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【创新设计】2017年高考地理一轮复习第3章自然环境中的物质运动和能量交换第六节水循环与河流特征分析课件湘教版 【创新设计】2017年高考地理一轮复习第3章自然环境中的物质运动和能量交换第六节水循环与河流特征分析课件湘教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:32:56

《【创新设计】2017年高考地理一轮复习第3章自然环境中的物质运动和能量交换第六节水循环与河流特征分析课件湘教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使水成为洁净的资源。人类对水循环的影响方式增加或减少地表蒸发人工增雨及等。温馨提示人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水库跨流域调水等。此外,对地下径流降水蒸发环节也有影响。地表形态能量可再生跨流域引水深度解读人类活动对水循环的影响水循环主要有四个环节蒸发水汽输送降水和径流。目前人类活动对水汽输送几乎没有影响......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....水利措施修建水库塘坝等拦蓄洪水,增加大坝下游枯水期径流量。水面面积的扩大和地下水水位的提高,可增加库区的蒸发量。跨流域调水扩大灌溉面积在定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。农林措施“旱改水”精耕细作封山育林植树造林等能增加下渗量,调节径流,增加蒸发量,在定程度上可增加降水。围湖造田减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....降水少,蒸发旺盛,形成的径流少,故项正确。第题,本题考查人为因素对水循环的影响。覆膜种植农作物可以减少水分蒸发,增加植物对水分的吸收和蒸腾,增加生产性绿水比例,故项正确。水田改旱地不会增加植物蒸腾作用,故项错误干旱和半干旱地区不适宜发展植树造林,故项错误修建梯田可以减少水土流失,但对植物的蒸腾作用影响不大,故项错误......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....下图为伏尔加河主要流经地区示意图。读图,完成下题。从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡解析由图可知,伏尔加河流经地区纬度较高,气温相对较低,因此蒸发相对较弱伏尔加河流域主要位于之间,受西风带的影响......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....里海为内陆湖泊,因此河水主要参与了陆地内循环内力作用可使地表变得高低不平,而伏尔加河及其支流的侵蚀搬运和沉积作用主要为外力作用,可使东欧平原总体趋于平坦。夏季,大量的积雪融水流入伏尔加河,最终注入里海,对里海湖水的水分和热量平衡起着重要的调节作用。答案考点二陆地水体的补给知识整合陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括水水水及冰川水等类型......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给季节降水量的多少季节变化和年际变化普遍......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....掌握运用示意图,说明水循环的地理意义和陆地水体之间的补给关系掌握河流的补给类型及相应水文特征和水系特征。应用运用实例解释水循环的意义。考点水循环知识整合概念水在地理环境中的移动,以及与之相伴的运动形态和的变化。能量来源及地球重力的作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....水循环最重要的类型,使陆地上水资源得以补充和再生陆地内循环降水,补充给陆地水的水量为数最少海上内循环蒸发,携带水量最大水汽输送地表径流地下径流下渗蒸发植物蒸腾降水“黄河之水天上来”可理解成黄河的主要补给水源是什么“百川东到海,何日复西归”说的是哪种类型的水循环提示大气降水。海陆间水循环。意义维持全球水量平衡。使地表物质得以运动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....伴随着转化和交换。使水成为洁净的资源。人类对水循环的影响方式增加或减少地表蒸发人工增雨及等。温馨提示人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水库跨流域调水等。此外,对地下径流降水蒸发环节也有影响。地表形态能量可再生跨流域引水深度解读人类活动对水循环的影响水循环主要有四个环节蒸发水汽输送降水和径流。目前人类活动对水汽输送几乎没有影响......”

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