1、影响人类生存和发展的”，即并不泛指人类周围所有的自然因素，比如整个太阳系或宇宙。考察学校周围的环境应全面具体，内容除楼房道路操场绿地等设施外，还应把阳光空气等自然要素包括在内。自我检测区第节本专题栏目开关答案人文遗迹风景名胜区是人们根据生产和生活的需要，对自然环境进行加工改造后形成的，可以满足人类了解历史文化陶冶情操磨炼意志休闲娱乐等方面的需求，因此，它们都是环境的组成部分。自我检测区第节学校周围的楼房道路操场绿地等设施属于社会环境阳光空气等。

2、常是指水空气⑫⑬岩石阳光等。社会环境因素通常包括人口工业农业⑭科学技术民风民俗⑮等。整体相互作用生物土壤交通宗教信仰自主学习区第节本专题栏目开关自然环境因素是纯自然的，人类不能改变吗答案人类在进行生产活动和生活活动时，无时无刻不在改变着自然环境如改变着水大气的成分，导致生物物种减少，改变着地表形态等。自主学习区第节思维活动本专题栏目开关三环境质量概念指环境因素受⑯影响的程度，是对环境状况的种描述。影响因素包括自然和人为两种原因，从种意义上说，。

3、是人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体，即指项中心事物的周围情况。环境按其属性可分为自然环境和社会环境，自然环境是由阳光空气水岩石矿物土壤生物等自然要素组成的社会环境是指人类根据生活与生产需要，对自然环境进行加工改造后的环境。按照人类对环境的利用或环境的功能，可分为居住环境生产环境交通环境文化环境和旅游环境等。依据中华人民共和国环境保护法的概念，从中提取有效信息这里所指“自然因素的总体”有两个约束条件是“各种天然的和经过人工改造的”二是。

4、千米，集中展示了地震造成的崩塌地裂隆起断层褶皱等多种地质破坏形态。按照其属性，东河口地震遗址公园属哪种环境答案虽然地震遗址公园中的破坏形态是地球内力爆发形成的，但公园的建设和规划必然有人类活动的参与，属于“社会活动创造的人工环境”，因此，该地震遗址按属性划分属于社会环境。自主学习区第节本专题栏目开关二环境因素概念又称环境要素，是指构类环境⑩的各个的性质不同并且与环境整体发生⑪的基本成分。分类包括自然环境因素和社会环境因素两大类。自然环境因素通。

5、球环境质量总体上呈下降趋势，有自然原因也有人为原因，但人为原因是主要原因。节本专题栏目开关中华人民共和国环境保护法指出“本法所称环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气水海洋土地矿藏森林草原野生生物自然遗迹人文遗迹自然保护区风景名胜区城市和乡村等。”据此完成下列问题。如何理解人文遗迹风景名胜区都是环境的部分考察学校所在地周围的环境，分析哪些属于自然环境，哪些属于社会环境。自我检测区第节本专题栏目开关解析环。

6、则属于自然环境。本专题栏目开关本专题栏目开关第节环境概述学习目标定位理解环境环境因素的概念及分类。学会分析地区的环境质量，理解各种环境因素的相互作用及其对区域环境质量的影响。第节本专题栏目开关环境的概念及分类环境的概念环境是指人类赖以生存与发展的和物质条件的综合体。环境的分类自然环境是指直接或间接影响人类生存和发展的切物质能量生存空间和现象的总和，如大气环境土壤环境等。自然水环境生物环境社会自然自主学习区第节本专题栏目开关社会环境是指在自然环。

7、原因是更重要的原因。评价环境质量评价类赖以生存和发展的地理环境是指以人或人类为中心事物，周围其他生物和非生命物质的总和。既包括受人类影响较轻微，仍然保留着天然生态特点的天然环境，也包括人类经过长期社会劳动创造的人工环境。节本专题栏目开关下列关于环境因素的说法，不正确的是环境因素是各自互不联系的黄河口附近的野生大豆属自然环境因素秦陵兵马俑遭到腐蚀是自然环境因素和社会环境因素共同作用所致自然环境因素和社会环境因素共同组成了人类环境整体解析环境因素。

8、自然环境因素和社会环境因素两大类。自然环境因素通常是指水空气⑫⑬岩石阳光等。社会环境因素通常包括人口工业农业⑭科学技术民风民俗⑮等。整体相互作用生物土壤交通宗教信仰自主学习区第节本专题栏目开关自然环境因素是纯自然的，人类不能改变吗答案人类在进行生产活动和生活活动时，无时无刻不在改变着自然环境如改变着水大气的成分，导致生物物种减少，改变着地表形态等。自主学习区第节思维活动本专题栏目开关三环境质量概念指环境因素受⑯影响的程度，是对环境状况的种描述。

