1、备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。曹操预习检测作者生平馆曹操，字孟德，沛国谯县今。

2、首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统中国，建功立业的宏伟抱负。这首诗意境开阔，气势的雁，必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方。这首诗哪些句子属于写景哪句直接抒情用自己的话描述诗中描绘的景象。为什么作者会起思乡之情合作探究，你说我说诗中有句诗揭示时序交替的生活哲理。

3、新的希望吗有种积极向上的精神。探究读了“海日生残夜，江春入旧年。”句，你还有什么新的感受例如“海日”两句就可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破切阻力出现在我们眼前。小结唐代诗人王湾的次北固山下是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正帆悬”“海日生残夜，江春入旧年”。

4、是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统中国建功立业的抱负。四小结这。

5、江上春潮已至“日暮乡关何处是烟波江上使人愁。”崔颢黄鹤楼“海日生残夜，江春入旧年。”王湾次北固山下比较赏析低沉缠绵并不低沉“海日生残夜，江春入旧年”跟“日暮乡关何处是烟波江上使人愁”相比，就显得开朗些，是吗说说道理。提示残夜未尽，而旭日已升旧岁未除，而江上春潮已至不正是包含着。

6、安徽省毫县人。东汉末政治家军事家诗人。他先后削平吕布等割剧势力。建安五年年在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统了北方。善诗歌，步出复门行蒿里行诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。写作背景该诗写于东汉建安十二年秋。公元年，曹操。

7、你能找出来吗结合注释理解诗意，小组讨论，用自己的话出来。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。名句分析“海日生残夜，江春入旧年。”先说这两。

8、若出其里。观沧海赏析观沧海是曹操的名篇。公元年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。写景的十句，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在起。

9、句所写的景象。这两种景象有相同的地方吗提示白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。都描写了时序交替中的景物。这两种景物跟诗人的乡愁有关吗提示白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此天天地过去，年年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢残夜未尽，而旭日已升旧岁未除，而。

10、思层开头两句交代观海的地点层句描写海水与山岛。层句表现大海吞吐星辰的气概。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。实景实想象虚二全诗是以哪个字展开来写的全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。三诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀之行，若出其中。星汉灿烂，。

11、，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统中国建功立业的抱负。四小结这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统中国，建功立业的宏伟抱负。。

12、亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，统了北方。诗人登临碣石山，登高望海，留下了这首千古传颂的名篇。观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。之行,若出其中星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。ǒ这首诗写了几层意。

参考资料：

[1]七年级语文上册 10《论语》十二章课件 （新版）新人教版（第42页，发表于2022-06-24）

[2]七年级语文上册 9《王几何》课件 （新版）新人教版（第30页，发表于2022-06-24）

[3]七年级语文上册 8《我的早年生活》课件 （新版）新人教版（第29页，发表于2022-06-24）

[4]七年级语文上册 5《世说新语》两则课件 （新版）新人教版（第34页，发表于2022-06-24）

[5]六年级语文下册《蜘蛛》课件4 长春版（第25页，发表于2022-06-24）

[6]六年级语文下册《蜘蛛》课件1 长春版（第27页，发表于2022-06-24）

[7]六年级语文下册《用奇谋孔明借箭》课件4 长春版（第23页，发表于2022-06-24）

[8]六年级语文下册《用奇谋孔明借箭（节选）》课件2 长春版（第22页，发表于2022-06-24）

[9]六年级语文下册《用奇谋孔明借箭（节选）》课件1 长春版（第16页，发表于2022-06-24）

[10]六年级语文下册《因小失大》课件4 长春版（第18页，发表于2022-06-24）

[11]六年级语文下册《因小失大》课件2 长春版（第17页，发表于2022-06-24）

[12]六年级语文下册《因小失大》课件1 长春版（第15页，发表于2022-06-24）

[13]六年级语文下册《延安，我把你追寻》课件4 长春版（第55页，发表于2022-06-24）

[14]六年级语文下册《延安，我把你追寻》课件3 长春版（第18页，发表于2022-06-24）

[15]六年级语文下册《望岳》课件5 长春版（第17页，发表于2022-06-24）

[16]六年级语文下册《望岳》课件4 长春版（第30页，发表于2022-06-24）

[17]六年级语文下册《望岳》课件3 长春版（第26页，发表于2022-06-24）

[18]六年级语文下册《望岳》课件1 长春版（第20页，发表于2022-06-24）

[19]六年级语文下册《天鹅》课件4 长春版（第17页，发表于2022-06-24）

[20]六年级语文下册《天鹅》课件3 长春版（第18页，发表于2022-06-24）