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2015-2016学年八年级物理课件:4.4《眼睛和眼镜》(鲁教版上册) 2015-2016学年八年级物理课件:4.4《眼睛和眼镜》(鲁教版上册)

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:33:06

《2015-2016学年八年级物理课件:4.4《眼睛和眼镜》(鲁教版上册)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢看清物体的范围减小了只能看清近处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体近视眼远视眼近视眼及其矫正成因晶状体太厚或眼球前后方向上太长远处物体的成像位置矫正视网膜前凹透镜近视眼及其矫正远视眼及其矫正成因晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体的成像位置矫正视网......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....看不清远处物体只能看清远处物体,看不清近处物体晶状体太厚或眼球前后方向上太长晶状体太薄或眼球前后方向上太短视网膜前视网膜后凹透镜凸透镜人的眼睛是种“神奇的照相机”,右图中相当于照相机的镜头......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....视网膜相当于照晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体的成像位置矫正视网膜后凸透镜远视眼及其矫正知识梳理症状成因成像位置矫正方法近视眼远视眼除此之外你还有哪些收获只能看清近处物体,看不清远处物体只能看清远处物体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....右图中相当于照相机的镜头,它能将光线填“会聚”或“发散”在视网膜上,视网膜相当于照相机的。达标测试右图是人看近处物体时的光路图,由图可知他是眼选填“近视”或“远视”。右图右图在下图所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是人戴的眼镜如图所示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....跟此人的眼睛定是远视眼照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜幻灯机镜头与该眼镜属同种类型的透镜眼镜的度数透镜焦距的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用表示,即,单位例如果透镜的焦距是,它的焦度就是眼镜的度数如果远视很严重,眼镜凸透镜的折光本领应该大些,透镜焦度就要大些。平......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....就是镜片的透镜焦度乘的值。比方说焦距为米,焦度为,眼镜的度数为度。如果是度的镜片,它的焦距为多少眼镜的度数凸透镜远视镜片度数是正数凹透镜近视镜片度数是负数。回答以下问题度和度的眼镜片,哪个是远视镜片它们焦度是多少解度是远视镜片......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....发现了什么照相机成像的过程人眼视物的过程成像原理相同晶状体和角膜相当于凸透镜......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在视网膜上形成倒立缩小的实象。人眼看清远近物体的原理当睫状体放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。眼睛通过睫状体调节晶状体的形状角膜晶状体睫状体焦距短的凸透镜对光的偏折越强......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....或调节能力减弱会出现什么情况呢看清物体的范围减小了只能看清近处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体近视眼远视眼近视眼及其矫正成因晶状体太厚或眼球前后方向上太长远处物体的成像位置矫正视网膜前凹透镜近视眼及其矫正远视眼及其矫正成因晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体的成像位置矫正视网膜后凸透镜远视眼......”

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