9、指构类环境整体的各个的性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分。环境因素是相互联系的。自我检测区第节本专题栏目开关下列事象中属于自然环境因素的是科学技术生物生产力足球场解析自然环境因素是指人类没有干预改造，或很少干预影响，或影响不明显的环境因素。科学技术生产力足球场都是人类创造或改造的。节本专题栏目开关现在全球环境质量总体上呈下降趋势，其主要原因是自然原因泥石流等灾害频发人为原因大力植树种草解析环境质量是指环境因素受到污染影响的程度，现在。

10、题栏目开关广元市青川县东河口地震遗址公园面积近平方千米，集中展示了地震造成的崩塌地裂隆起断层褶皱等多种地质破坏形态。按照其属性，东河口地震遗址公园属哪种环境答案虽然地震遗址公园中的破坏形态是地球内力爆发形成的，但公园的建设和规划必然有人类活动的参与，属于“社会活动创造的人工环境”，因此，该地震遗址按属性划分属于社会环境。自主学习区第节本专题栏目开关二环境因素概念又称环境要素，是指构类环境⑩的各个的性质不同并且与环境整体发生⑪的基本成分。分类包。

11、影响因素包括自然和人为两种原因，从种意义上说，⑰原因是更重要的原因。评价环境质量评价即对⑱的评价。环境质量指数即评价环境质量的指数。分类根据环境因素的不同，可分为大气环境质量⑲质量⑳环境质量等。污染人为环境污染程度水环境土壤自主学习区第节本专题栏目开关探究点自然环境和社会环境的区别和联系探究活动阅读下列材料，完成下列问题。年，美国人巴斯为了扩展人类新的生存空间，在美国亚利桑那州的沙漠区兴建了世界瞩目的“生物圈号”。它是个人工建造的模拟地球生态。

12、的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造出的环境，如环境交通环境城市环境等。人工生产自主学习区第节本专题栏目开关内涵相对的概念不同的主体，环境的不同。发展的概念时间上，随人类社会的发展而拓展空间上，随的扩展而扩张内容和形式人类活动领域自主学习区第节本专题栏目开关怎样理解环境的内涵答案环境是指相对并相关于项中心事物的周围事物。它是个相对的概念，不同的主体中心事物，环境的内容和形式是不样的。同时它又是个不断发展的概念。自主学习区第节思维活动本。

参考资料：

[1]【人教版化学】选修四选修4—2.2_影响化学反应速率的因素3（第22页，发表于2022-06-24）

[2]【人教版化学】选修四绪言（第17页，发表于2022-06-24）

[3]【人教版化学】选修四热化学反应方程式书写（第17页，发表于2022-06-24）

[4]【人教版化学】选修四燃烧热_能源2（第18页，发表于2022-06-24）

[5]【人教版化学】选修四燃烧热_能源1（第23页，发表于2022-06-24）

[6]【人教版化学】选修四化学平衡影响因素3（第24页，发表于2022-06-24）

[7]【人教版化学】选修四化学平衡影响因素2（第21页，发表于2022-06-24）

[8]【人教版化学】选修四化学平衡影响因素1（第16页，发表于2022-06-24）

[9]【人教版化学】选修四化学平衡图像题的解法（第15页，发表于2022-06-24）

[10]【人教版化学】选修四化学平衡1（第19页，发表于2022-06-24）

[11]【人教版化学】选修四化学反应速率2（第18页，发表于2022-06-24）

[12]【人教版化学】选修四化学反应速率1（第15页，发表于2022-06-24）

[13]【人教版化学】选修四第三节_反应热计算1（第16页，发表于2022-06-24）

[14]【人教版化学】选修四等效平衡（第20页，发表于2022-06-24）

[15]【人教版化学】选修四—2.2_影响化学反应速率的因素2（第16页，发表于2022-06-24）

[16]【人教版化学】选修四—2.2_影响化学反应速率的因素1（第15页，发表于2022-06-24）

[17]【人教版化学】选修四2.3.3化学平衡移动图像（第40页，发表于2022-06-24）

[18]《小狗包弟》27张ppt（第27页，发表于2022-06-24）

[19]《品味意象特点、描写意境画面》PPT（第19页，发表于2022-06-24）

[20]《林教头风雪山神庙》21张ppt（第21页，发表于2022-06-24）