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2016届六年级语文下册课件:《用奇谋孔明借箭(节选)》2(长春版) 2016届六年级语文下册课件:《用奇谋孔明借箭(节选)》2(长春版)

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《2016届六年级语文下册课件:《用奇谋孔明借箭(节选)》2(长春版)》修改意见稿

1、“.....•留下悬念•肃问曰“公召我来何意”孔明曰“特请子敬同往取箭。”肃曰“何处去取”孔明曰“子敬休问,前去便见。”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。孔明促舟前进,果然是好大雾!•孔明不仅通晓军事,对气象也很了解•当夜五更时候,船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东,带摆开......”

2、“.....鲁肃惊曰“倘曹兵齐出,如之奈何”•令人心惊之举•孔明笑曰“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。”•大智大勇,运筹帷幄•却说曹操寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”•侧面说明孔明的神机妙算......”

3、“.....运筹帷幄•却说曹操寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”•侧面说明孔明的神机妙算,料事如神•又差人往旱寨内唤张辽徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠于禁怕南军抢入水寨,己差弓弩手在寨前放箭•引君入瓮•少顷......”

4、“.....尽皆向江中放箭箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,面擂鼓呐喊。•究竟要干什么呢•待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。•预测精准,安排妥帖•第二部分段描述草船借箭的全过程......”

5、“.....不费江东半分之力,已得十万余箭。明日即将来射曹军,却不甚便”肃曰“先生真神人也!何以知今日如此大雾”•表达鲁肃对孔明的折服和赞叹•孔明曰“亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服......”

6、“.....周瑜己差五百军在江边等候搬箭。孔明教于船上取之,可得十余万枝,都搬入中军帐交纳。•圆满完成任务•鲁肃入见周瑜,备说孔明取箭之事。瑜大惊,慨然叹曰“孔明神机妙算,吾不如也!”•侧面说明孔明的非凡的才干•后人有诗赞曰天浓雾满长江,远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。•定题•第三部分段写孔明完成了任务,拆穿了周瑜的阴谋......”

7、“.....孔明日“吾曾告子敬,休对公瑾说,他必要害我。不想子敬不肯为我隐讳,今日果然又弄出事来。三日内如何造得十万箭子敬只得救我!”•留下悬念•肃日“公自取其祸,我如何救得你”孔明日“望子敬借我二十只船,每船要军士三十人,船上皆用青布为幔,各束草千余个,分布两边。吾别有妙用。第三日包管有十万枝箭......”

8、“.....若彼知之,吾计败矣。”•了解周瑜的为人•肃允诺,却不解其意,回报周瑜,果然不提起借船之事,只言孔明并不用箭竹翎毛胶漆等物,自有道理。瑜大疑曰“且看他三日后如何回覆我!”•周瑜有了疑问•却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。•切事物齐备•第日却不见孔明动静,第二日亦只不动......”

9、“.....孔明密请鲁肃到船中。•留下悬念•肃问曰“公召我来何意”孔明曰“特请子敬同往取箭。”肃曰“何处去取”孔明曰“子敬休问,前去便见。”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。孔明促舟前进,果然是好大雾!•孔明不仅通晓军事,对气象也很了解•当夜五更时候,船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东......”

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