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2016春高中语文(苏教版必修三)教学课件:第二专题《品质》(共41张PPT) 2016春高中语文(苏教版必修三)教学课件:第二专题《品质》(共41张PPT)

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《2016春高中语文(苏教版必修三)教学课件:第二专题《品质》(共41张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在他身上发生了什么样的事情请用简洁的语言概述。技艺高超的鞋匠格斯拉能做非常好的靴子,因不肯降低品质,在与大公司的竞争中失败,生意越来越清淡,最后饿死。格斯拉是个怎样的个人他是个怪人!寻找细节品读人物找出文中描写格斯拉做靴子时的有关描写,体会人物特点。执着坚韧朴实敬业诚信负责不善变通保守固执肖像变化店面变化橱窗里靴子的变化店面招牌的变化品味细节关注人物命运肖像描写的变化他本人有点儿像皮革制成的人„„好像在迷恋着理想他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了我所遇到的原来是他本人,但是多么苍老,多么消瘦啊我离去时他是个六十岁的人,我回来时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....显得衰老瘦弱,不断地发抖他变得衰老极了,看了他实在叫人难过。店面的变化先是两间店铺,后来只剩间,最后不属于他了橱窗里陈列的靴子的变化橱窗里陈列着几双靴子那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派,挤缩在单独的橱窗里了橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴带布口的漆皮靴,以及漆亮的长筒马靴。店面招牌的变化“格斯拉兄弟”的招牌两个橱窗中的个漆上另个人的名字了我发现他的姓氏不见了。从细节我们可以看出格斯拉的命运轨迹生意越来魂。你从不做广告,把自己的灵魂缝进靴子里。靴子恒久远,品质永流传。请守住做人的底线如果说的天灾刺痛了国人心的话......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....绝对不亚于那场雪灾那次地震。毕竟那些伤痛会被时间慢慢冲淡,而生活却真真切切的需要每时每刻直接面对。但环顾下,我们还敢吃什么食物,我们还敢用什么物品单是婴幼儿奶粉就够国人感慨的了。我想阜阳假奶粉事件至今还未被淡忘吧,个个“大头娃娃”痛苦的表情,个个年轻的父母欲哭无泪的悲怆,让国人感受的不仅仅是悲悯,更是愤怒。三鹿毒奶粉事件重新撕开了这道伤疤,并重重地在伤口上撒了把盐,接踵而至的是我们国家“免检”的伊利蒙牛雅士利等名牌产品,均被查出有含量不等的三聚氰胺。无知的婴幼儿“贪婪地”食用着那些企业“用心良苦”生产出来的奶粉......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....日本人喝牛奶,振兴个民族中国人喝牛奶,震惊个民族。日本人天杯牛奶,结实了中国人天杯牛奶,却“结石了”!我们难道不该自省下,我们到底怎么啦心灵落穗有了这么批或有名或无名的脊梁在为整个民族默默耕耘,守护着本民族的丝浩然之气,才终令民族的生存与复兴成为可能。如果有天,我们能做文中“我”般的上层人,请不要自傲,让我们以平等悲悯的心去看待格斯拉式的底层人,敬重他们如果今生,我们只能做格斯拉式的底层人,请不要自卑,让我们执着于我们的梦想,虽平凡但不平庸。牛刀小试颁奖词作为种陈述和评价性的礼仪文稿,让我们透过优美的文字,捕捉到明晰的意象,领略到优美的意境......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....个穷苦的鞋匠,朴实得像块皮革,生只做件事用尽心血,制作靴子,尽善尽美,死而无憾。上帝给了他双缝制靴子的手,他却用它缝制灵魂。他是手艺高超与人格高尚的完美结合。他来自民间里巷,历经时代变迁,他用质朴彰显价值,用生命书写品质,在理想的道路上执着地追求,在人生的旅途中坚定地行走,他用独特的方式演绎自己的手艺人生。底层的光芒人物特别奖“青藏铁路的建设者”颁奖词每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候,高原上的雪山冻土冰河,成群的藏羚羊都会想念他们,想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁,也会呵护生命,他们,是地球之巅的勇者,他们......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....像粒尘土,微薄微细微乎其微,寻找不到,又随处可见。他自认渺小,却塑造了伟大,这不是个人的名字,这是座城市的良心。感动中国年度“微尘”起初是青岛位数次捐款不留姓名的普通市民后来,扩展成个爱心群体再后来,扩展成个关爱他人的爱心符号以“微尘”命名的募捐箱徽章,走进青岛的大街小巷。“微尘”在印度洋海啸湖南水灾喀什地震以及非典时期数次向灾区捐款,多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。“微尘”已成为青岛市个体现爱心的公益品牌,当选为年“全国十大社会公益之星”,并荣获中华慈善奖。导入新课在五人墓碑记中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....让我们重新理解了“生得伟大,死得光荣”的含义。这五位义士,都是社会底层普通人,在世俗的社会中,他们根本不会引起人们的注意。然而往往正是这些普通人的良知与选择,奠定了社会的公正,使人类文明传统得以传承。生活中我们会接触很多普通人,他们没有耀眼的光环,也没有非凡的成就,却有着高尚的尊严与追求。今天我们起来学习篇尽显底层人民光辉的文章。底层的光芒品质英约翰高尔斯华绥学习目标习小说鉴赏的般方法重点学习小说中利用各种描写手法刻画人物形象的写作方法。领会作者在人物描写中包含的思想感情。高尔斯华绥,英国批判现实主义作家......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....三十岁时发表处女作天涯海角,年法利赛人出版,引起社会注意。年长篇小说有产业的人问世,奠定了他成为英国第流作家的地位。以后二十多年中创作了大量作品,几乎每年出版部小说和个剧本。年,高尔斯华绥“因其描述的卓越艺术尔赛世家中达到高峰”而获得诺贝尔文学奖金。沁人心脾爿鬈曲赊账趿拖鞋蹙眉时髦褶皱诧异断炊形辨识初读课文,整体感知小说的主人公是格斯拉,在他身上发生了什么样的事情请用简洁的语言概述。技艺高超的鞋匠格斯拉能做非常好的靴子,因不肯降低品质,在与大公司的竞争中失败,生意越来越清淡,最后饿死......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....体会人物特点。执着坚韧朴实敬业诚信负责不善变通保守固执肖像变化店面变化橱窗里靴子的变化店面招牌的变化品味细节关注人物命运肖像描写的变化他本人有点儿像皮革制成的人„„好像在迷恋着理想他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了我所遇到的原来是他本人,但是多么苍老,多么消瘦啊我离去时他是个六十岁的人,我回来时,他仿佛已经七十五岁了,显得衰老瘦弱,不断地发抖他变得衰老极了,看了他实在叫人难过。店面的变化先是两间店铺,后来只剩间,最后不属于他了橱窗里陈列的靴子的变化橱窗里陈列着几双靴子那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派......”

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