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2015-2016学年八年级物理课件:3.4《光的折射》(鲁教版上册) 2015-2016学年八年级物理课件:3.4《光的折射》(鲁教版上册)

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:33:06

《2015-2016学年八年级物理课件:3.4《光的折射》(鲁教版上册)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....入射角增大时折射角也随之增大。•当光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角•当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角光的折射入射角减小光的折射入射角增大如图是束光射到空气和玻璃分界面后在两种物质中的传播路线,相互垂直的两根直线分别表示界面和法线由图可知入射光线是......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....界面的侧是玻璃右束光线在空气和玻璃之间传播,当入射光线和界面成度角时,折射光线和反射光线垂直,则反射角是,光的传播方向是从到同角的余角相等玻璃空气束光线跟水平面成度角的方向从空气斜射入水中,发生了反射和折射现象,则反射光线与折射光线的夹角等于小于大于无法确定空气水小阳到水族馆参观......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....透过玻璃看到水中的条鱼在点,而鱼的实际位置在点,请画出人看到鱼的光路先画出进入眼点的折射光线......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....长河落日圆”的壮美诗句,诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过不均匀大气时发生而成的像,太阳的实际位置在图中位置选填甲或乙地球地平线甲乙看到的太阳在折射光线的反向长线上折射乙光线由空气斜射手水中,入射角为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....此时,折射光线与反射光线之间的夹角的大小定小于大于,小于大于,小于大于,小于空气水如图所示的军事观察孔,图中虚线表示空气孔的观察范围,现在在孔中嵌入玻璃砖后,观察范围将变大观察点不变,进入观察点的边缘光线不变如图池内无水时,射灯发出束光照在池壁上,在点形成个亮斑。现往池内注水......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....水面上升到位置时,人看到亮斑的位置在点。则点在的方,点在的方。射灯水面到处时,光在水面发生折射。水面到处时,光在水中直线传播,照亮点。视深度小于实际深度。下上同种介质中,介质的疏密分布不同,光也会发生折射高空中悬浮着许多细小的冰晶,当太阳光以过宛们时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....形成的虚像。视深度看到的深度小于实际深度筷子怎么折断了看起来向上弯折将束激光射入空杯底,记下光斑的位置,保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光斑的位置是否改变探究活动二折射角入射角•光从种介质斜射入另种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....二角相等玻璃砖光从空气斜射入玻璃中时折射角入射角探究光通过玻璃砖时的折射规律光通过玻璃砖的两次折射后的折射光线与原来的入射光线平行•当光从空气斜射入水或玻璃中时折射角小于入射角•当光从水或玻璃斜射入空气中时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....入射角增大时折射角也随之增大。•当光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角•当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角光的折射入射角减小光的折射入射角增大如图是束光射到空气和玻璃分界面后在两种物质中的传播路线......”

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