1、片上产卵乙种蛾幼虫也采食烟草叶片，下列说法不正确的是导学号走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境甲种蛾幼虫与天敌的种间关系最可能是捕食在烟草叶片保护其不受蛾幼虫侵害时起作用的信息类型是物理信息甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是竞争图中所示生物。

2、质循环与能量流动的关系两者是的，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的，使能量沿着流动能量作为，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。同时进行载体食物链网动力走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境二生态系统的信息传递生态系作用推动。

3、池塘生态系统恢复力稳定性高。答案走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境必修资料分析改编如图所示，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，烟草叶片会释放出挥发性的化学物质，这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶。

4、之间。循环特点具有。化学元素无机环境生物群落全球性循环流动反复出现走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境碳循环过程请写出图中各标号的名称摄食分解作用。循环形式。呼吸作用光合作用呼吸作用燃烧走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境物。

5、息。落叶阔叶林针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低。走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌植物旅鼠之间数量的变化是种正反馈调节。与自然池塘相比，人工养殖。

6、构成的食物网是烟草甲种蛾幼虫天敌乙种蛾幼虫答案解析烟草叶片释放出挥发性的化学物质，保护其不受蛾幼虫侵害，起作用的信息是化学信息。走向高考生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境生物与环境必修三第二。

7、碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环。碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环。由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的碳平衡，导致大气中二氧化碳浓度增加并引起全球气候变化。走向高考高考总复习人教版。

8、成生物体的，如等。循环范围和之间。循环特点具有。化学元素无机环境生物群落全球性循环流动反复出现走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境碳循环过程请写出图中各标号的名称摄食分解作用。循环形式。呼吸作用光合作用呼吸作用燃烧走向高考高考总复习人教版生。

9、生物必修三第二单元生物与环境害虫与拟水狼蛛间的信息传递，不利于维持生态系统的稳定。当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于化学信。

10、高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境生态系统中物质循环的基本规律及应用Ⅱ。生态系统中的信息传递Ⅱ。生态系统的稳定性Ⅱ。走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境基础回顾走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境物质循环概念物质组。

11、物必修三第二单元生物与环境物质循环与能量流动的关系两者是的，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的，使能量沿着流动能量作为，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。同时进行载体食物链网动力走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境二生态。

12、单元走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境第四讲生态系统的物质循环信息传递和稳定性第二单元走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境基础回顾考点突破课时作业考纲要求走向高考高考总复习人教版生物必修三第二单元生物与环境考纲要求走向高考。

参考资料：

[1]2017年高考生物人教版一轮复习必修3第2单元生物与环境第3讲（第82页，发表于2022-06-24）

[2]2017年高考生物人教版一轮复习必修3第2单元生物与环境第2讲（第78页，发表于2022-06-24）

[3]2017年高考生物人教版一轮复习必修3第2单元生物与环境第1讲（第86页，发表于2022-06-24）

[4]2017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元动植物生命活动调节第5讲（第95页，发表于2022-06-24）

[5]2017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元动植物生命活动调节第4讲（第76页，发表于2022-06-24）

[6]2017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元动植物生命活动调节第3讲（第89页，发表于2022-06-24）

[7]2017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元动植物生命活动调节第2讲（第92页，发表于2022-06-24）

[8]2017年高考生物人教版一轮复习必修3第1单元动植物生命活动调节第1讲（第79页，发表于2022-06-24）

[9]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元生物的变异、育种和进化第5讲（第80页，发表于2022-06-24）

[10]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元生物的变异、育种和进化第4讲（第61页，发表于2022-06-24）

[11]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元生物的变异、育种和进化第3讲（第78页，发表于2022-06-24）

[12]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元生物的变异、育种和进化第2讲（第86页，发表于2022-06-24）

[13]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第3单元生物的变异、育种和进化第1讲（第66页，发表于2022-06-24）

[14]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第2单元遗传的物质基础第3讲（第72页，发表于2022-06-24）

[15]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第2单元遗传的物质基础第2讲（第90页，发表于2022-06-24）

[16]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第2单元遗传的物质基础第1讲（第83页，发表于2022-06-24）

[17]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第1单元遗传的基本规律第3讲（第75页，发表于2022-06-24）

[18]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第1单元遗传的基本规律第2讲（第91页，发表于2022-06-24）

[19]2017年高考生物人教版一轮复习必修2第1单元遗传的基本规律第1讲（第87页，发表于2022-06-24）

[20]2017年高考生物人教版一轮复习必修1第4单元细胞的生命历程（含减数分裂和受精作用）第3讲（第112页，发表于2022-06-24）