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三年级数学竞赛试题 三年级数学竞赛试题

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1、工程。安全目标杜绝死亡和重伤事故。文明施工目标市级文明工地。社会效益目标社会各方评价良好,让业主放心满意。工期目标实现各阶段性控制目标。招标文件要求工期为天。我公司投标工期为天,拟于年月日开工,拟于年月日竣工。第节施工组织机构施工管理机构网络质量创优管理网络安全文明生产管理网络第节施工部署公司经理质量科生产技术科预算科安全科材料设备科财务科副项目经理项目经理项目工程师质检员藏小茂材料员施工员预算员材料员安全员各施工班组公司经理项目经理项目工程师质检员材料员施工员资料员各施工班组公司经理项目经理项目工程师质检员材料员施工员安全员资料员施工总体部署纺织品有限公司期建设工程占地面积大,工期紧,施工部署按照先地下后地上先土建后安装,先结构后装饰的原则,实行平面分段。

2、桩点与场地平面控制网和标高控制网及平面设计图之间的对应关系,进行核算。测设场地平面控制网和标高控制网点在基坑外围稳固地点和围墙上,做好控制桩和明显标记,妥善保护。二测量误差要求平面控制网的控制线,包括建筑物的主轴线,其测距精度不低于,测角精度不低于。建筑物竖向垂直度层间垂直度,全高垂直度,且≧。标高控制网闭合差为为测站数或为测线长度。三沉降变形监测由业主安排监测单位,我方现场配合观测内容根据工程的特点,需对本工程进行沉降监测。执行规范国家二等水准测量规范和工程测量规范。点位的布设将根据设计要求在建筑物上布设沉降观测点,沉降观测点布设见测量平面图。监测次数及周期每个结构层观测次,结构工程完工后,每月观测次,竣工后继续观测至沉降稳定为止。四平面测量方法平面测量。

3、理制度。国家和行业现行的施工及验收规范。混凝土结构工程施工质量验收规范建筑地面工程施工质量验收规范屋面工程质量验收规范建筑装饰装修工程施工质量验收规范建筑地基基础工程施工质量验收规范冷轧扭钢筋砼技术规程钢筋焊接及验收规范砌体工程施工质量验收规范施工现场临时用电安全技术规范建筑施工安全检查标准建筑施工高处作业安全技术规范龙门架及井架物料提升机安全技术规范建筑工程施工质量验收统标准施工组织与部署第节施工总体目标纺织品有限公司工程,工程量大,工期紧,技术含量高,针对其特点,我们建立以质量为中心,贯彻系列标准,选配高素质的工程技术管理人员,项目法组织施工,积极推广应用新技术新工艺新设备新材料,精心组织科学管理优质高速地完成施工任务,创出流的施工水平。质量目标市优质。

4、月上旬完工。二施工区段的划分纺织品有限公司期建设施工平面大,现场场地狭小,因此合理地划分施工区段组织流水施工,实行人机物的优化配置,使工程得以优质高速顺利进行。在工程施工过程中,根据工程实际情况,以各幢号建筑为个施工区段,按计划进行施工。基础完工后,全力抢主体施工。三楼层结构施工程序结构按从下到上的顺序,按流水施工同时进行,每个施工段结构采取梁板混凝土次浇筑成型。施工总进度计划车间工程施工进度计划横道图后附图表,复核地下室结构轴线,共同进行桩点具体位置的确认,填制施工测量控制点交桩记录表,作为施工测量放线的依据。了解设计意图,掌握工程总体布局工程特点施工部署进度情况周围环境现场地形定位依据定位条件,做好内业计算工作。进行测量仪器的选定和校验。建立定位依据的。

5、时要利用施工时建立的标高,用钢卷尺沿标准节向上竖直引测。同时,定期对标高进行复核。第节土方基础工程土方的挖运挖运土施工准备地上地下障碍物清除测量放线,土方工程开工前,要根据施工图纸及轴线位置,测放场地开挖的边线以及放坡开挖的上下口白灰线。为防止现场和道路起尘污染环境,在出口处设置车辆冲洗坪,可同时冲洗辆车。挖土机械的准备响工程质量。楼层梁板浇筑属大面积混凝土,须采取有效措施避免现浇梁板混凝土出现裂缝影响混凝土质量。水电安装量大涉及专业多交叉作业多,须合理组织协调,避免出现错放漏放,后凿墙体影响质量。招标工程质量标准为市优质工程。第节编制依据纺织品有限公司工程施工图。纺织品有限公司工程施工招标文件纺织品有限公司工程标前答疑纪要我公司的技术机械设备装备情况及管。

