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九年级语文上册 综合性学习六课件 语文版 九年级语文上册 综合性学习六课件 语文版

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1、,无踪无形,眨眼工夫就布满了整个大地。大在盒子底部还留着个唯美好的东西,那就是希望!可希望还没有来得及飞出来,潘多拉就按照宙斯的命令关上了盒盖。从此,各种疾病和灾难就来到了人群中,他们悄然而至,因为宙斯没有赋予它们任何声音。•因此,“潘多拉的盒子”就就成为了疾病和各种灾难的代名词。讨论你认为神话的特点是什么•大胆丰富的想象,对人和自然生活宇宙的认识理解或对美好事物的向往。探究神话有何作用•望,反映了古代人民不怕艰难困苦,对美好生活的追求。感受神话雄奇瑰丽的想像和英雄开创世界的博大胸怀高尚情操和不屈意志•们希望人间多些善良与美好,少些邪恶与丑恶。•学还不发达的情况下,对人类自然社会的探索,具有。

2、仿照自己的样子造出了个个小泥人,她造了批又批,觉得太慢,于是用根藤条,沾满泥浆,挥舞起来,点点的泥浆洒在地上,都变成了人。为了让人类永远的流传下去,她创造了嫁娶之礼,自己充当媒人,让人们懂得造人的方法,凭自己的力量传宗接代。另种传说是女娲是与伏羲为兄妹。当宇宙初开时,天地之间只有他们兄妹二人,在昆仑山下,而天下未有其它人民。相议想为夫妻,又自觉羞耻。兄即与妹上昆仑山,咒曰天若同意我兄妹二人为夫妻,请您将天上的云都合起来团,要不就把云散了吧。以是天上的云立即合起来,他们俩就成了夫妻,中华民族都是他们俩的子孙后代。女娲是中国历史神话传说中的位女神。与伏羲为兄妹。人首蛇身,相传曾炼五色石以补天,并。

3、为了惩罚普罗米修斯盗取火种,更想出了个恶毒的危害由他创造的全人类的办法。他命令以巧妙著称的火神赫淮斯托斯造了个美丽的少女,神使赫耳墨斯把能够迷惑人心的语言技能馈赠给这妩媚的姑娘爱情女神则赋予她无限的魅力。她就是潘多拉,是“被赐予切的女人”。•宙斯给潘多拉个盒子,里面是每位天神送的件对人类有害的礼物。然后,潘多拉来到人间,捧着那个盒子去找普罗米修斯的弟弟愚笨的后觉者厄庇墨透斯,将盒子送给他。那个蠢笨的后觉者虽然曾得到过他哥哥的警告,不让他接受来自于宙斯的礼物,但还是为潘多拉那美丽的容貌和动听的语言迷惑住了,他毫无戒备的接过盒子。这时,潘多拉打开了盒子,藏在里面的大群灾害立刻飞出来了,它们无声无。

4、,去寻找更加肥沃的田园。他们流浪了许多个世纪,很想得到块属于自己的土地。他们是极其普通的人,但却在人类历史中扮演了极为重要的角色。他们执着用自己的方式解释着世界,并为我们留下了部重要的典籍圣经。圣经的故事讲述了圣经这部人类历史上最重要的部典籍是怎样写成的,以及关于这部书在几个世纪以来发生了怎样故事。故事传说盘古开天用四根“不周山”大柱子支撑天地,共工与颛顼争夺帝位将不周山撞倒,天地裂了条大缝,女娲氏在高山上架起神火,炼了块五彩石把天的裂缝补了起来,砍大鳌腿支撑天,从此天地就永久牢固了说女娲在造人之前,于正月初创造出鸡,初二创造狗,初三创造羊,初四创造猪,初六创造马,初七这天,女娲用黄土和水,。

5、助下生活日渐昌盛起来。宙斯醉醒来,看到人间变了模样,大为震怒。他知道要收回火种已是不可能了,人类再也灭亡不了了。他对普罗米修斯恨之入骨,命令威力神暴力神将普罗米修斯他差人将普罗米修斯带到高加索山,用条永远也挣不断的铁链把他缚在个陡峭的悬崖上,让他永远不能入睡,疲惫的双膝也不能弯曲,在他起伏的胸脯上还钉着颗金刚石的钉子。他忍受着饥饿风吹和日晒。此外,宙斯还派只神鹰每天去啄食普罗米修斯的肝脏,但被吃掉的肝脏随即又回长出来。就这样,日复日,年复年。直至位名叫赫剌克勒斯的英雄将他解救出来为止,他直忍受着这难以描述的痛苦和折磨。•现在我们常把普罗米修斯比喻成为了他人而宁愿牺牲自己的人。潘多拉魔盒•宙斯。

