1、民族，务保持吾民族之地位，„„以期与诸民族并驱于世界，以驯致于大同，此为以民族主义对世界之诸族也。材料二民权主义„„余游欧美，深究其政治法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之。而中国相传考试制纠察之制，实有其精义，足以济欧美法律政治之穷。故主张以考试纠察二权，与立法司法行政之权并立，合为五宪法更采直接民权之制，以现。

2、第个资产阶级革命政党。革命的先行者孙中山选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史三制定革命纲领孙中山将同盟会宗旨概括为“民族民权民生”，即三民主义。年，十月革命胜利。孙中山以俄为师，重新解释了三民主义。孙中山的三民主义是包括民族革命政治革命和社会革命在内的个完整的体系。选修四中外历史人物评说走向高考高考总。

3、阅读下列材料导学号材料民族主义观中国历史之所示，则知中国之民族，有之性质与能力，其与他民族相遇，或和平而相安，„„余之民族主义，特就先民所遗留者，发挥而光大之且改良其缺点，对于满洲，不以复仇为事，而务与之平等共处于中国之内，此为以民族主义对国内之诸民族也。选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史对于世界诸。

4、外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史改良救国到革命救国致郑藻如书，试图进行乡村改革。年，写了上李鸿章书，幻想自上而下的改良。上书失败后，决心以武力推翻清政府的统治。年，建立了第个资产阶级革命团体兴中会。二创立革命政党建立年月，中国同盟会在日本东京成立。纲领驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。性质中国历史上。

5、是妇女社会地位得到提高。凯末尔为土耳其的复兴做出了巨大贡献，被土耳其人尊为“国父”。选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史仿真模拟选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史江苏年孙中山这样概述其创立“三民主义”的思想路径“有因袭吾国固有之思想者，有规抚汲取欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者。”。

6、主权在民之实，如是余义，遂圆满而无憾。以上材料见孙中山中国革命史走向高考历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索岳麓版高考总复习选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史中外历史人物评说选考内容选修四选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史第讲近现代革命家及科学家专题二亚洲资产阶级革命家选修四选修四中外历。

7、复习岳麓版历史四领导辛亥革命孙中山反清的主要形式是组织革命团体，坚持武装斗争。同盟会成立后，孙中山把起义的重点定为两广地区。年，孙中山陋习，使整个社会向世俗化现代化的方向迈进。凯末尔主义是在土耳其建国和改革过程中，逐渐形成的套完整的政治思想理论体系。包括六大原则，即共和主义民族主义平民主义国家主义世俗主义和改革主义。

8、上而下的改良。上书失败后，决心以武力推翻清政府的统治。年，建立了第个资产阶级革命团体兴中会。二创立革命政党建立年月，中国同盟会在日本东京成立。纲领驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。性质中国历史上第个资产阶级革命政党。革命的先行者孙中山选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史三制定革命纲领孙中山将同盟。

9、。三复兴土耳其政治领域土耳其由个封建神权国家转变为现代资本主义国家。选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史外交领域奉行和平主义，赢得了很多国家的尊敬。经济领域年至年期间，土耳其工业发展速度居世界第三位。文教领域实现了教育与宗教的分离，批高等院校和技术学校建立起来。社会生活走向了世俗化和现代化，尤为典型的。

10、合作运动”的主要事迹，认识其在民族解放运动中的历史作用。了解凯末尔在领导土耳其民族运动中的主要活动，评价其在土耳其民族和复兴中的贡献。选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史基础梳理选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史改良救国到革命救国致郑藻如书，试图进行乡村改革。年，写了上李鸿章书，幻想自。

11、会宗旨概括为“民族民权民生”，即三民主义。年，十月革命胜利。孙中山以俄为师，重新解释了三民主义。孙中山的三民主义是包括民族革命政治革命和社会革命在内的个完整的体系。选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史四领导辛亥革命孙中山反清的主要形式是组织革命团体，坚持武装斗争。同盟会成立后，孙中山把起义的重点定为两。

12、史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史课标展示基础梳理仿真模拟选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史课标展示选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习岳麓版历史概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在二十世纪中国社会巨变的历史作用。讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不。

参考资料：

[1]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题1（第28页，发表于2022-06-24）

[2]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲本讲小结（第21页，发表于2022-06-24）

[3]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第1讲专题2（第27页，发表于2022-06-24）

[4]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第1讲专题1（第22页，发表于2022-06-24）

[5]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第1讲本讲小结（第16页，发表于2022-06-24）

[6]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平（第16页，发表于2022-06-24）

[7]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第2讲专题4（第25页，发表于2022-06-24）

[8]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第2讲专题3（第30页，发表于2022-06-24）

[9]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第2讲专题2（第22页，发表于2022-06-24）

[10]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第2讲专题1（第26页，发表于2022-06-24）

[11]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第2讲本讲小结（第25页，发表于2022-06-24）

[12]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第1讲专题2（第27页，发表于2022-06-24）

[13]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第1讲专题1（第19页，发表于2022-06-24）

[14]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第1讲本讲小结（第15页，发表于2022-06-24）

[15]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践选修2（第19页，发表于2022-06-24）

[16]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践选修2第2讲（第33页，发表于2022-06-24）

[17]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践选修2第2讲本讲小结（第20页，发表于2022-06-24）

[18]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践选修2第1讲专题4（第25页，发表于2022-06-24）

[19]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践选修2第1讲专题3（第23页，发表于2022-06-24）

[20]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修二近代社会的民主思想与实践选修2第1讲专题2（第21页，发表于2022-06-24）