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健康教育在小儿过敏性紫癜中的应用体会 健康教育在小儿过敏性紫癜中的应用体会

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1、控制及效果观察护理学杂志朱延力儿科护理学北京人民卫生出版社,乔小平小儿过敏性紫癜的临床观察与护理哈尔滨医药岳军,刘伟娟小儿过敏性紫癜例临床治疗观察中国小儿血液健康教育在小儿过敏性紫癜中的应用体会关键词健康教育小儿过敏性紫癜体会健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生。

2、宣教方式根据入院时征求的意见,制定健康教育计划,确定健康教育目标。住院期间随时进行效果暗红色或鲜红色,应迅速通知医生,同时注意观察患儿是否有出血性休克症状。告知家长,根据尿液的颜色及时做尿常规检查,以便及时发现紫癜肾的情况及治疗。药物治疗观察方法的宣教过敏性紫癜般采取对症及激素综合。

3、用护理程序实施以家庭为中心的健康教育并贯穿于患者住院及出院的整个护理过程中,使患者及家属增进了健康知识,早日成为既有健康身体,又有健康知识及健康行为的人。参考文献王晓华过敏性紫癜病人的健康教育全科护理赵海玲,李华例儿童过敏性紫癜的观察及护理临沂医专学报高永芳,周月琼过敏性紫癜患儿饮。

4、学会观察及防护。制定健康教育目标通过实施健康教育,使患儿或家长能够我院允许患儿家长陪住达到以下目标掌握小儿过敏性紫癜相关知识,能够正确对患儿进行护理与病情观察了解饮食对本病的重要性,能够给患儿合理饮食能够正确指导患儿服药了解小儿过敏性紫癜的预防措施。实施健康教育小儿过敏性紫癜的健康。

5、提高到。通过健康教育的实施,增强了患儿及家长的依从性。通过对患儿及家长实施健康教育,进步提高了护士的专业知识,体现了护士的工作价值,激发了大家的学习热情,很好地承担起从事健康教育主力军的任务,把健康教育从住院患者推向社区健康人群。体会健康教育活动的开展,对提高护理质量有重大意义。运。

6、保健知识,树立健康观念,自愿采取有利健康行为和生活方式的教育活动。它是种有组织有计划有评价的教育活动,也是临床护理工作中实施整体护理的重要部分。随着医学模式的转变及人们对健康需求的提高,医务人员对住院病人实施健康知识宣教逐渐成为提高国民健康知识的有力手段。但我科因存在家属数量众多更。

7、治疗。护理人员告知患儿及家长使用激素的注意事项并观察使用中的副作用,应及时给患儿及家长做耐心的解释,并告知其保护性隔离的重要性。患儿出院的健康教育合理调配患儿的饮食,出院后食素食周,添加动物蛋白要以逐样少量为原则,切勿过急,以免引起复发。患儿出院后要劳逸结合,注意休息,随季节变化及。

8、经统计发现家属主要有以下几个方面需求需要了解病情,了解有关该病的知识,了解合理饮食及减少活动的必要性。需要了解本病的般治疗用药情况,过敏原检测对于该病恢复的意义疾病恢复效果等。需要进行出院前教育,指导出院患儿及其家长学会观察及防护。制定健康教育目标通过实施健康教育,使患儿或家长能够。

9、增减衣服,防止因上呼吸道感染诱发本病。肾型紫癜患儿更要注意休息定时服药,定期复查尿常规。教育效果评价通过调整健康宣教模式,我科的健康宣教工作取得了以下效果患儿及家长了解了疾病的相关知识,有效降低了过敏性紫癜的复发率。增加了护患沟通,密切了护患关系,提高了患儿及家长的满意度,满意度从。

10、康教育的方式。评估患儿及家长的健康知识需求过敏性紫癜是以小血管炎为主要病变的变态反应性出血性疾病,临床特点为皮肤紫癜消化道黏膜出血关节肿痛和肾炎。该病起病急,病程有时迁延反复,发病原因不明确,家属往往焦虑不堪。患儿入院时,责任护士立即对患儿家属进行问卷调查,了解其对健康知识的需求,。

11、我院允许患儿家长陪住达到以下目标掌握小儿过敏性紫癜相关知识,能够正确对患儿进行护理与病情观察了解饮食对本病的重要性,能够给患儿合理饮食能够正确指导患儿服药了解小儿过敏性紫癜的预防措施。实施健康教育小儿过敏性紫癜的健康宣教方式根据入院时征求的意见,制定健康教育计划,确定健康教育目标。。

12、换频繁年龄与知识结构不等特殊性,加上护理人员配备不足及能力参差不齐,致使健康教育直非常薄弱。年月,我科加入医院优质护理示范病房,以此为契机,我们在传统健康教育方式的基础上,从宣教对象宣教时机宣教人员宣教形式等方面进行了调整,取得了较好效果,现以过敏性紫癜为例,阐述我科对住院患儿实施。

参考资料:

[1]建筑工程施工测量心得体会(第3页,发表于2022-06-24)

[2]建立医科独立学院药学课程体系的实践与体会(第4页,发表于2022-06-24)

[3]计算机在图书资料管理中的运用(第3页,发表于2022-06-24)

[4]基于多媒体教学设备分级管理的实践与体会(第3页,发表于2022-06-24)

[5]呼吸机相关性肺炎的病因分析与护理体会(第3页,发表于2022-06-24)

[6]广告工作计划书(第3页,发表于2022-06-24)

[7]广东省2008年“就业援助月”活动方案(第4页,发表于2022-06-24)

[8]管理学理论对高校外语专业图书资料管理的启示(第4页,发表于2022-06-24)

[9]关于中专生生理教学的几点体会(第3页,发表于2022-06-24)

[10]关于开展“我为节能献良策”主题实践活动方案(第3页,发表于2023-09-17)

[11]关于近十年我国大学美育研究的回顾与反思(第4页,发表于2022-06-24)

[12]关于高职高专层次法学教育的反思及探索(第4页,发表于2022-06-24)

[13]关于第二批“房地产诚信企业”推介活动方案(第4页,发表于2022-06-24)

[14]高中值周班管理方案(第3页,发表于2022-06-24)

[15]高中语文教学的反思(第3页,发表于2022-06-24)

[16]高中英语新课改的体会(第3页,发表于2022-06-24)

[17]高中英语时态部分教学方案研究(第4页,发表于2022-06-24)

[18]高中新课程背景下教学反思的现状剖析与学校对策(第4页,发表于2022-06-24)

[19]高中校本课程开发方案(第4页,发表于2022-06-24)

[20]高中“平面向量”的教学体会(第4页,发表于2022-06-24)

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