6、,立体分层,同步施工的施工方法,按照系统工程原理,精心组织各工种各工序的作业,对工程的施工过程进度资源质量安全成本实行全面管理和动态控制。施工阶段划分及衔接关系施工中必须进行科学的组织,严格的管理,协调好各方工作,以实现既定的总体目标。整个施工为大范围内分区,各区内分施工段,实行大流水与小流水施工相结合,以具体施工步聚施工程序为主线,分阶段,突出重点,明确目标,进行控制管理。整个施工分为六大阶段进行。第阶段施工准备阶段。重点做好场地交接,调集人材物等施工力量,进行施工平面布置,图纸会审,办理开工有关手续,做好技术质量交底工作,目标是充分做好开工前的各项准备工作,争取早日开工。第二阶段塔吊基础和分段土方开挖施工阶段。由于工程刚开工,此阶段主要是组织协调工作,。

7、结合施工部署和工程进度分阶段采取相应的测量方法。测量方法如下平面控制网根据甲方提供的坐标控制点为测量放线依据,结合学生公寓设计图进行施工测量定位放线,确定出测量控制主轴线,测量控制主轴线应能满足分段施工时能定位的要求,建立起平面控制网,作为每层轴线传递的依据。控制主轴线施测到现场后,应保护好控制轴线标志不被破坏,标记明显,为稳妥起见,每条控制轴线桩在基坑远处和近处分别施测两点,近点便于引用投测,远点用于保护和校测,定期检查各轴线间的尺寸。地上结构平面测量结构平面测量采用吊线坠法控制垂直度。为保证工程质量和进度,采用吊线坠法控制主楼垂直度,采用较重的特制线坠悬吊,以确定的轴线交点为准,直接向施工层悬吊引测轴线。线坠的几何形体要规正,重量要适当。吊线用编织的和。

8、者换班时,要交接挖深边坡操作方法,以确保开挖质量。④开挖边坡时,尽量采用沟端开行,挖土机的开行中心线要对准边坡下口线。要坚持先修坡后挖土的操作方法。机械挖土过程中,土建要配备足够的人工。开挖边坡时般每台挖土机要每班配备人,随时配合清坑修坡,将土送至挖土机开挖半径内。这种方法既可次交成品,确保工程质量,又可节省劳动力,降低工程成本。底层开挖后即为设计场地面标高,要注意成品保护。垫层砼应及时施工,减少土层暴露时间。安全技术组织措施开工前要做好各级安全交底工作。根据本工程施工机械多,配合工种多,以及运土路线复杂等特点,制订安全措施,组织职工贯彻落实,并定期开展安全活动。挖土出入口要设安全岗,配备专人指挥车辆,汽车司机要遵守交通法规和有关规定。要按指定路线行驶,按。

9、没有扭曲的细钢。悬吊时要上端固定牢固,线中间没有障碍,尤其是没有侧向抗力。线下端或线坠尖的投测人,视线要垂直结构面,当线左线右投测小于时,取其平均位置,两次平均位置之差小于时,再取平均位置,作为投测结果。投测中要防风吹和震动,尤其是侧向风吹。在逐层引测中,要用更大的线坠如每隔层,由下面直接向上放次通线,以作校测。然后用经纬仪把激光投点和外围设置的标记点连成线,确定出施测层的控制轴线,据此进行平面细部放线。五建筑物标高控制标高控制网的建立对甲方移交的标高水准点进行现场确认和校测,办理移交手续,进行妥当保护,据此建立场地内的标高控制网点。施工以上结构时,在建筑物首层外墙柱上确定标高点,作为向上标高控制的引测点。主体结构施工标高传递利用水准点作为高程控制依据,测。

