1、。学生在答问时精力比较集中，而听讲有时会有散漫的表现。教师仅仅依靠讲维持课堂纪律来集中学生的注意力是达不到要求的，而应以课的内容和质量来吸引学生，用个个由浅入深循序渐进是指对有定深度和难度的问题进行分层次由浅入深的提问方式。通过环扣环层进层的提问，引导学生的思维向知识的深度和广度发展。通过层层剖析循序推进最终到达解决问题的彼岸和释疑明理的高峰。直问是指开门见山，直截了当地提出问题，以便直接寻找答案，可使学生迅速进入思考状态，使教师在发挥主导作用的同时，很好地发挥学生的主体作用。曲问是种迂回设问的方法，问在此而意在彼，针对学生疏漏模糊处，抓住。

2、障。重点抓好以下几方面工作。加强廉政教育，严守政治纪律和政治规矩深入学习贯彻落实党中央国务院以及市纪委关于党风廉政建设重大决策部署。组织党员干部认真学习贯彻十八届四中全会十八届中央纪委第五次和市纪委三届五次全会精神，贯彻落实好国务院第三次廉政工作会议部署，紧密结合工作实际，坚持依规管党治党，推动法治和廉洁建设。二深入贯彻落实习近平总书记反腐倡廉重要论述。要把习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编列入党组中心组学习计划，纳入党支部教育重要内容，并把从严治党的有关要求贯穿在党风廉政建设和反腐败工作全过程。三严守政治纪律和政治规矩。认真学习和。

3、和完善信访监督工作。进步加强对党员干部问题线索的管理，认真梳理问题线索，及时对问题线索进行梳理研判和处置。对群众信访举报网络举报等的问题线索，严格落实问题线索处置和查处情况及时向上级纪检监察部门报告制度。加强初核初查，及时发现党员领导干部违规违纪问题。坚持早发现早处置，及时采取约谈诫勉谈话等纠防措施。五加强自身建设，提高履职水平十提高监督执纪问责能力。纪检监察部门要按照转职能转方式转作风的要求，聚焦中心任务，突出监督执纪问责，创新思想理念，改进工作方式方法。纪检监察干部要按照打铁还须自身硬的要求，真抓实干，执好纪问好责把好关。十二加强纪检监。

4、部门和纪检监察干部作风建设。纪检监察干部要自觉接受组织和群众监督，增强保密意识，严格依纪依规办事。积极参加系统地方纪委等举办的研讨交流培训活动，进步提高纪检干部的业务素质和执纪能力。年纪检系统党风廉政建设工作要点年全市系统党风廉政建设工作的总体要求是深入学习贯彻十八届中央纪委五次全会市纪委三届五次全会国务院第三次廉政工作会议和全省系统党风廉政建设会议精神，紧紧围绕建设风清气正政治生态的目标和全市工作会议的部署，落实两个责任，强化监督执纪问责，持之以恒落实中央八项规定，坚决查处违规违纪行为和上弄虚作假以权谋私突出问题，为改革发展提供坚强政治保。

5、设主建设。把核心价值观宣传教育纳入党组宣传教育工作部署之中，传播真实科学依法的正能量。进步继承和发扬深入实际实事求是艰苦奋斗科学严谨认真细致的苏区调查精神，在作中大力弘扬实事求是的思想路线和求真务实的工作作风，全面推动系统作风建设，树立良好形象。四注重风险防控，强化执纪问责力度九加大对上弄虚作假案件查处力度。坚持依法，将上弄虚作假作为领域最大腐败予以严厉惩治。坚决查处通报曝光各类上弄虚作假案件，依法依纪追究相关人员责任。认真贯彻执行上严重失信企业信息公示暂行办法，坚决公示调查对象编造虚假数据严重虚报瞒报和其它严重违法行为，提高违法成本。十加。

6、键词为突破口进行曲问，会使学生幡然醒悟，从而对正确的结论印象更深。课堂提问应根据不同的教学目的和内容，采用不同的方法，在设计提问时要注意经常变换手法，切忌僵化采用个固定的模式，即使是同个内容，在不同的场合下进行提问，也要注意转换角度，让学生有种新鲜感。要能使学生看到老师是如何提出问题的，这对学生学会自己提出问题能起到潜移默化的作用。六提问要选择好对象和把握好时机在物理课堂教学中，多数情况下提问后要停顿会儿。有经验的教师常在提问后环顾全班，些面部表情，姿势或微小动作，体现出学生对问题的反应如学生举手他有把握回答这个问题。每当个学生准备回答问题。

