1、行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影•物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面的位置关系的改变而改变，当小棒三角形等纸片与投影面平行时，它们的影子的大小和形状与原物全等当小棒三角形等纸片与太阳光线平行时，它们的影子形成个点,条线我们这节课学习了什么知识感受生活。

2、的影子分别发生了什么变化当三角形纸片与太阳光线平行时，它们的影子形成条线合作探究当三角形纸片与投影面平行时，它们的影子的大小和形状与原三角形全等物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面的位置关系的改变而改变，当小棒三角形等纸片与投影面平行时，它们的影子的大小和形状与原。

3、，窗户的条边在地面上的平行投影为，请将整个窗户的投影补充完整。做做如图，大小不同的两个长方形木板直立于地面，其中个长方形木板在太阳光下的影子已经画出，试画出另个长方形木板在太阳光下的影子。•物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影•太阳光线可以看成。

4、样由平行的投影线所形成的投影成为平行投影。合作探究固定投影面，改变小棒的摆放位置和方向，它的影子分别发生了什么变化当小棒与太阳光线平行时，它们的影子形成个点合作探究当小棒与投影面平行时，它们的影子的大小和形状与原物全等思考固定投影面，改变三角形纸片的摆放位置和方向，它。

5、。如果乙木杆的影子刚好不落在墙上，那么你能画出此时的太阳光线及甲木杆的影子吗在你所画的图形中有相似的三角形吗甲乙例学校靠墙边有甲乙两根木杆请画出乙木杆的在地面上和墙上的投影的示意图。甲乙甲乙例学校靠墙边有甲乙两根木杆请画出乙木杆的在地面上和墙上的投影的示意图。做做如图。

6、影戏又名“灯影子”，就是用灯光将“影人”投影在幕布上，在艺人的操纵下表演各种动作，是我国民间种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行。北京故宫中的日晷闻名世界,是我国光辉出灿烂文化的瑰宝它是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”与“晷针”组成，当太阳光照在日晷。

7、全等当小棒三角形等纸片与太阳光线平行时，它们的影子形成个点,条线整理归纳像由平行的投射线如太阳光线所形成的投影叫做平行投影例两根旗杆如杆如图，杆长为。当阳光垂直照射地面时，标杆在地面上的投影是什么图形就是标杆的影子。练练当阳光与地面的倾斜角为时，标杆在地面上的投影是什。

8、棒与太阳光线平行时，它们的影子形成个点合作探究当小棒与投影面平行时，它们的影子的大小和形状与原物全等思考固定投影面，改变三角形纸片的摆放位置和方向，它的影子分别发生了什么变化当三角形纸片与太阳光线平行时，它们的影子形成条线合作探究当三角形纸片与投影面平行时，它们的影子。

9、图形并画出投影示意图个正方形纸板和投影面平行如图，投射线和投影面垂直，点在投影面的对应点为，请画出正方形纸板的投影示意图。投影面投射线方向练练甲乙练练校墙边有甲乙两根木杆。时刻甲木杆在阳光下的影子如图所示，你能画出此时乙木杆的影子吗用线段表示影子练练校墙边有甲乙两根木。

10、平面叫做投影面上面晷针的影子窗户的影子遮阳伞的影子都是在太阳光下形成的。太阳光因为太阳离我们非常遥远，且太阳非常巨大，所以太阳光线可以看成平行光线，像这样由平行的投影线所形成的投影成为平行投影。合作探究固定投影面，改变小棒的摆放位置和方向，它的影子分别发生了什么变化当。

11、大小和形状与原三角形全等物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面的位置关系的改变而改变，当小棒三角形等纸片与投影面平行时，它们的影子的大小和形状与原物全等当小棒三角形等纸片与太阳光线平行时，它们的影子形成个点,条线整理归纳像由平行的投射线如太阳光线所形成的投影叫做平行。

12、轴上产生投影，晷针的影子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影的长度发生变化,晷针的影子在晷面上慢慢移动，聪明的古人以此来显示时刻什么是投影呢感受生活观察下列图片物体在光线的照射下，会在个平面地面或墙壁上留下它的影子，这就是投影现象。光线叫做投射线，影子也叫投影所在的。

参考资料：

[1]2016学年九年级数学教学课件：2.3《三角形的内切圆》4（新版浙教版下册）（第26页，发表于2022-06-24）

[2]2016学年九年级数学教学课件：2.3《三角形的内切圆》3（新版浙教版下册）（第30页，发表于2022-06-24）

[3]2016学年九年级数学教学课件：2.3《三角形的内切圆》2（新版浙教版下册）（第18页，发表于2022-06-24）

[4]2016学年九年级数学教学课件：2.3《三角形的内切圆》1（新版浙教版下册）（第15页，发表于2022-06-24）

[5]2016学年九年级数学教学课件：2.2《切线长定理》2（新版浙教版下册）（第17页，发表于2022-06-24）

[6]2016学年九年级数学教学课件：2.2《切线长定理》1（新版浙教版下册）（第24页，发表于2022-06-24）

[7]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题12加试强化练（2）（苏教版浙江专用）（第25页，发表于2022-06-24）

[8]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题12加试强化练（1）（苏教版浙江专用）（第22页，发表于2022-06-24）

[9]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题12第3单元《化学实验原理的探究及反应条件的控制》（苏教版浙江专用）（第75页，发表于2022-06-24）

[10]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题12第2单元《物质的检验及组成的定量测定》（苏教版浙江专用）（第74页，发表于2022-06-24）

[11]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题12第1单元《物质制备与分离、提纯的融合》（苏教版浙江专用）（第84页，发表于2022-06-24）

[12]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题11第4单元《气体的实验室制备、净化和收集》（苏教版浙江专用）（第52页，发表于2022-06-24）

[13]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题11第3单元《常见物质的检验与性质探究》（苏教版浙江专用）（第67页，发表于2022-06-24）

[14]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题11第2单元《物质的分离和提纯》（苏教版浙江专用）（第70页，发表于2022-06-24）

[15]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题11第1单元《化学实验基础知识和技能》（苏教版浙江专用）（第102页，发表于2022-06-24）

[16]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题10第4单元《有机综合推断题突破策略加试强化练（一）》（苏教版浙江专用）（第27页，发表于2022-06-24）

[17]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题10第4单元《有机综合推断题突破策略加试强化练（二）》（苏教版浙江专用）（第22页，发表于2022-06-24）

[18]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题10第4单元《有机综合推断题突破策略》（苏教版浙江专用）（第73页，发表于2022-06-24）

[19]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题10第3单元《生命活动的物质基础合成有机高分子》（苏教版浙江专用）（第105页，发表于2022-06-24）

[20]2016届高考化学二轮复习专题课件：专题10第2单元《烃的衍生物》（苏教版浙江专用）（第109页，发表于2022-06-24）