2017届高考地理一轮复习课件：第6单元第1节人口增长与人口问题（鲁教版）（江苏专用）

出生率自然增长率人口增长模式转变及其特点高高低低低低发达死亡出生高低高发展中阶段第阶段第二阶段第三阶段第四阶段人口增长模式原始低增长阶段原始型原始低增长阶段高增长阶段低低低现代型传统型特点出生率高较高开始下降进步下降死亡率高快速下降继续下降，达低水平低自然率长率低，且波动较大高逐渐降低很低平均寿命较短上升继续上升进步延长人口增长相对静止或低速增长急剧增长开始减缓零增长或负增长目前分布世界上极少数生产方式落后的群体坦桑尼亚等发展中国家大多数发展中国家德国英国和等欧洲发达国家原始肯尼亚法国深度解读人口增长模式的疑惑点转变过程人口增长模式的转变先从死亡率下降开始，然后出生率迅速下降，最终导致自然增长率的下降，从而完成从“传统”型向“现代”型模式的转变。

子的政策。

图是年以来我国人口自然增长率变化图，图是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。

读图，回答题。

年我国执行计划生育政策后人口规模开始下降人口规模持续增加人口增速开始减慢人口规模保持稳定不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是全面放开二孩，人口增长速度将持续增加生育政策不变，人口规模在未来年持续下降放开单独二孩，人口年龄结构将得到定程度的改善放开单独二孩，人口出生率在未来年持续上升解析第题，由图示可知，年后人口自然增长率波动上升到年前后开始持续下降，故项错误。

自然增长率直大于，所以人口数量直在增加，故项错误，项正确。

第题，全面放开二孩，人口增长速度在短期内会有所增加，但从长期来看是波动下降的。

故项错误。

生育政策不变，人口自然增长速度会降低，但人口总量还是在增加的。

故项错误。

放开单独二孩，出生人口增加，青少年儿童比重增加，可减缓或降低老龄化，故项正确。

放开单独二孩，由图示可知，未来年人口出生率总体上是下降的，故项错误。

答案反思归纳人口数量增减的相关计算自然增长率出生率死亡率的计算自然增长率出生率死亡率出生率出生人口人口总数死亡率死亡人口人口总数年内人口数量增加的计算人口数量增加数该年人口总数自然增长率出生人口数死亡人口数年后人口总数的计算该年人口总数自然增长率为年数知识整合含义人口金字塔又称人口性别年龄金字塔，是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图，便于说明和分析人口现状类型和未来发展趋势。

内容人口金字塔的每层代表个年龄组的人口，上部代表老年人口，下部代表少年儿童人口，中间为青壮年人口左半部分代表男性，右半部分代表女性水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比。

如下图人口金字塔图的判读考情概览备考定向考纲解读命题研究考试要点具体考试内容要求人口增长模式不同人口增长模式的主要特点及地区分布我国人口政策的变化及其影响内容探究人口增长模式的特点不同国家的人口问题及解决措施人口迁移的原因和影响是常考点。

重点关注各种人口统计图分析和最新的人口政策调整及其影响。

形式探究试题多以选择题的形式进行考查，分值般在分，难度系数左右。

热点探究二孩延迟退休人口红利。

人口迁移人口迁移的主要原因人口数量与环境环境承载力与人口合理容量的区别第节人口增长与人口问题学习目标思维导图识记人口增长模式的类型特点及地区分布。

理解不同国家和地区的人口问题及对策。

应用各类人口统计图表的判读。

空间模式考点人口增长和人口增长模式知识整合世界人口增长的历史轨迹十分缓慢速度加快迅速增长生产力人口自然增长温馨提示世界人口增长总体上表现出持续性增长性阶段性和地区不平衡性的特征。

人口增长模式的转变人口增长模式是由死亡率和三项指标共同构成的。

出生率自然增长率人口增长模式转变及其特点高高低低低低发达死亡出生高低高发展中阶段第阶段第二阶段第三阶段第四阶段人口增长模式原始低增长阶段原始型原始低增长阶段高增长阶段低低低现代型传统型特点出生率高较高开始下降进步下降死亡率高快速下降继续下降，达低水平低自然率长率低，且波动较大高逐渐降低很低平均寿命较短上升继续上升进步延长人口增长相对静止或低速增长急剧增长开始减缓零增长或负增长目前分布世界上极少数生产方式落后的群体坦桑尼亚等发展中国家大多数发展中国家德国英国和等欧洲发达国家原始肯尼亚法国深度解读人口增长模式的疑惑点转变过程人口增长模式的转变先从死亡率下降开始，然后出生率迅速下降，最终导致自然增长率的下降，从而完成从“传统”型向“现代