1、“.....所以地球上各地的角速度大小相同，但由于各地自转的半径不同，根据可知各地的线速度大小不同地球上各地自转的角速度相同，半径不同，根据可知......”。

2、“.....这个加速度叫做向心加速度公式方向沿半径方向指向，时刻与线速度方向圆心圆心垂直再思考甲同学认为由公式知向心加速度与运动半径成反比而乙同学认为由公式知向心加速度与运动半径成正比，他们两人谁的观点正确说说你的观点提示他们两人的观点都不准确，当定时，与变速圆周运动的物体......”。

3、“.....该加速度有两个分量是向心加速度，二是切向加速度向心加速度表示速度方向变化的快慢，切向加速度表示速度大小变化的快慢所以变速圆周运动中，向心加速度的方向也总是指向圆心和直线运动样，在圆周运动中，三个量的方向也总是相同的在匀速圆周运动中，向心加速度就是物体的合加速度第步例证典例印证......”。

4、“.....故向心加速度只表示线速度的方向改变的快慢，不表示线速度的大小改变的快慢，错误，正确向心加速度的方向是变化的，始终指向圆心，错误答案向心加速度只描述线速度方向变化的快慢......”。

5、“.....且方向在不断改变第步巧练精选习题，落实强化郑州高检测如图所示，细绳的端固定，另端系小球，让小球在光滑水平面内做匀速圆周运动，关于小球运动到点时的加速度方向，下列图中可能的是解析做匀速圆周运动的物体的加速度就是向心加速度，其方向指向圆心......”。

6、“.....向心加速度是恒定的在匀速圆周运动中，向心加速度的大小不断变化解析向心加速度的方向时刻指向圆心，正确向心加速度的大小不变，方向时刻指向圆心，不断变化，故错误答案学生分组探究二向心加速度的公式和应用第步探究分层设问......”。

7、“.....也适用于变速圆周运动自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优向心加速度学习目标理解向心加速度的产生和向心加速度的概念重点知道向心加速度和线速度角速度的关系式重点掌握应用向心加速度公式求解有关问题的方法重点难点感受圆周运动的向心加速度先填空实例分析地球绕太阳做近似的匀速圆周运动......”。

8、“.....方向由地球中心指向光滑桌面上个小球由于细线的牵引，绕桌面上的图钉做匀速圆周运动小球受到的力有桌面的细线的其中和在竖直方向上平衡，总是指向圆心太阳中心重力支持力拉力重力支持力合力结论猜测切做匀速圆周运动的物体的合力和加速度方向均指向圆心再思考如图所示，地球在不停地公转和自转，关于地球的自转......”。

9、“.....所以地球上各地的角速度大小相同，但由于各地自转的半径不同，根据可知各地的线速度大小不同地球上各地自转的角速度相同，半径不同，根据可知......”。