6、进步意义。从神话中可以研究人类的历史足迹•育意义,教育人们要好好做人,“善有善报,恶有恶报”的最相朴素的观念,规范着人们的行为,使社会向更文明的层次发展。如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。陶铸综合性学习认知神话•写出三个你所知道的中国神话。•后羿射日嫦娥奔月牛郎织女精卫填海等•写出三个你知道的外国神话•忒修斯的故事阿里巴巴和四十大盗的故事航海家辛巴达的故事等•举出两例,并释义•精卫填海比喻意志坚决。•开天辟地用以表示以前从未有过,有史以来第次。看下面神话故事,回答问题•往古之时,四极废,九州裂,天不兼服,地不周载,火爁焱而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱,于是女娲练五色石以补天,断鳌。

7、土造人,制嫁娶之礼,延续人类生命,造化世上生灵万物。女娲是中华民族伟大的母亲,她慈祥地创造了我们,又勇敢的照顾我们免受天灾。是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神。她神通广大化生万物,每天至少能创造出七十样东西。女娲劳苦功高,在西汉的运斗枢元命苞中,女娲被列为和她的哥哥半灵魂的泥人吹了神气,使它获得灵性。•这样,第批人在世上出现了,但有很长段时间,他们不知道该怎样使用四肢,不知道采石烧砖砍伐林木制成椽梁,然后再用这些材料建造房屋。•于是,普罗米修斯教会他们观察星辰的升起和降落给他们发明了数字和文字,让他们懂得计算和用文字交换思想他还教他们驾驭牲口,来分担他们的劳动,使他们懂得给马套上缰绳拉。

8、腊人在奥林匹斯神的天堂里塑造了十二位主神。除了众神之父宙斯和王后赫拉以外,有智慧女神雅典娜,月亮和狩猎女神阿耳忒弥斯,爱情与美貌女神阿佛洛狄忒,太阳神阿波罗,战神阿瑞斯,神的使者以及亡灵接引神赫耳墨斯,宙斯和赫拉的儿子赫淮斯托斯,宙斯的兄弟波塞冬海神,宙斯的另位兄弟哈得斯,主管阴司鬼魂,是冥王,谷物女神得墨忒耳,灶神和家室女神赫斯提。•故事有忒修斯的故事俄狄甫斯的故事七英雄远征底比斯特洛伊的故事奥德修斯的故事等。千零夜•千零夜故事集故事有阿里巴巴和四十大盗的故事海姑娘和她儿子的故事巴士拉银匠哈桑的故事智者盲老人的故事瞎眼僧人的故事航海家辛巴达的故事阿拉丁和神灯的故事渔夫和雄人鱼的故事麦仑沙迈。

9、车或作为坐骑。他发明了船和帆,让他们在海上航行。普罗米修斯造人后看到人类赤身裸体,既经不起严寒的侵袭也抵御不了猛兽的攻击,看到他们东躲西藏可怜无助,内心十分难受便动了恻隐之心,决心帮助他们摆脱灾难。而要做到这点,人类必须掌握火,火就是光明与生命。然而,火只有宙斯才有,但宙斯决不答应将火交给人类。普罗米修斯偷偷摘了枝茴香竿,从太阳车旁点燃火苗,飞快地来到人间。人类有了火,得到了温暖,吓跑了猛兽,驱走了令人恐惧的黑夜。而且,吃经火加工过的食物,人的体质和大脑也更加趋于发达。普罗米修斯在人间逗留数日,教会人类用树叶兽皮遮身,在树上洞中做屋,还传授人们种植谷物捕捉鱼虾蓄养动物的本领。人类在普罗米修斯。

10、险的英雄。人类征服自然的决心和愿望•敢于改造自然改造会的英雄。向自然作斗争的大无畏气魄和百折不挠的顽强意志。为民除害向自然作斗争的大无畏气魄和百折不挠的顽强意志。人类对美好爱情的向往和执著追求。人类飞天的美好愿望也在宣扬“善有善报,恶有恶报”的最相朴素的观念。宣扬“善有善报,恶有恶报”的最朴素的观念。希腊神话故事•在西方,对希腊神话了解的多寡,向是衡量个人受教育程度的标志。希腊神话早已成为整个西方文化不可分割的部分,并不断影响着西方的社会文化及文学艺术的发展。希腊神话中的许多情节如今已演变为西方文化中些最基本结构。通过希腊神话所阐释的人性的紧张,则为今天西方社会的道德和伦理结构奠定了基础。•。

