绩已经成为过去，面对新学年新的任务新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高变得更懂事。而你们，也定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了......”。

5、“.....”新学期开学了，我相信同学们定会满怀信心走向成功。怎样争取有个良好的开端呢在这里，我向同学们提议第，树立个信心我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心和方法目标自主合作探究情感态度目标以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人民的智慧，装点更加美好的生活。感受浓浓的诗意和韵味，进步提高语言感悟力。教学重点体会文章诗情画意的说明语言。通过本文的学习，使学生能对传统文化产生浓厚的兴趣。教学难点理解文中古诗句的含义三学情分析在朗读能力方面，学生方言较重在课文的整体把握上，能力比较欠缺，缺乏比较系统的学习方法在品味语言能力上，由于本课诗词较多，难于理解。因此我在问题的设置和学法指导方面，尽量做到具体，注意梯度，易于操作。四教学方法自主合作探究。教法导读法创设情景，指导点拨。学法自主学习和小组学习相结合，指导学生在小组学习中掌握方法......”。

6、“.....课时课时五教学用具教师制作多媒体课件，布置学生查找有关屏的图片，或屏的小艺术品。六教学过程语文课程标准强调“在语文教学中，学生是学习的主体，教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异”。结合这是篇自读课文的特点，因此在这环节要让学生尽情发挥个人的感受，无论从语言风格还是所运用的修辞方法语段讲述的内容及描绘的意境均可，教师只要适时运用点拨引导法在精彩段落的写作和朗读方法上稍作指导，对于学生的发言言之有理就应给予表扬，对于不当之处适当给予点拨，训练学生的语言表达能力。导入新课，激发兴趣。教师出示面小屏风，由此导入同学们，这是件什么东西工艺品屏风谁能用几句话说明下。这是件贝雕的屏风工艺品。它有四扇情画意的说明语言。通过本文的学习，使学生能对传统文化产生浓厚的兴趣。教学难点理解文中古诗句的含义三学情分析在朗读能力方面......”。

7、“.....能力比较欠缺，缺乏比较系统的学习方法在品味语言能力上，由于本课诗词较多，难于理解。因此我在问题的设置和学法指导方面，尽量做到具体，注意梯度，易于操作。四教学方法自主合作探究。教法导读法创设情景，指导点拨。学法自主学习和小组学习相结合，指导学生在小组学习中掌握方法，在自学中实践提高。课时课时五教学用具教师制作多媒体课件，布置学生查找有关屏的图片，或屏的小艺术品。六教学过程语文课程标准强调“在语文教学中，学生是学习的主体，教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异”。结合这是篇自读课文的特点，因此在这环节要让学生尽情发挥个人的屏风的分类多媒体展示图片屏的设置，言以蔽之，屏风的功用与设置全在个“巧”小组合作讨论。引导学生发散思维，并表述自己的方法。然后派代表表达本组的意见，让学生学会合作学习......”。

8、“.....通过问题的提出，让学生交流合作，解决问题。合作学习要注意以下几个问题合作学习要建立在学生真正自主学习的基础上。教师要对学生进行必要的合作技巧的指导。合作的时间要有定量。要建立激励性评价机制。汇报时的语言表述应为“我们小组认为„„”展示不同种类的屏的图片，让学生获得直观印象，加深对屏的了解。四品味赏析拓展延伸过渡屏风在我们的生活中已经不多见了，可是读了文章，或许你也喜欢上屏风了，这是为什么呢因为作者引用了不少古诗，使说明语言生动有趣，学生配古筝乐曲朗读课文。请找出你最喜欢的句子，说说为什么喜欢然后有感情地读读，并用“我最喜欢这个句子，因为它„„”的句式回答问题。语文新课程标准指出“语文教学要注重语言的积累感悟和运用，要珍视学生独特的感受体验和理解。培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力。”所以在学生了解课文内容的基础上，就很有必要让他们勾画出自己感受最深最喜欢或认为写得很精彩的语句或段落......”。

9、“.....课文多处引用古诗词，有什么好处多媒体展示探究理解文中古诗词的意思，感受浓浓的诗意。在品味语言的同时指导学生朗读。五总结积累，拓展延伸课堂小结本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。拓展延伸在古诗词中，你还知道哪些诗句说到“屏”，你还找到了哪些图画描绘了“屏”，全班交流，请你引诗配画作解说。多媒体展示新课标指出“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用”，这环节旨在利用现代网络技术，让学生克服以往以书本为中心进行学习的倾向，实现教材内外的沟通和课堂内外的交流。想像下，屏风将来会有怎样的用途学生可以畅所欲言，言之成理即可。该题具有定的发散性，让学生充分发挥想像，交流讨论......”。