7、彻党章，切实维护党章作为党内根本大法的严肃性和权威性。引导党员干部学纪律知纪律守纪律，尤其是政治纪律和组织纪律，切实纠正上有政策下有对策和有令不行有禁不止行为严明政治纪律和政治规矩，培养守规矩习惯，坚决维护中央权威确保政令畅通严明组织纪律，坚决克服组织涣散纪律松弛现象开展对纪律执行情况的监督检查，保证监督权威有效。二反的问题，展开深入讨论，培养学生的思维灵活性独特性和创新意识。同时发挥教师主导作用，诱发学生发散思维，培养思维的广阔性和深刻性。三提问可以提高学生听课的注意力课堂上，如果注意力集中，大脑达到兴奋状态，听课效率就比较高，效果也比较。

8、。重点抓好以下几方面工作。加强廉政教育，严守政治纪律和政治规矩深入学习贯彻落实党中央国务院以及市纪委关于党风廉政建设重大决策部署。组织党员干部认真学习贯彻十八届四中全会十八届中央纪委第五次和市纪委三届五次全会精神，贯彻落实好国务院第三次廉政工作会议部署，紧密结合工作实际，坚持依规管党治党，推动法治和廉洁建设。二深入贯彻落实习近平总书记反腐倡廉重要论述。要把习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编列入党组中心组学习计划，纳入党支部教育重要内容，并把从严治党的有关要求贯穿在党风廉政建设和反腐败工作全过程。三严守政治纪律和政治规矩。认真学习和贯。

9、想强化两个责任，把党风廉政建设要求落到实处四健全完善工作机制。按照中共市局党组关于全面全过程。三严守政治纪律和政治规矩。认真学习和贯彻党章，切实维护党章作为党内根本大法的严肃性和权威性。引导党员干部学纪律知纪律守纪律，尤其是政治纪律和组织纪律，切实纠正上有政策下有对策和有令不行有禁不止行为严明政治纪律和政治规矩，培养守规矩习惯，坚决维护中央权威确保政令畅通严明组织纪律，坚决克服组织涣散纪律松弛现象开展对纪律执行情况的监督检查，保证监督权威有效。二强化两个责任，把党风廉政建设要求落到实处四健全完善工作机制。按照中共市局党组关于全面落实党风廉政。

10、部门和纪检监察干部作风建设。纪检监察干部要自觉接受组织和群众监督，增强保密意识，严格依纪依规办事。积极参加系统地方纪委等举办的研讨交流培训活动，进步提高纪检干部的业务素质和执纪能力。年纪检系统党风廉政建设工作要点年全市系统党风廉政建设工作的总体要求是深入学习贯彻十八届中央纪委五次全会市纪委三届五次全会国务院第三次廉政工作会议和全省系统党风廉政建设会议精神，紧紧围绕建设风清气正政治生态的目标和全市工作会议的部署，落实两个责任，强化监督执纪问责，持之以恒落实中央八项规定，坚决查处违规违纪行为和上弄虚作假以权谋私突出问题，为改革发展提供坚强政治保。

11、党章，切实维护党章作为党内根本大法的严肃性和权威性。引导党员干部学纪律知纪律守纪律，尤其是政治纪律和组织纪律，切实纠正上有政策下有对策和有令不行有禁不止行为严明政治纪律和政治规矩，培养守规矩习惯，坚决维护中央权威确保政令畅通严明组织纪律，坚决克服组织涣散纪律松弛现象开展对纪律执行情况的监督检查，保证监督权威有效。二反的问题，展开深入讨论，培养学生的思维灵活性独特性和创新意识。同时发挥教师主导作用，诱发学生发散思维，培养思维的广阔性和深刻性。三提问可以提高学生听课的注意力课堂上，如果注意力集中，大脑达到兴奋状态，听课效率就比较高，效果也比较理。

12、，他便会嘴微张，身体稍前倾，自信的看着老师，或者抬起头微笑，注视老师，这表明他有能力回答好这个问题而对听到问题后低头或躲避教师的目光者，则可能他对这问题有所顾忌或形成的答案正确率不高，对自己能力有所怀疑，信心不足。因此，在教师提出问题后停顿期间，要寻找这些表现。当学生对问题不能正确回答时，提示与探询是必要手段。对学生答案中出现的或不确切的内容，或者思维方法上的不足，要及时给以提示。要善于运用探询的方法帮助学生更深入地思考，给出更完整的答案，要运用追问解释等帮助学生回答，最终达到满意的效果。总之，教师的课堂提问是门深奥的学问，又是门艺术，没有。

参考资料：

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