1、游服务区分为六大功能区迦南星城核心区滨江旅游接待区俄罗斯风情展示区高档别墅区黑龙江流域民族文化展示区森林运动休闲区。迦南星城核心区作为犹太风情的集中展示地，集整体空间结构由“心四轴多节点”组成，“心”即大卫广场，大卫广场是迦南星城中重要的建筑艺术景观空间和旅游组织枢纽，是名山旅游名镇客厅，广场中心为大卫之星塔，它周边为六角星与远景组合的的伊水池，大卫之星塔周边的铺地上雕刻着犹太民族独有的符号与戒律，这切完满的营造了犹太民族的文化氛围。“四轴”即南北向景观轴线西南向商业生活轴线东南向文化生活轴线东西向餐饮文化轴线。“多节点”是指各门户空间景观节点生化性景观节点滨水码头节点。迦南星城犹太旅游服务区规划占地面积万平方米，总建筑面积万平方米，人口容量万人，绿地率，本区。

2、情和教情每天早晨早操前到教学楼楼转圈，查看学生学习情况。重视体育，信技和实验教学。格外重视艺体工作，促进学生全面发展。艺体工作在种程度上讲是个学位的门面，也是管理中的个软肋。上学期我们单独抽出位主任来负责艺体和功能室工作，这方面产生相当大的改观，老师们有目共睹。我们主要做了三个方面工作，是加大听课评课力度和课堂规范管理二是进行了音体美信的期末考试教导处主持三是在全体音体美信教师的努力下，搞了系列的艺体活动，如拔河比赛，中学生篮球赛冬季长跑比赛等。功能室充分发挥了它们应有的作用，并在各级检查中为学校赢得了很好声誉。其他教学活动，如英语单词大赛，英语短文背诵比赛，各年级数学英语学情抽测，期中期末考试的组织等，都耗费了教导处几位主任的大量心血。四其他工作近学期末，校。

3、解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们提供种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力。积极营造种敬业乐业的良好的教学风气和氛围。注重教师培训根据校长的指导思想，鼓励教师通过各种渠道参加培训。教育局通知的每次外出学习的活动，我都积极请示校长，安排教师参加，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素质。还让外出学习的教师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习在名山旅游名镇内建设度假酒店等项目。本项目围绕打造界江旅游城旅游服务区，这是本次规划的重点。迦南是犹太民族的聚“星”之地，“星”取自犹太民族的象征物大卫五角星，迦南星城这个名字洋溢着浓郁的犹太风情，迦南星城体现了宜居悠闲犹太风情和多文化交融的特点。规划将迦南星城。

4、施的。努力做到客观，可行有效。让教师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从广大教师的利益出发，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们提供种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力。积极营造种敬业乐业的良好的教学风气和氛围。注重教师培训根据校长的指导思想，鼓励教师通过各种渠道参加培训。教育局通知的每次外出学习的活动，我都积极请示校长，安排教师参加，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素质。还让外出学习的教师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习情况，以让广大教师究解决平时经常和马主任彭主任商讨初三工作。座谈学生，摸清学。

5、，配合校长建立正常有序的教学秩序。二做好教师的引路人教师的责任决定教育的未来，也是所学校成功与否的关键。打造高素质的教师队伍是我校校长直坚持的管理理念。在管理方面我经常提“引领”词，包括政策导向制度建设，文化引领办学理念及人文关怀。尽管我做得很不够。具体做了以下几方面的工作。完善教学管理制度制定了教师教学奖励制度和毕业班教学奖励制度完善修订了教师业绩考核方案出台了系列教学常规检查细则。各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见。最后经教代会表决通过抒以实施的。努力做到客观，可行有效。让教师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从广大教师的利益出发，去维护他们的权利，。

6、算投资总额亿元左右，其中，需要政府投资亿元，市场化运作亿元。项目承担单位概况项目承担单位为萝北县名镇建设指挥部，隶属于萝北县人民政府，法人为县委书记陶信顺。第四章总体方案总体目标通过本项目的建设，进步充实萝北县名山旅游名镇娱乐设施，对于完善名山旅游名镇建设，改善旅游环境，提升景区服务功能，加快旅游产业发展，将起到极大的推动作用。以国内游客人均消费元，海外游客人均消费美元计算，到年萝北旅游直接收入将达到亿元，带动间接收入超过亿元。本期工程建设内容与建设规模建设内容度假酒店建设项目主体三层，建成集客房餐饮酒吧娱乐健身洗浴会议厅于体的高级酒店。建设规模度假酒店建造客房间，主要是以会议旅游和休闲度假旅游接待为主，同时辅助以为这两个主题服务的其他功能，如娱乐健身等为主的。

7、外出学习，我又替校长在校主持了两周的学校工作，除忠于职守，谨慎处理好日常事务外，又遇上了教师上访和迎接市局长专项调研两件急事。因能力有限，心理压力很大，幸亏有全体老师们的支持和所有干部的维护，尤其是建军校长的鼎力相助，算是平衡渡过，不负所托，同时也感受到校长工作之不易。五不足与反思缺乏创新意识，由于从事教学管理多年，味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。学习不够，水平有待提高各位领导，老师们，上学期有收获也有缺失，谢谢领导和老师们的支持和帮助。在新的学期里，我愿在上级领导的关怀和。

