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第7章 第3节 制作模型教案 第7章 第3节 制作模型教案

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1、杀学生的创造性呢那将使个富有创造性的制作过程成为个模仿工艺的枯燥的过程。因此如何将两节融合,又将是个相当大的难题。参考资料通用技术学科指导意见,浙江教育出版社年月第版。高中新课程学科教学设计通用技术,浙江教育出版社年月第版。学科教学设计,温州市教育教。

2、师板书学生看书观察让学生了解制作模型的般步骤制作台灯模型过程中的注意事项指出制作过程的注意环节,特别强调怎样能节省材料学生观察提醒学生在操作过程中重视的环节及不随意浪费材料设计方案选择材料并规师边走边观察,并及时纠正学生工艺中共性问题学生分组分工,严。

3、计的过程中,直有个感觉,就是这节课时间基本上会不够,因为不可能所有的学生的准备情况参与度工作量等都能想教师预期的样。而根据通用技术课标的建议,应把工艺和模型制作进行结合讲授,这看似种较合理的教学策略,可是有个问题便是如何结合呢刻板的生硬的结合也许还会。

4、学流程六教学过程教材内容教师活动学生活动设计意图导入新课投影展示的些别具匠心的台灯设计图片并思考项设计方案形成后,是否都马上投入生产呢学生回答以问题形式引入,增强学生求知欲。世纪教育网制作模型的步骤在制作模型之前,首先来了解下书架模型各个组成部分,教。

5、加工工具世纪教育网按设计图样进行划线,对材料进行加工加工装配对模型进行表面处理对产品外观进行评价结构进行检测和试验对方案和作品进行优化二台灯的制作设计方案和草图模型或原型的制作模型评价八课后作业各小组对本组的模型进行实用性的优化。问题探讨在整理教学设。

6、学研究院年月第三节制作模型课时连排教学目标知识与技能根据设计方案和已有条件选择加工工艺,并能正确安全地操作根据设计方案制作个简单产品的模型或原型,体验模型的制作方法与过程制作成功后,能对产品的外观加以润色。二过程与方法能够通过模型与原型的制作,提高动。

7、格按照模型的制作步骤合作模型的制作学生从理论到实践,既能提高兴趣,又增强操作的能力。老师边走边观察能够及时解决学生的疑惑。学生展示台灯模型并讲解模型的制作过程各小组由名代表展示自己的模型以及讲解制作过程小组同学讨论后由小组代表讲解通过结果的呈现,让学。

8、钳电工套具砂纸锉刀胶布标准件导线灯泡灯头插座开关废旧瓶子硬纸板竹筒及其他五教学流程六教学过程教材内容教师活动学生活动设计意图导入新课投影展示的些别具匠心的台灯设计图片并思考项设计方案形成后,是否都马上投入生产呢学生回答以问题形式引入,增强学生求知欲。。

9、体验成果喜悦。组织评估小组进行评估各组派出名学生组成个评估组。评估组成员对所有作品进行打分,评选出最好的两份作品通过评估,鼓励先进的小组,督促后进的小组小结总结各小组的优点边听边讨论学生进步深入认识模型的构造七板书设计制作模型的步骤选择材料准备材料和。

10、值观与审美观培养学生抵制浪费节约资源的思想。二教学方法合作学习讨论体验法。三教学的重点难点教学重点理解模型或原型的制作步骤如何选择正确的工艺与正确的操作模型的外观的润色。二教学难点模型或原型的制作工序过程模型的优化。世纪教育网四教学准备教学工具手锯台。

11、世纪教育网制作模型的步骤在制作模型之前,首先来了解下书架模型各个组成部分,教师板书学生看书观察让学生了解制作模型的般步骤制作台灯模型过程中的注意事项指出制作过程的注意环节,特别强调怎样能节省材料学生观察提醒学生在操作过程中重视的环节及不随意浪费材料设。

12、手操作能力,形成认真严谨的做事态度,提高探究能力和创造能力通过成果的呈现与作品的评价,体验成果的喜悦。三情感态度与价值世纪教育网通过小组合作学习的方法,培养同学之间互相学些,互相帮助的情感与态度通过评估小组对作品的评估和教师的评价,培养学生正确理性的。

参考资料:

[1]第3节 其他植物激素(第6页,发表于2022-06-24)

[2]导学案教学模式在初中政治教学中的实践与反思(第2页,发表于2022-06-24)

[3]导学案教学模式下如何提高学生对政治课的学习兴趣(第3页,发表于2022-06-24)

[4]导学案分层教学 打造高效英语课堂(第2页,发表于2022-06-24)

[5]单摆周期实验教学设计(第2页,发表于2022-06-24)

[6]大学校长在毕业典礼上的讲话(第33页,发表于2022-06-24)

[7]汽车减震器的设计 编号12(第44页,发表于2022-06-24)

[8]大学毕业典礼发言稿精选(第14页,发表于2022-06-24)

[9]从一节主题班会看学校德育教育的生活化(第3页,发表于2022-06-24)

[10]从教学设计角度谈学习需要的分析(第3页,发表于2022-06-24)

[11]从传统教案走向现代教学设计(第9页,发表于2022-06-24)

[12]创新教学设计 让素质教育走进历史课堂(第3页,发表于2022-06-24)

[13]创设情境型教学设计初探(第5页,发表于2022-06-24)

[14]初中英语“导学案”中预习导学环节的设计(第3页,发表于2022-06-24)

[15]初中英语“导学案”的认识及应用(第3页,发表于2022-06-24)

[16]初中信息技术《认识画笔》教学设计(第5页,发表于2022-06-24)

[17]初中体育教师招聘考试试题(第2页,发表于2022-06-24)

[18]初中思想品德课实施学案导学的思考(第3页,发表于2022-06-24)

[19]初一体育与健康试题(第3页,发表于2022-06-24)

[20]初二地理导学案教学设计 (2)(第3页,发表于2023-09-15)

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