10、坑土方开挖采取液压反铲挖土机台。运土汽车载重的自卸汽车多辆。挖土施工方法本工程现场地已人工平整完,场地地坪绝对标高接近本工程室外地坪设计标高。机械挖土时,深度方向留用人工挖到设计标高,防止超深,扰动持力土层。挖土放坡按进行开挖。地梁土方采用人工开挖。技术组织措施质量要求开挖标高允许偏差。边坡和边线允许偏差,但边坡不得挖陡。质量措施开工前要做好各级技术准备和技术交底工作。施工技术人员工长测量工要熟悉图纸,掌握现场测量桩及水准点的位置尺寸。施工中要配备专职测量工进行质量控制。要及时复撒灰线,将基坑开挖下口线测放到坑底,及时控制开挖标高。认真执行开挖样板制,即凡重新开挖边坡坑底时,由操作技术较好的工人开挖段后,经测量工或质检人员检查合格后作为样板,继续开挖。操作。

11、指定地点卸土。要遵守本地区本工地,有关环卫市容场容管理的规定。汽车驶出现场前配备专人检查装土情况,关好车槽,拍实车槽内土方,以防途中撒土,影响市容。为防止汽车轮胎带土污染市容,现场出口设置洗车场,要对轮胎进行冲洗。二降排水措施。整个基坑开挖时,应在坑内及坑周设排水沟,做好坑内排水工作。地下室开挖前应在西南两侧布设适量降水井,本工程必须采用有效的降排水措施。排水系统主要由明沟,盲沟与集水井组成在基坑顶部设置排水明沟,宽,深找坡坡向出水口,排水明沟浇基坑四周圈。在基坑内沿四周同样设置排水地沟,宽,深至地梁下,每隔米设集水井,两集水井中段向两边找坡,集水井同样为,每个集水井配台潜水泵。第节结构工程钢筋工程材料砼结构中所使用的钢筋,都必须有出厂质量证明书或实验报告。

12、别是对场地的合理使用,以及土方堆放车辆走向协调,使施工尽快趋于正常,抢晴天,做好现场的排水工作。第三阶段各幢号建筑基础施工阶段。由于基坑开挖后场地相对狭小,此阶段主要是组织协调好场地内土方和材料运输,保证基础施工正常顺畅,做好现场的排水工作。第四阶段各幢号建筑主体结构施工阶段。此阶段为工程施工的高峰期,目标是各幢号建筑按各自单体施工进度计划完成施工任务,同时必须满足标段总体施工进度计划的要求按时主体封顶。第五阶段砌体装饰施工阶段。主体结构完四层后,即可开始施工,同时插入水电设备安装工程,此阶段为工程竣工的关键阶段,是文明施工和安全生产较难控制的阶段,重点要做好各方的协调工作。第六阶段室外工程施工阶段。此阶段为工程全面收尾阶段,目标按拟开工日期控制在年基槽基。

参考资料:

[1](定稿)残疾人综合服务中心改建项目可行性论证送审报告 编号14(第59页,发表于2022-06-24)

[2]如何优化化学课堂教案(第3页,发表于2022-06-24)

[3]如何设计数学试题中的客观题(第3页,发表于2022-06-24)

[4]如何设计实用的“生物导学案”(第3页,发表于2022-06-24)

[5]如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题(第4页,发表于2022-06-24)

[6]让班会话动课成为学校德育教育的主阵地(第2页,发表于2022-06-24)

[7]全国高等教育自学考试心理学试题(第8页,发表于2022-06-24)

[8]全国高等教育自学考试发展与教育心理学试题(第8页,发表于2022-06-24)

[9]秋季开学典礼讲话(第2页,发表于2022-06-24)

[10](定稿)残疾人综合服务中心改建项目可行性论证送审报告 编号9(第59页,发表于2022-06-24)

[11]巧设问题 提高导学案使用的实效性(第3页,发表于2022-06-24)

[12]巧答探究性试题(第3页,发表于2022-06-24)

[13]浅析知识管理的本质对教学设计的启示(第2页,发表于2022-06-24)

[14](定稿)残疾人综合服务中心改建项目可行性论证送审报告 编号14(第59页,发表于2022-06-24)

[15]浅谈数与代数课堂教学设计(第3页,发表于2022-06-24)

[16]浅谈数学教学设计中对话原则的运用(第5页,发表于2022-06-24)

[17]浅谈高中思想政治课的教学设计(第5页,发表于2022-06-24)

[18]浅谈高中数学学案导学中的学法指导(第2页,发表于2022-06-24)

[19]浅谈当前多元思想指导下的教学设计思想(第3页,发表于2022-06-24)

[20]浅谈初中音乐教学设计(第4页,发表于2022-06-24)

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