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【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习第17讲世界多极化趋势的出现和加强课件新人教版 【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习第17讲世界多极化趋势的出现和加强课件新人教版

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《【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习第17讲世界多极化趋势的出现和加强课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....民族解放运动发展,许多国家获得。新的亚非拉国家要求摆脱美苏的控制和维护自身的。标志年,第次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。政策非集团不结盟。影响加速了帝国主义殖民体系的崩溃。标志着广大发展中国家登上国际政治舞台,冲击着两极格局。斗争任务初期制止新殖民主义和帝国主义统治的切形式和表现。世纪年代开始,反对美苏霸权主义,建立国际经济新秩序。根据下列两幅漫画指出美欧关系的变化,并说明原因。思考应用提示欧美关系由受美国控制到欧洲坚持自主,要求摆脱美国控制的变化。欧洲通过联合......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....知识点二世纪之交的世界格局东欧剧变和苏联解体东欧剧变原因受苏联改革与国内经济困难的影响。实质社会制度发生了根本变化。表现年,波兰是第个发生剧变的国家年,民主德国并入联邦德国。苏联解体原因戈尔巴乔夫的政治改革使苏联进入误区。过程年,苏共中央全会决定放弃党的领导地位,实行多党制年底,独联体成立。和平与动荡并存原因与德国的和解战后欧洲各国经济的恢复美苏争霸的威胁。结合史料二,指出欧洲走向联合的过程中有何显著特点提示由经济领域发展到政治领域成员国数量逐渐增多......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....摘自年课标全国高考Ⅱ年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这提议得到联邦德国等国家的支持,但英国等些国家反对成立超国家的机构,只有法德意等六国实现了联合。根据史料并结合所学知识,概括指出六国率先实现联合的直接原因是什么联合得以实现的关键因素是什么提示屡遭战争重创。法德和解。史论归纳全面认识欧洲走向联合的原因特点和影响原因西欧各国地域相连,经济结构和体制相近,政治体制价值观念意识形态宗教信仰等也基本相同,在文化和价值观上具有认同感。二战后欧洲的经济恢复和发展,贸易往来密切,各国联系日益紧密,欧洲联合成为种需要......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....面临苏联的威胁和美国的经济渗透和政治控制。法德两国逐渐实现和解,为欧洲走向联合创造了条件。特点由单经济领域向多种领域扩展。成员国不断增加,规模不断扩大。欧洲合作从经济领域扩大到政治领域。合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。影响促进了欧洲经济的发展,提高了西欧国家的政治地位,促使欧洲各国长期保持合作和欧洲的和平发展。加强了同美苏抗衡的实力,促使世界格局朝多极化方向发展。加强了区域经济集团化,推动了世界经济全球化的发展趋势。改善和加强了同第三世界国家的关系,以获得固定的原料来源和广大的市场......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....合作共赢是当今社会的主流思想。欧洲走向联合,是历史因素与现实因素的结果,也是国际格局变化的表现。解题时注意结合欧洲联合的原因和过程分析。方法从大国关系角度命题。伴随欧洲的崛起,美国开始逐步摆脱美国的控制,奉行相对对立的外交政策,对美欧关系和国际关系产生深远影响。解题时需结合欧洲联合的历程和影响分析。命题分析课标全国Ⅰ,年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等些国家反对成立超国家的机构,只有法德意等六国实现了联合......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....近代欧洲各国的冲突和战争不断,灾难连连,要重建欧洲只能走联合统道路。法德意等六国与英国相比,遭受战争的伤害更大,这是它们率先联合的直接原因。选择项。答案广东文综,年法国报纸说,戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌,通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视,认为“法国持有的美元所表现的既是个政治问题,也是个经济问题”。这反映了世界的多极化趋势不结盟运动的发展布雷顿森林体系面临挑战法国抵制马歇尔计划第讲世界多极化趋势的出现和加强考纲要求多极化趋势在曲折中发展......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....课标提示简述欧洲共同体的形成日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。知识点世界多极化趋势的出现走向联合的欧洲背景二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。西欧国家在经济的恢复和发展过程中,联系日益密切。过程年,法意等六国建立欧洲煤钢共同体。欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。年,三个共同体合并为欧洲共同体。影响不断加强经济合作......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....开始摆脱美国的控制,推行自主的外交政策。冲击了两极格局,使世界朝多极化方向发展。战后日本的崛起原因进行民主改革,消除生产关系中的封建落后因素。美国的帮助。政府制定合乎国情的经济发展战略。表现世纪年代,成为仅次于美国的世界第二经济大国。影响日本开始谋求在国际舞台发挥独特作用。世纪年代,提出成为政治大国的目标。不结盟运动的兴起背景二战后,民族解放运动发展,许多国家获得。新的亚非拉国家要求摆脱美苏的控制和维护自身的。标志年,第次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。政策非集团不结盟......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....标志着广大发展中国家登上国际政治舞台,冲击着两极格局。斗争任务初期制止新殖民主义和帝国主义统治的切形式和表现。世纪年代开始,反对美苏霸权主义,建立国际经济新秩序。根据下列两幅漫画指出美欧关系的变化,并说明原因。思考应用提示欧美关系由受美国控制到欧洲坚持自主,要求摆脱美国控制的变化。欧洲通过联合,实力得到增长。知识点二世纪之交的世界格局东欧剧变和苏联解体东欧剧变原因受苏联改革与国内经济困难的影响。实质社会制度发生了根本变化。表现年,波兰是第个发生剧变的国家年......”

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