1、“.....德国首先构筑同盟体系对付英法，从而出现了两大军事集团在欧洲重兵对峙的局面。第二次科技革命的成果应用于军事领域，准备了世界大战的技术基础。选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史二巴黎和会与华盛顿会议的比较不同点巴黎和会华盛顿会议背景战改变了帝国主义国家之间的力量对比......”。

2、“.....矛盾尖锐美日英三国开展海军军备竞赛目的协调帝国主义国家在西方的矛盾协调帝国主义国家在亚太地区的矛盾内容签订凡尔赛和约签订对奥保匈土和约讨论建立国际联盟问题四国条约五国条约九国公约中日解决山东问题悬案条约及附件结果形成凡尔赛体系形成华盛顿体系选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史相同点都是帝国主义的分赃会议均由少数大国操纵都侵部分......”。

3、“.....美国直视朝鲜民主主义人民共和国为眼中钉，希望能有机会铲除朝鲜半岛的社会主义力量。朝鲜内战爆发，美国政府出于“冷战”意识，认为这是社会主义阵营有计划的集体行动，于是立即做出反应。在越南，美国担心越南革命会在东南亚引起共产党和社会主义力量的普遍增长，故在法国撤出越南后，立即开始向越南渗透......”。

4、“.....都给予朝鲜越南人民以大力支持。美国在这两场战争中都以失败而告终。历史表明称霸世界的政策不得人心侵略他国，干预他国内政是行不通的。选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史世纪六七十年代出现局部战争的原因地区资源及其种族宗教领土纷争等矛盾交织在起。美苏争霸的冷战格局的影响，争夺世界霸权大国插手干涉别国内政。殖民主义的遗留问题......”。

5、“.....选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史世纪年代初国际关系变化对局部战争的影响世纪年代以来，由于苏联经济的衰退和戈尔巴乔夫的“新思维”战略国际“冷战”格局开始降温，呈现美攻苏守的特点，局部战争增多。世纪年代初，东欧剧变苏联解体，近半个世纪的“冷战”格局消失，原来抑而未发的各地民族和领土等争端在国际力量失衡状态下爆发......”。

6、“.....避免了新的世界大战爆发对苏俄等国无产阶级革命及亚非拉民族解放运动进行干涉将两种社会制度和平共处纳入国际体系，同时联合国在处理战败国时按民主原则，具有进步意义直为大国所操纵......”。

7、“.....中发挥了重大作用走向高考历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史世纪的战争与和平选修部分选修三选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史模块总结选修三选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史知识网络归纳整合选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史知识网络选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史选修部分选修三走向高考......”。

8、“.....世纪末世纪初资本主义世界市场最终形成。世纪末，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮，整个世界基本上被瓜分完毕，世界最终连成个整体。同时，出现了英法美德等几个世界性大国。由于资本主义发展不平衡，世纪下半期，美德日三国跳跃式发展，实力直逼或超过老牌殖民帝国......”。

9、“.....选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史对殖民地的争夺中英德矛盾最为尖锐，德国首先构筑同盟体系对付英法，从而出现了两大军事集团在欧洲重兵对峙的局面。第二次科技革命的成果应用于军事领域，准备了世界大战的技术基础。选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史二巴黎和会与华盛顿会议的比较不同点巴黎和会华盛顿会议背景战改变了帝国主义国家之间的力量对比......”。