六年级语文上册《“真美”与“真糟”》课件6 长春版

并能理解横梁平放和竖放的道理。

三重点及难点教学重点纸的厚度宽度与抗弯曲能力的关系的研究比较科学的数据。

解决生活问题部分，出示建筑图片，目的是将学生的视角引向生活，让他们感受生活与科学的联系，又次将所学运用到生活，体现学科学用科学的思想。

五关于小课题的落实著名教育家陶行知曾说过“真正的教育必须培养出能思考，会创造的人”。

而实验能力正是创新能力中的重要环节，是对学生能力培养的个重要内容。

在科学课堂如何提高学生的实验能力直是科学教师感到困惑的问题，具体的问题有实验材料难准备，学生实验难驾驭，小组讨论形式化，种种问题制约着学生实验能力的培养，因此把“如何培养学生的实验能力”作为科学课研究的小课题显的尤其重要，本节课中为了落实这课题，我主要从以下方面做了些工作注重实验材料的收集与保管，填充与更新，发动学生备齐实验材料做好实验的前提保证。

注重制定明确具体的实验要求，起到约束学生有序实验的作用。

注重小组合作学习，讨论交流，做到分工明确，责任到人，每组设置了小组长实验员记录员观察员，最大限度的使每位学生有事做，有问题想，积极参与到实验中来。

注重实验设计的目的性，提高学生自主实验的效果节课中，如果实验没了目的，那么学生实验便乱了方寸，更别谈实验的有效性了。

本节课我共给学生设计了四组不同的实验，目的各不相同，第组实验设计的目的是让学生明确对比试验要控制的条件，抓住这关键，紧扣这核心，就为后续实验打好了基础，铺好了路，第二三组实验是本节课的重点实验，通过这组实验使学生看到宽度厚度的增加能明显提高抗弯曲能力这现象。

感受尺子不同方法的放法让学生明白横梁为什么立放的道理。

使科学道理回归生活。

这些实验的设计层层递进，步步深入，目的性强，循序渐进的把学生带入了探究的天地。

小学科学抵抗弯曲说课稿教材分析抵抗弯曲是义务教育小学科学教科版教材六年级上册形状与结构单元的第课。

本课从学生已有的知识引入，自然引出“宽度增加，纸的抗弯曲能力会怎样”的问题，由此展开系列关于形状和结构的研究。

所以，作为本单元的起始课，抵抗弯曲的学习在知识和探究技能方面为本单元的后续研究奠定了基础。

本课探究活动主要分为三个部分第部分纸的宽度与抗弯曲能力大小的探究活动。

通过在不同宽度的纸上放螺帽，比较不同宽度的纸抗弯曲的能力。

然后收集数据，使学生认识到纸的宽度增加，抗弯曲的能力会明显提高。

第二部分研究纸的厚度与抗弯曲能力之间的关系。

第三部分研讨长方形截面的横梁平放好还是立放好。

这个活动是对第个活动结论的应用。

通过观察，学生会发现承重的横梁都是立着放的，接着让学生解释横梁立着安放的现象，最后要求他们用感受尺子抗弯曲能力的实验来证明自己的理由。

二教学目标根据新课标要求及学生的认知特点及发展规律，制订了以下教学目标科学探究目标通过实验，能积极分析并善于发现引起实验结果出现差异的各因素，能根据实验经验提高预测的准确性并不断改进实验。

能通过采集实验数据和实验验证等手段展开科学探究。

科学情感态度价值观目标乐于探究不同厚度的纸和抗弯曲能力大小的关系，乐于通过小组合作积极主动完成实验在科学探究的过程中体会到科学探究的严谨性和科学性的同时，亦能体验到探究的乐趣。

初步感受到科学和生活的密切联系，进步激发探究形状与结构的兴趣科学知识目标通过实验，认识增加纸条厚度和宽度可以显著提高纸条的抗弯曲能力。

并能理解横梁平放和竖放的道理。

三重点及难点教学重点纸的厚度宽度与抗弯“青年志愿者”“手拉手”互助“青年文明号”等重点活动进步纳入全县群众性精神文明创建活动中，动员青年广泛开展各种公益活动，努力开创文明新风，推动我县精神文明建设再上新台阶。

三切实强化团的服务功能，增强团组织的吸引力和影响力。

要加大服务青年的工作力度，维护青年合法权益，优化青年健康成长的社会环境，不断增强团的吸引力和影响力。

首先，要全力做好青少年维权工作。

组织实施好“保护明天行动”和“青年维权岗”行动，增强青少年的法律意识和自我保护意识，动员全社会力量关心和支持青少年权益保护工作坚决同毒害青少年身心健康的各种社会丑恶现象作斗争，为青少年健康成长创造良好的社会环境。

其次，要进步拓宽服务青年的领域，建立好服务青年的社会机制。

各级团组织和团干要牢固树立全心全意为青年服务的思想，把培养举荐和输送青年人才作为自己的项重要任务，为人尽其才才尽其用铺路搭桥，促使各方面的青年人才脱颖而出。

三是要继续加大“希望工程”助学助教实施力度，为推进“科教兴县”战略作出新的成绩。

四进步加强团的自身建设，构建新的时代条件下团的工作新机制，为共青团工作全面创新和发展提供保障。

加强团的自身建设，关键在于要以基层为重点，把团的建设同新形势紧密结合起来，努力构建团的工作新机制，把我县共青团组织建设成为思想政治坚定作风扎实顽强社会作用明显青年信任向往的先进青年群众团体。

