1、“入不敷出”“税外之税”“民变”等信息，从官俸办公经费社会矛盾等方面概括原因。第问，据材料中的“官员的合法收入大幅提高”等信息，从提高官员收入抑制腐败减轻百姓负担等方面分析。答案官员薪俸偏低地方办公经费不足各种税外之税繁多，官员贪腐现象普遍百姓税赋沉重，社会矛盾尖锐政府力图整顿吏治。提高了官员的合法收入，有助。

2、条件。改革及支持者的革新意识思想条件主观条件。外部因素催化剂导火线直接原因。选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史三改革的结局也是学习的重点之，注意归纳两类问题如何评定“改革的结果”场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这改革所产生的积极作用是否得到维持。注意改革的成功与否有两个主要。

3、高低及岗位的重要程度而定。总督每年约二万两，州县官每年也有两千两左右。用作办公经费与官员薪水补贴。官员的合法收入大幅提高。摘编自黄惠贤等中国俸禄制度史根据材料，概括指出清政府建立养廉银制度的原因。根据材料并结合所学知识，简析养廉银制度的作用。选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史解析第问，据材料中。

4、革与反势力之间的力量对比政治地位的高低与权力强弱，以及改革者策略方针是否得当。选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史二归纳“改革背景”的般方法社会发展趋势经济条件根本原因。旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展主要原因。社会危机内忧财政危机三大矛盾导致政治危机外患民族危机必要条件。改革力量阶级条件组织。

5、为己有。“大州上县，每正赋两”，额外加征“银钱五分二钱不等”部分州县“数倍于正额”，以致引发民变。选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史雍正帝认为，与其暗取而多征，不若明定其数与其营私而中饱，不若责其办公。他决定改革，明确规定加征的税额，统管理，用于发放以“养廉”为名的津贴。养廉银的数目，视职位的。

6、于抑制贪腐暂时减轻民众负担，缓解社会矛盾未能从根本上解决贪腐问题。走向高考历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索岳麓版高考总复习选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史历史上重大改革回眸选考内容选修选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史规律方法典题示例选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳。

7、标志是改革否达到了预期目标。二改革是否被中断。即改革达到了预期目标，有利于国家发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，动了衡法向十进位制转变不再直接以钱币重量体现币值。终止了五铢钱长期流行的历史，开启了新的货币体系币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件方便流通，有利于商品经济的发展为年号钱的出现奠定了。

8、眸走向高考高考总复习岳麓版历史二归纳“改革背景”的般方法社会发展趋势经济条件根本原因。旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展主要原因。社会危机内忧财政危机三大矛盾导致政治危机外患民族危机必要条件。改革力量阶级条件组织条件。改革及支持者的革新意识思想条件主观条件。外部因素催化剂导火线直接原因。选修历史上重大改革回眸。

9、基础。选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史新课标Ⅱ导学号材料清代前期，正品文官年薪俸银两，正七品知县两，正九品官员两。这些银两除养家糊口外，还要支付随从幕僚的酬金及办公费用，普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时，以各种名义额外加征。这些税外之税，小部分作为各级衙门的办公经费，大部分被各级官员。

10、的调整。因此，改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗，这就决定了改革的复杂性。从改革的结果来看，改革有成有败。决定改革成败的因素有第，改革是否顺应历史潮流，遵循社会发展规律。第二，进步的改革有时也会失败，这就取决于改革与反势力之间的力量对比政治地位的高低与权力强弱，以及改革者策略方针是否得当。选修历史上重大改革回。

11、走向高考高考总复习岳麓版历史三改革的结局也是学习的重点之，注意归纳两类问题如何评定“改革的结果”场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这改革所产生的积极作用是否得到维持。注意改革的成功与否有两个主要标志是改革否达到了预期目标。二改革是否被中断。即改革达到了预期目标，有利于国家发展和社会进步，同时。

12、版历史规律方法选修历史上重大改革回眸走向高考高考总复习岳麓版历史改革的规律性知识可以从以下几点掌握任何改革从根本上说都是对生产关系和上层建筑的调整。自人类社会产生以来，改革就与经济发展社会进步相伴而生。要从生产力与生产关系的角度来理解改革的必然性。从改革的进程来看，任何场改革都会涉及经济关系的组合和各阶层利益。

参考资料：

[1]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题5（第27页，发表于2022-06-24）

[2]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题4（第30页，发表于2022-06-24）

[3]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题3（第20页，发表于2022-06-24）

[4]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题2（第19页，发表于2022-06-24）

[5]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲专题1（第20页，发表于2022-06-24）

[6]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第2讲本讲小结（第16页，发表于2022-06-24）

[7]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题4（第23页，发表于2022-06-24）

[8]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题3（第23页，发表于2022-06-24）

[9]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题2（第20页，发表于2022-06-24）

[10]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲专题1（第19页，发表于2022-06-24）

[11]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修一历史上重大改革回眸第1讲本讲小结（第19页，发表于2022-06-24）

[12]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说（第19页，发表于2022-06-24）

[13]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题4（第33页，发表于2022-06-24）

[14]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题3（第31页，发表于2022-06-24）

[15]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题2（第33页，发表于2022-06-24）

[16]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲专题1（第28页，发表于2022-06-24）

[17]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第2讲本讲小结（第21页，发表于2022-06-24）

[18]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第1讲专题2（第27页，发表于2022-06-24）

[19]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第1讲专题1（第22页，发表于2022-06-24）

[20]2017年高考历史岳麓版一轮复习选修四中外历史人物评说第1讲本讲小结（第16页，发表于2022-06-24）