1、技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化答案解析用于大田生产的优良品种不定是纯合子，如杂交水稻通过植物组织培养技术培育的脱毒苗没有病毒，但不定能抗病毒诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程三倍。

2、名或。操作对象。操作过程把种生物的提取出来，加以修饰改造，然后放到另种生物的里。操作目的地改造生物的遗传性状。原理不同生物之间的。基因拼接技术重组技术基因种基因细胞定向基因重组走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化基因操作的基本工具基因的“剪刀”基因的“针线”基因的“运输工具”，常用噬菌体动植物病毒等基因操作的技术实现“外源基因”的表达，诱变育种只。

3、变，后代产生的变异具有不定向性单倍体育种细胞融合不能产生基因重组杂交育种是获得新品种最简捷的方法。两个亲本的基因型分别为和，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为的新品种，最简捷的方法是导学号人工诱变育种细胞工程育种单倍体育种杂交育种走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化下列有关育种的叙述中，错误的是导学号用于大田生产的优良品种不定是纯合子通过植物组织培。

4、。育种原理。交配基因重组自交物理因素或化学因素基因突变基因突变走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化生物育种原理方法实例连线原理方法实例基因重组杂交育种Ⅰ高产青霉菌单倍体育种Ⅱ京花号小麦基因突变诱变育种Ⅲ抗虫棉多倍体育种Ⅳ三倍体无子西瓜染色体变异基因工程育种Ⅴ杂交水稻走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化二基因工程及其应用基因工程的概念别。

5、不具备新性状，即可抛弃处理后只有少部分种子将发生基因突变产生的新性状大多对生产不利走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化解析干种子细胞不进行分裂，诱变育种般不选用处理后的种子萌发后不具备新性状，但可能已产生了新的基因，不可抛弃，可继续做育种的材料基因突变具有低频性和多害少利性等特点，均对。走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化答案解析人工。

6、体无子西瓜不能产生种子，所以必须年年制种，为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖，所以选。走向高考生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化生物的变异育种和进化必修二第三单元走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化第四讲从杂交育种到基因工程第三单元走向高考高考总复习人教版生物。

7、产生原基因的等位基因，不能产生“外源基因”，故不能达到该预期目标。走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化判断正误导学号花药离体培养可获得抗锈病高产小麦新品种。采用诱变育种可改良缺乏种抗病性的水稻品种。诱变育种和杂交育种均可形成新的基因。杂交育种第步杂交的目的是将两个亲本的优良基因集中到个个体上。走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化太空育。

8、多倍体育种Ⅳ三倍体无子西瓜染色体变异基因工程育种Ⅴ杂交水稻走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化二基因工程及其应用基因工程的概念别名或。操作对象。操作过程把种生物的提取出来，加以修饰改造，然后放到另种生物的里。操作目的地改造生物的遗传性状。原理不同生物之间的。基因拼接技术重组技术基因种基因细胞定向基因重组走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和。

9、能按人的意愿定向产生所需优良性状。限制酶只能用于切割目的基因。连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来。载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达。基因工程的操作工具酶有限制酶连接酶及运载体。答案走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化答案必修基础题改编利用可进行诱变育种，有关说法错误的是导学号利用放出的射线照射种子时般不选用干种子若处理后的种子萌发。

10、种杂交育种含义将两个或多个品种的优良性状通过集中在起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。育种原理。方法杂交选种自交。诱变育种含义利用来处理生物，使生物发生。育种原理。交配基因重组自交物理因素或化学因素基因突变基因突变走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化生物育种原理方法实例连线原理方法实例基因重组杂交育种Ⅰ高产青霉菌单倍体育种Ⅱ京花号小麦基因突变诱变育种Ⅲ抗虫。

11、化基因操作的基本工具基因的“剪刀”基因的“针线”基因的“运输工具”，常用噬菌体动植物病毒等基因操作的基本步骤提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入目的基因的。限制性核酸内切酶连接酶运载体质粒受体细胞检测与鉴定走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化基因工程的应用，如抗虫棉。研制，如胰岛素等。环境保护，如转基因细菌分解石油。转基因生物和转基因食。

12、修二第三单元生物的变异育种和进化基础回顾考点突破课时作业考纲要求走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化考纲要求走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化生物变异在育种上的应用Ⅱ。转基因食品的安全Ⅰ。走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化基础回顾走向高考高考总复习人教版生物必修二第三单元生物的变异育种和进化杂交育种与诱变。

参考资料：

[1]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元生物的变异、育种和进化第3讲（第78页，发表于2022-06-24）

[2]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元生物的变异、育种和进化第2讲（第86页，发表于2022-06-24）

[3]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元生物的变异、育种和进化第1讲（第66页，发表于2022-06-24）

[4]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第2单元遗传的物质基础第3讲（第72页，发表于2022-06-24）

[5]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第2单元遗传的物质基础第2讲（第90页，发表于2022-06-24）

[6]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第2单元遗传的物质基础第1讲（第83页，发表于2022-06-24）

[7]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第1单元遗传的基本规律第3讲（第75页，发表于2022-06-24）

[8]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第1单元遗传的基本规律第2讲（第91页，发表于2022-06-24）

[9]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第1单元遗传的基本规律第1讲（第87页，发表于2022-06-24）

[10]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第4单元细胞的生命历程（含减数分裂和受精作用）第3讲（第112页，发表于2022-06-24）

[11]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第4单元细胞的生命历程（含减数分裂和受精作用）第2讲（第70页，发表于2022-06-24）

[12]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第4单元细胞的生命历程（含减数分裂和受精作用）第1讲（第93页，发表于2022-06-24）

[13]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第3单元细胞的能量供应和利用第3讲（第124页，发表于2022-06-24）

[14]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第3单元细胞的能量供应和利用第2讲（第86页，发表于2022-06-24）

[15]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第3单元细胞的能量供应和利用第1讲（第98页，发表于2022-06-24）

[16]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第2单元细胞的基本结构与物质输入和输出第3讲（第91页，发表于2022-06-24）

[17]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第2单元细胞的基本结构与物质输入和输出第2讲（第79页，发表于2022-06-24）

[18]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第2单元细胞的基本结构与物质输入和输出第1讲（第73页，发表于2022-06-24）

[19]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第1单元走近细胞及组成细胞的分子第4讲（第68页，发表于2022-06-24）

[20]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第1单元走近细胞及组成细胞的分子第3讲（第64页，发表于2022-06-24）