8、心的区内干道，以便短时间内疏散大量会议人群，在区内设东西服务交通要道，为所有的度假人员提供最方便快捷的服务。建筑设计酒店的总体建筑分为多层主楼与餐饮两部分。主楼以间套客房娱乐健身部分及公共部分和后勤部分组成。建筑总规模控制在平方米左右。根据旅游度假的需求建造假酒店，结合所在地理环境的特点，酒店主楼采用三层建筑，不设臵经营用房。建筑造型采用有传统建筑符号的现代建筑造型。用现代的构成主义手法布局，动感活力的建筑形态形成灵活多变的建筑空间，为特色细节的打造埋下伏笔。适当提取当地挑廊式吊脚楼的挑廊元素，在建筑周边设挑廊，增加其游憩度。特色廊道交通把建筑各部分用提取挑廊连接到服务区建筑。景观打造在度假酒店院落及休闲区打造水景。相关控制性指标占地亩，建筑面积建筑面积平方米。

9、导下，在刘校长的带领下，和全体教师道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使彭集中学的教育教学质量再上个新台阶。以上述职如有不妥，请大家提出宝贵意见。谢谢大家!小学学校业务副校长述职报告各位领导，老师们上午好!作为名业务副校长，要说在这学期做了多少工作，时还真是难述其祥，因为很多具体工作都是教导处几位主任去实施的，他们才真正为我校的教学工作付出了辛劳和汗水。在此，我仅就我做的些工作简述如下做好校长的助手作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切配合校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，放手于主任，依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。再者，从大局出发，坚持原则，出以关心，调配各科任教。

10、费运杂费预备费及其它费用等参照建材工业工程建设其它费用定额及同类工程情况进行编制。项目总投资估算与资金筹措本项目总投资万元，以县政府投资为主。第六章项目建设方案总体布局酒店占地平方米，总体布局拟呈田园式布臵，与名山旅游名镇建设整体环境相协调。根据国际度假酒店的设计趋势，将大体量的酒店建筑进行分解，设计为分散式建筑，主楼层高限制在三楼，附楼层高限制在两层以下。在设计中通过分解划分多个不同的室外空间更加丰富多彩。酒店从水平和垂直空间上错开集中式客房，使离江边较远客房有更好的观景视野,提高整体客房采景率。把会议中心放在最南部，地势偏高视野好，且环境相对。充分考虑酒店会议功能，考虑短时间内大量人群的交通的便利与快捷性，在选址交通干道与项目地相交处设主入口，并设到达会议。

11、容积率绿化率不低于建筑高度主楼不高于米具体功能设计指标要求根据市场定位，酒店经营的基本功能初步确定为互相有关联的五大功能综合性住宿接待功能。为能适应市场需要，客房区总计设间套左右，可接待大型会议和旅游团队之用，并设有残疾人客房间它应有的接待商务会议休息健身及酒吧餐饮功能，房型以双套房为主，并至少有个开间的豪华套房。综合性会议等公共活动功能。建议设臵专用大型会议厅间，面积平方米左右，中小型会议室间，总面积约平方米左右，容纳人参会。大型会议厅必须交通集散方便，有空间宽敞的前厅服务走廊和配套的服务贮藏用房及卫生间。大型会议室应配臵同声传译设施。全方位餐饮经营功能。为适应中型会议政府接待地方厂商经济活动及当地婚庆活动和其他各种中高档散客宴请等需要，建议适当扩大餐饮经营。

12、代服务型酒店。建设范围及地点该项目位于萝北县名山旅游名镇内部，名山旅游名镇座落在黑龙江畔，是界江游的主要集散地，年萝北的“界江游”被纳入全省十大旅游集合区，名山镇被确定为全省重点开发的旅游名镇。名山镇南起名山镇规划垃圾处理厂用地边界，北至黑龙江南岸，西以名山为界，东至规划旅游综合服务区以东公里杂木林边界规划区范围包含名山农场三队名山农场八队名山农场老场部名山岛旅游风景区，以及名山岛与名山镇建设用地之间的水面滩涂，总规划占地面积约平方公里。度假酒店项目建筑面积平方米。第五章项目投资估算与资金筹措投资估算的依据可行性研究报告提供的工程内容和有关专业提供的工程量及主要设备清单。建筑工程费用根据类似工程及当地工程造价指标测算。设备购臵费为现行设备出厂价格。设备安装工程。

参考资料：

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[2]【学海风暴】2015-2016学年七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here课件 （新版）人教新目标版（第16页，发表于2022-06-24）

[3]【学海风暴】2015-2016学年七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here Section B（3a-Self Check）课件 （新版）人教新目标版（第17页，发表于2022-06-24）

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[20]【学海风暴】2015-2016学年七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class Section B（1a-2c）课件 （新版）人教新目标版（第25页，发表于2022-06-24）