1、“.....冲击了儒学的发展。时期，的潮流弥漫到社会生活的各个领域。为了重兴儒学，唐宋儒学者不断进行思考和探索。佛教道教唐宋三教合必修三第单元中国古代的思想与科技走向高考高考总复习岳麓版历史二理学出现概况宋代逐渐确立了个以或为核心的观念系统，被称为“理学”。代表人物有“二程”，即，是集大成者，故统称为“程朱理学”......”。

2、“.....是天下万物都要遵循的普遍原则，体现在社会上是儒家，在人身上就是。要把握“理”，就需要通过的方法。影响南宋灭亡后，理学北传，本原是“理”都是儒学的新形式都继承孔孟“仁”“礼”的思想，维护封建统治影响都有助于维护专制统治......”。

3、“.....对塑造中华民族的性格起了积极作用必修三第单元中国古代的思想与科技走向高考高考总复习岳麓版历史对点训练济宁模拟下图内容选自理学著作的论断，作出这论断的是导学号程颐陆九渊朱熹王阳明答案必修三第单元中国古代的思想与科技走向高考高考总复习岳麓版历史解析材料主要观点“致良知”属于心学......”。

4、“.....故项错误陆九渊的观点是“心即理也”，与材料不符，故项错误朱熹是程朱理学代表，提倡“格物致知”，故项错误王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲回复良知就能成为圣贤，符合材料的意思，故项正确......”。

5、“.....乃兀然存心于草木器用之间，此是何学问如此而望有所得，是炒沙而欲成其饭也......”。

6、“.....乃兀然存心于草木器用之间，此是何学问如此而望有所得，是炒沙而欲成其饭也”可知做学问要穷天理，明人伦，故项错误依据材料“为此学而不穷天理明人伦讲圣言通世故，乃兀然存心于草木器用之间，此是何学问”可知为学必须穷天理，明人伦，故项正确题干材料明人伦，穷天理，不是研究自然规律......”。

7、“.....而不是研究社会问题，故项错误......”。

8、“.....说明宋明时期儒学的发展......”。

9、“.....迅速传播，冲击了儒学的发展。时期，的潮流弥漫到社会生活的各个领域。为了重兴儒学，唐宋儒学者不断进行思考和探索......”。