帮帮文库

返回

八年级班主任工作经验交流材料 八年级班主任工作经验交流材料

格式:word 上传:2022-06-24 19:34:03

《八年级班主任工作经验交流材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....平时的努力才是最重要的,因此我班在平时的学习中形成了以班长宋俊儒学委祝贺为首,韩紫薇靳琳陈欣妍王俊等为榜样的批可谓学习标杆式学生,在他们的带动下,学风逐渐形成,值得提的有三个人韩紫薇我们戏称她为小蚂蚁,学习可谓着了魔,像蚂蚁样即使前进步伐很小,但永不停歇。陈欣妍她是名好美的女生,歌唱得好,舞跳得也不错......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不懂就问接委派女生即省事又放心,但为了拯救男生顶起半边天,即使劳心费力也要让男生上。其次,了解学生思想动态。通过各种渠道了解学生,有时通过课后与学生聊天,有时通过语文老师的日记,现在已是学生家长直接电话和我联系,学生因家庭生活同学关系等影响到学习,家长信赖我给我打电话让我从中调和,如上半年李佳佳家长丁语桐家长赵帅家长......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....次两次多次,用足够的耐心,最终得到的是学生的信任。再有,用心鼓励学生。每次参加活动我都会用相机给学生留下精彩的瞬间,我对学生说那是你人生中光荣的时刻应该也值得记录下来作为生的回忆。如学生十汇演,书法比赛入团仪式诚信考试踢毽跳绳五子棋比赛等。还有每次考试学生的奖品也用心考究,奖品不再是单的笔本......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这次期末考试我班的奖品是图书,希望以此种方式刺激学生学习。同时我们班还利用夏天卖矿泉水的所得为班中每名同学购买了个新款的铅笔盒,东西不在贵贱,换来的是男生女生个个面上的微笑。最后,注重家校联系。和家长勤沟通,多交流,有了家长的支持,做什么事才有保证。与家长年多的交流,在对学生的关爱,真心的付出中电话联系家长面谈......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并已达成共识,我想以后班级工作的开展有了家长的支持会更容易。五,取得的成绩和不足要说取得的成绩不多,最多的是学生的进步。期末考试祝贺又次年级第,并获得校级等奖。宋俊儒年级第二,我班前十名有四人,学习不错的人不少,但成绩落后的也很多。五子棋比赛马磊靳琳分获男子组女子组第。其他活动成绩也还可以......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....工作做得不错,多次得到体育组和教导处的表扬。我还需努力的有很多如班级小组竞争力的协调男生学习的积极性特长生的培养,学生的阳光心态等,真心希望得到更多同事和领导的帮助。八年级班主任工作经验交流材料回顾过去年的班级工作,用句话来概括忙碌着紧张着同时也充实着快乐着,有了年时间与学生相处,师生之间有了定的感情基础......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....虽然忙乱,但相对有条理了。针对班级管理有以下几条小结沿用小组模式沿用七年级时建立的小组,方便之处在于形成小组间的制约如学习上小组之间形成竞争,大多数学生为了不给小组拉后腿尽力学,而学习好的同学也为了小组荣誉积极帮助那些学习有困难的同学,在学习上形成了互助。收发作业以及教师评价都变得容易了纪律方面也是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....利用小组后基本不用班主任过问。活动方面亦是如此,为了给小组争光每个小组都是群策群力,绝不落后。小组建设在班级管理中的作用是不言而喻的。二重学风建设在七年级时我虽把班级工作的重心放在纪律和班级凝聚力形成方面,但学风建设直紧抓不放。而到了八年级则彻底把重心转移到学风建设上来。对学生而言八年级是关键的年......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....除了利用班会时间我还会利用能用的切时间,利用自己能懂的了解到的听到的切故事事情来激发学生的积极性。有时自己感到无力时不忘向网络向其他老师请教。如组织学生以小组形式共诵本书可能别的班早已开展,而在每周班会课利用十分钟的时间谈书,用以督促。号召学生看最美村官秦玥飞事迹以及观看最美孝心少年等,通过些外来的因素刺激学生......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
八年级班主任工作经验交流材料.doc预览图(1)
1 页 / 共 3
八年级班主任工作经验交流材料.doc预览图(2)
2 页 / 共 3
八年级班主任工作经验交流材料.doc预览图(3)
3 页 / 共 3
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
八年级班主任工作经验交流材料
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档