11、追求漂亮女人的故事洗染匠和理发师的故事。圣经的故事•几千年前,支在阿拉伯沙漠中流浪的游牧部落决定离开荒凉的故土,去寻找更加肥沃的田园。他们流浪了许多个世纪,很想得到块属于自己的土地。他们是极其普通的人,但却在人类历史中扮演了极为重要的角色。他们执着用自己的方式解释着世界,并为我们留下了部重要的典籍圣经。圣经的故事讲述了圣经这部人类历史上最重要的部典籍是怎样写成的,以及关于这部书在几个世纪以来发生了怎样故事。故事传说盘古开天用四根“不周山”大柱子支撑天地,共工与颛顼争夺帝位将不周山撞倒,天地裂了条大缝,女娲氏在高山上架起神火,炼了块五彩石把天的裂缝补了起来,砍大鳌腿支撑天,从此天地就永久牢固了。

12、以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。上面短文说的是什么神话故事•女娲补天造人的神话•这个神话故事反映了什么•这个神话反映了原始时代自然灾害对人类的严重威胁和人类对自然灾害进行了艰苦的斗争。中国古代神话故事•盘古生前完成开天辟地的伟大业绩,死后永远留给后人无穷无尽的宝藏,成为中华民族崇拜的英雄。开创世界的博大胸怀,无私献身精神•石补天女娲造出人类的善良,制服自然灾害,不辞辛劳,为人谋福也可看出原始时代自然灾害对人类的威胁和人类对自然灾害的艰苦斗争。•向自然灾害作斗争为民除害不畏艰险的英雄。人类征服自然的决心和愿望•向自然作斗争为民除害不畏艰。

参考资料:

[1]九年级语文上册 10《吴汉何尝杀妻》课件 语文版(第30页,发表于2022-06-24)

[2]九年级语文上册 8《清兵卫与葫芦》课件 语文版(第45页,发表于2022-06-24)

[3]九年级语文上册 4《草莓》课件2 语文版(第29页,发表于2022-06-24)

[4]必修三的复习方法(第15页,发表于2022-06-24)

[5]安徽省桐城市嬉子湖中心学校七年级地理上册 第2章 第2节 海陆的变迁课件 新人教版(第39页,发表于2022-06-24)

[6]安徽省桐城市嬉子湖中心学校七年级地理上册 第2章 第1节 大洲和大洋课件 新人教版(第64页,发表于2022-06-24)

[7]安徽省桐城市嬉子湖中心学校七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判断课件 新人教版(第31页,发表于2022-06-24)

[8]安徽省桐城市嬉子湖中心学校七年级地理上册 第1章 第2节 地球的运动课件 新人教版(第58页,发表于2022-06-24)

[9]安徽省桐城市嬉子湖中心学校七年级地理上册 第1章 第1节 地球和地球仪课件 新人教版(第60页,发表于2022-06-24)

[10]2016人教版物理八年级下册第十一章第二节功率(41张PPT)(第41页,发表于2022-06-24)

[11]2016七年级地理下册 9.2 巴西课件 (新版)新人教版(第50页,发表于2022-06-24)

[12]2016七年级地理下册 9.1 美国(第2课时 农业地区专业化 世界最发达的工业国家)课件 (新版)新人教版(第52页,发表于2022-06-24)

[13]2016七年级地理下册 9.1 美国(第1课时 民族大熔炉)课件 (新版)新人教版(第35页,发表于2022-06-24)

[14]2016七年级地理下册 8.7 澳大利亚课件 (新版)湘教版(第37页,发表于2022-06-24)

[15]2016七年级地理下册 8.6 巴西课件 (新版)湘教版(第37页,发表于2022-06-24)

[16]2016七年级地理下册 8.5 美国课件 (新版)湘教版(第84页,发表于2022-06-24)

[17]2016七年级地理下册 8.4 法国课件 (新版)湘教版(第46页,发表于2022-06-24)

[18]2016七年级地理下册 8.4 澳大利亚课件 (新版)新人教版(第21页,发表于2022-06-24)

[19]2016七年级地理下册 8.3 撒哈拉以南非洲课件 (新版)新人教版(第32页,发表于2022-06-24)

[20]2016七年级地理下册 8.3 俄罗斯课件 (新版)湘教版(第45页,发表于2022-06-24)

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