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我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解，也对开放英语课程有了比较全面的认识。
特别是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习方法。
还体会到了部分网上学习资源问老师，自己查资料开放教育的自我学习教师辅导网络资源师生互动的新的学习模式。
由于自己的英语底子薄，基础差，所以还不能够完全掌握老师讲的内容。
在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步。
自己感觉到又重新拾起了英语。
心中有了成就感。
目前的问题是我还不能充分地网络资源。
这是因为自己的电脑知识不够好，因此不能够和老师和同学及时地进行网上交流。
另外个原因是工作较忙，有时顾不上英语学习。
开放英语作业第部分交际用语第二部分英语知识运用二三完型填空第三部分阅读理解第四部分写作分供参考学习记录卡第页学习过程学习内容中主要学习的语法项目现在完成时动名词真实条件句构词法祈使句现在进行时被动虚拟条件句间接引语这六个单元还没有掌握的语言点虚拟条件句间接引语这六个单元最喜欢的话题印象最深的阶段性学习体会总结自己通过两个月的英语课程学习，明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大的进步，另外还学习到了学习方法。
还体会到了如何才能够成为个合格的开放教育的学员。
辅导老师精心辅导，课堂上深入浅出，让每个学员都能够学习到知识，我的英语很快得进步。
这使我在学习上有了很大的信心。
目前的问题是我还不能充分地运用网络资源。
这是因为自己的电脑知识不够好，没有真正地适应开放教育的新模式。
在学习上主要还是靠辅导老师的面授，而不能够和老师和同学即使地进行网上交流。
开放英语作业页第部分交际英语第二部分英语知识运用二选择填空三完型填空第三部分阅读理解第四部分写作学习记录卡第页学习过程学习内容中主要学习的语法项目情态动词动名词和动词不定式非限定性定语从句将来完成时完成时的被动语态反意疑问句这六个单元还没有掌握的语言点完成时的被动语态反意疑问句这六个单元最喜欢的话题印象最深的是阶段性学习体会总结自己以前的英语基础不好，通过这几个月的英语课程学习，自己又次巩固和强化了英语知识。
明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大的进步，明确了主要的知识点。
按照自己的学习计划认真实施，做到课前预习，课后认真复习，完成辅导师布置的学习任务。
自己在英语学习方面上有了进步，主要表现在语法词汇和语言表达方面。
自己通过段时间的远程网络，掌握了定的学习方法，但是也有定的困难。
主要体现在，基础差，底子薄，不能在短时间内掌握老师讲授的知识。
另外个是自己的工作忙，不能及时地完成老师布置的学习任务。
开放英语作业第页第部分交际用语第二部分英语知识运用二选择填空三完形填空第三部分阅读理解第四部分写作，学前记录卡第页学习资源文字教材是经常录音教材是经常录像教材是经常多媒体学习系统是经常中央电大网上文本辅导及课程讨论是经常地方电大网上辅导是经常回顾与总结学习内容般现在时般过去时现在完成时过去完成时现在进行时过去进行时般将来时词新词汇太多记单词困难虚拟条件句进行时的被动语态阅读还可以听力和口语要加强学习方法超过小时不足是是工作原因部分网上资源课堂学习知识网上资源是全选学习目标听力方面听懂日常对话口语方面用简单词汇表达阅读方面读懂简单文章写作方面按要求写简单短文学习计划小时学习记录卡第页学习过程学习内容中主要学习的语法项目般现在时般过去时现在进行时过去进行时过去时的被动语态过去完成时定语从句这六个单元还没有掌握的语言点过去完成时定语从句这六个单元最喜欢的话题印象最深的阶段性学习体会总结开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。
我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解，也对开放英语课程有了比较全面的认识。
特别是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习方法，还体会到了开放教育的自我学习教师辅导网络资源师生互动的新的学习模式。
由于自己的英语底子薄，基础差，所以还不能够完全掌握老师讲的内容。
在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步。
自己感觉到有重新拾起了英语。
心中有了成就感。
目前的问题是我还不能充分地网络资源。
这是因为自己的电脑知识不够好，因此不能够和老师和同学即使地进行网上交流。
作业写作范文，范文二，范文三，学习记录卡第页学习过程学习内容中主要学习的语法项目现在完成时动名词真实条件句构词法祈使句现在进行时被动虚拟条件句间接引语这六个单元还没有掌握的语言点虚拟条件句间接引语这六个单元最喜欢的话题印象最深的自己动手阶段性学习体会总结自己通过两个月的英语课程学习，明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大的进步，另外还学习到了学习方法。
还体会到了如何才能够成为个合格的开放教育的学员。
辅导老师精心辅导，课堂上深入浅出，让每个学员都能够学习到知识，我的英语很快的进步。
这使我在学习上有了很大的信心。
目前的问题是我还不能充分地网络资源。
这是因为自己的电脑知识不够好，没有真正地适应开放教育的新模式。
在学习上主要还是靠辅导老师的面授，而不能够和老师和同学即使地进行网上交流。
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