要认真贯彻落实共青团基层组织建设纲要。

紧紧抓住基层团委和团支部这两级组织，按照整瘫治散双合格建设创先争优三个层次，做好班子建设队伍建设阵地建设活动建设制度建设五个重点工作。

要适应新形势，进步加强新经济组织的建团工作，做到哪里有青年，那里就有团的工作，使基层团组织建设呈现出个新的局面。

要认真做好发展团员的工作，在坚持标准的前提下，注意培养吸收生产第线业务骨干加入团组织，为团组织增添新鲜血液，力争使农村团员占青年的比例达到要加强对外来团员下岗团员待业团员的教育和管理工作要继续加强学校团的建设，加强少先队组织开展“推优入团”的工作，使我县团青比例达到以上要认真做好“推优入党”工作，为党输送青年人才。

要按照“高进严管优出”的原则，协助组织部门真正把那些讲真情实感有真才实学会真抓实干的优秀团员青年选拔到团的干部队伍中来，树立起良好的用人导向。

要加强团干部的岗位培训工作，培养“复合型”人才，不断提高团干部的思想政治水平和科技文化素质，增强服务大局和服务青年的能力。

各位代表同志们共青团跟随中国共产党乘风破浪，开拓奋进已经走过八十五年的光辉历程，取得了辉煌的业绩。

在今后的时代进程中，我们将更加坚定不移地全面贯彻“三个代表”重要思想和县委十二届三次全体扩大会议精神，在县委和上级团组织的正确领导下，在全社会的大力支持下，团结带领全县各级团组织和广大团员青年抢抓机遇奋发进取迎接新挑战，进步服务社会凝聚青年增强团的影响力和号召力，努力做到常规工作抓到位，特色工作出成效，握紧拳头创名牌，使团的工作丰富多彩，团的工作全面活跃，以崭新的精神风貌，浓墨重彩泼洒共青团风采，努力创造无愧于时代的宏伟业绩，为实现富裕文明小康和谐新而努力奋斗!谢谢大家!共青团县委换届工作报告各位代表同志们现在，我受共青团县第十四届委员会的委托，向大会作工作报告，请各位代表审议。

对过去七年工作的回顾从我县上次团代会到现在的七年，是我县共青团工作取得巨大成就的七年。

七年来，全县各级团组织在县委和上级团组织的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“服务大局服务青年”的工作方针，全力实施“青年文明工程”“青年创业工程”和“青春建功新农村行动”等系列活动，全面加强团的自身建设，在推进经济发展和社会进步的进程中，展示了风采，做出了成绩，发挥了应有作用，开创了我县共青团工作的新局面，为全县经济建设和社会进步做出了突出的贡献。

七年来，以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想为重点，青年思想教育工作进步加强。

全县各级团组织把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为青年思想教育工作的有力武器，通过开展各种形式的读书活动和主题教育活动，帮助青年构筑起强大的精神支柱。

首先是狠抓了团干部的理论学习，采取“抓培训”“搞竞赛”等多种形式，深化邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，注重学习的针对性和实际效果，提高了团干部运用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导实际工作的能力。

其次，围绕建设中国特色社会主义的共同理想，深化对团员青年的思想教育。

以重要纪念日重大活动为契机，以开展十八岁仪式升国旗仪式等活动为载体，深入开展社会主义荣辱观教育，使广大青年把远大理想落实到艰苦创业开拓创新无私奉献的实际行动中去，激发了广大青年建设家乡与报效家乡的热情。

七年来，全县各级团组织以实施“青年文明工程”为载体，弘扬社会主义文明新风，有力地推进了青少年的精神文明建设。

开展了“青年志愿者”积极发挥优势，成功培养和扶持了批青年科技带头人，加强了农业科技服务信息传递和农产品的流通，服务“三农”有了新进展。

七年来，全县累计培养青年科技带头人多名，扩散培训农村青年人次。

南河堡村的青年团员吴晓东，学习温室大棚无土栽培技术获得成功，目前技术已在部分乡村示范推广。

教育战线团组织围绕“青少年素质教育计划”，重点抓了社会主义荣辱观为主要内容的思想教育工作，加强社会体验活动，通过学生社会实践，使二者有机地融为体，促进了中学生素质的全面提高。

全县少先队组织积极开展了新世纪“雏鹰行动”，通过“手拉手助”等形式，以开展“五小”“五自”活动为重点，全面提高少年儿童的整体素质。

目前，全县已有多名少年儿童与县内外儿童结成互助伙伴联谊关系，有名儿童获得省市县三级雏鹰奖章枚。

积极开展青年创业行动。

团县委依托鸿雁家电城“青年家电维修培训基地”世纪电脑青年培训中心和省市青年创业中心，对下岗和待业青年进行技能培训和输出劳务。

取得了较好的社会效应七年来，全县各级团组织依托各类实体，共培训输出安置待业和下岗青年余名，成为真正的“青年之家”。

广泛开展了青年“荐才”活动。