1、社会首先要统观点，加强管理。切为了孩子，为了孩子的切，我们有义务，有责任为少年儿童的健康成长创造良好的环境。家长教师网吧老板等大人，统认识，既要支持鼓励少年儿童上网，又要承担监督管理的责任引导疏通的义务，将他们的兴趣引导到对更多网络资源的开发利用上来，让他们用更多的时间去摸索互联网上其它异彩纷呈的内容，而不仅仅是游戏和聊天。小学生上网情况的调查报告调查随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了股热潮，特别是高年级学生。。

2、无法起作用的。苏霍姆林斯基也指出只有激起学生去自我教育的教育，才是真正教育。因此，在矫治学生痴迷网络的行为时，让他们自我教育，进行自律是很重要的。但当今社会，处处充满了竞争，家长老师都把自己的成功种植在学生身上，希望通过孩子的出息体现自己的人生价值。因此，小小年纪的学生，背负着重压，除了学习还是学习，两耳不闻窗外事。这样要求孩子，他们有着很大的不满与反抗，他们渴望与人交流与人倾诉被人理解得到真正的关心包括身体上的与心理上。

3、对上网消费者的身份证等有效证件进行核对登记，并记录有关上网信息，供文化行政部门公安机关依法查询。每日营业时间限于时至时。该条例的实施，可以说是给青少年个希望的春天。可是由于现在直接管理部门还没到位，有些混乱，致使些网吧老板浑水摸鱼，趁机昧着良心赚钱。我们真诚地期望着文化部公安部与当地管理部门联合起来，加强工作力度，把条例落到实处，使网吧管理走上正常化轨道，还孩子片晴朗的天空。四统认识，加强管理对于少年儿童上网问题，家庭学。

4、育网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素，也给他们带来了很多严重的消极影响。小学生由于年龄少，辨别能力差，自制力意志力都有待于进步增强。作为教育者，应加强学生的思想道德建设，使其树立正确的人生观世界观和价值观，同时进行意志力控制力责任心的培养，加强自律与他律，使他们具有定的自我控制能力辨别能力。自律，就是让学生从内部向自己施加准则与控制。著名教育家朱智贤教授指出离开了儿童心理发展的内因或内部矛盾，教育这个外因或外部矛盾是。

5、物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来越少，街头网吧却家连家，网吧事件牵动着许多人的心。喜人的是国务院总理朱镕基于年月日签发中华人民共和国国务院第号令，公布互联网上网服务营业场所管理条例。这个条例共分章条，已于年月日开始施行了。该条例规定从月日起，网吧电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入，违者将受到罚款停业整顿吊销经营许可证等处罚。条例还规定上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，并。

6、为了更好地了解互联网对少年儿童的学习生活的影响迷恋网络的原因，我们于年月，对学校四六年级的学生上网情况作抽样调查问卷，测查结果见表表表。表四年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生女生表五年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生女生表六年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地。

7、。为了正确引导孩子身心健康，家长不管多忙，每天抽出定时间了解孩子，做孩子的倾听者引导者，与孩子建立种朋友的关系，家长绝不要老以种我是家长，你必须服从的态度来教育孩子。另外，家长不要把自己的不良情绪发泄在孩子身上。掌握网络技术作为家长，对互联网不应是拒绝而是了解，应从提高自身水平入手，从而进步引导孩子用好网络这把双刃剑。从问卷调查中，我们发现有的家长根本不懂网络的有关知识，只有的家长比较熟悉。好多家长为了孩子的学习，省吃俭。

8、龄少，辨别能力差，自制力意志力都有待于进步增强。作为教育者，应加强学生的思想道德建设，使其树立正确的人生观世界观和价值观，同时进行意志力控制力责任心的培养，加强自律与他律，使他们具有定的自我控制能力辨别能力。自律，就是让学生从内部向自己施加准则与控制。著名教育家朱智贤教授指出离开了儿童心理发展的内因或内部矛盾，教育这个外因或外部矛盾是无法起作用的。苏霍姆林斯基也指出只有激起学生去自我教育的教育，才是真正教育。因此，在矫治。

9、买了电脑，却发现孩子玩游戏入迷，好不痛心。为了改变这现象，最好的办法是家长首先要熟悉网络，帮助孩子安全使用网络，这也有助于改变自己的消极形象，消除与孩子的代沟。作为家长，只有熟悉网络知识，才能教育好自己的孩子。父母可以与孩子起上网，起探讨网络问题，这样，既可以了解孩子，又可以增进父母与孩子的亲子关系。三社会提供环境社会少年儿童生活的大环境，应该以育人为主，培养健康代为主，不妨多提供给他们学习活动的场所，如青少年宫图书馆博。

10、的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少小时，几乎是天天想去。对于上网的感觉，有的学生觉得开心舒畅爽刺激。上网的经济来源，的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，的是向同学借的，还有选择其它，不愿细说。父母懂得网络知识的只有对于孩子上网，持支持理解态度的不多，仅仅为，大多家长是见网色变，禁止孩子上网。二对策从学校方面出发加强思想教育网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素，也给他们带来了很多严重的消极影响。小学生由于年。

11、生痴迷网络的行为时，让他们自我教育，进行自律是很重要的。但是，要真正让痴迷于网络中的学生自拔却不是件易事，除了对学生加强自律，进行自我教育外，还必须让他们进行他律，对他们的外部施加准则与控制。把电脑作为研究性学习的工具对于学生的思想教育，除了课堂教学这个主渠道，还要以活动训练为载体，让学生通过对人物采访辩论会资料查询等活动，发挥他们的主动性创造性。他们在活动中说说看看查查写写，从而达到潜移默化的教育效果。由于活动中学生是。

12、上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生女生从抽样调查中，我们可以清楚地看出对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。上网的目的，主要是玩游戏交朋友聊天，其次才是阅读或查资料，高年级部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。在网络中迷恋的家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。学生上网时间，般选择在双休日放学回家时，平均每星期上网时间为小时，做到有节制与适度但。

参考资料：

[1]小学教师德育工作总结（第7页，发表于2022-06-24）

[2]小学规范办学自查报告（第6页，发表于2022-06-24）

[3]加快文化旅游融合发展的情况调研报告 演示稿9（第48页，发表于2022-06-24）

[4]小学春季开学工作自查报告（第26页，发表于2022-06-24）

[5]小学班主任德育工作总结（第7页，发表于2022-06-24）

[6]消防应急演练总结（第6页，发表于2022-06-24）

[7]消防演练总结（第6页，发表于2022-06-24）

[8]消防安全检查总结（第6页，发表于2022-06-24）

[9]乡镇政府换届工作报告（第6页，发表于2022-06-24）

[10]乡镇维护农村社会稳定工作调查报告（第6页，发表于2022-06-24）

[11]乡镇水利工作总结（第7页，发表于2022-06-24）

[12]乡镇人口与计生工作总结（第7页，发表于2022-06-24）

[13]乡镇纪委书记述职述廉报告（第37页，发表于2022-06-24）

[14]乡镇计生工作总结（第6页，发表于2022-06-24）

[15]乡镇计生工作上半年总结（第6页，发表于2022-06-24）

[16]乡镇工作调研报告（第6页，发表于2022-06-24）

[17]乡镇反腐倡廉工作自查报告（第19页，发表于2022-06-24）

[18]乡镇财政所工作总结（第18页，发表于2022-06-24）

[19]乡镇班子自查报告（第7页，发表于2022-06-24）

[20]县职称科工作总结（第6页，发表于2022-06-24）