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《我有一个梦想》25张ppt 《我有一个梦想》25张ppt

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有针对性思想性和鼓动性的特点,特别是语言的鼓动性,在读的过程当中定要体现。


师生交流读的体会。


集体朗诵课文,整体感知自我检测注音镣铐枷锁骇人听闻兑现磐石义愤填膺变匿迹蜿蜒隅戳子侈谈充裕煎熬解释成语骇人听闻义愤填膺安之若素自我检测参考答案注音镣铐枷锁骇人听闻现磐石义愤填膺变匿迹蜿蜒游行集会,发表了著名的演说我有个梦想,抨击种族歧视政策。


讲解提高试析本篇演讲词的特点演讲词中运用了很多的比喻排比反复的修辞手法。


使演讲正义逼人豪气冲天,极大地鼓舞了人们的斗志,表明了黑人斗争的决心。


但同时不失理智,这点我们要十分注意情感的放纵,决不是无限制的。


好的演讲定要煽情,但如何把握好个度,这是门艺术。


以我有个梦想开头呼吁保护环境的排比句参考答案我有个梦想,让所有的沙漠都变成绿洲,再也没有铺天盖地的沙尘暴,遮挡我们的双眼我有个梦想,每条河流都清澈见底,不再泛起肮脏的白沫,让每条鱼儿快乐的嬉戏我有个梦想,每片天空都碧蓝如洗,不再涂抹滚滚的浓烟,让每只鸟儿自由的翱翔我有个梦想,城市的每个角落,不再有垃圾堆积成山,让每个孩子在绿树下草地上健康的成长针对性体现在它的语言上,作者面对的主要是黑人听众,文化教育程度较低,所以语言通俗易懂,形象生动,采用了大量的比喻句。


思想性体现在本文表达了平等自由和正义的理想。


鼓动性体现在排比句上,增强了语言的气势。


表达了作者对民主自由平等的渴望与追求。


思维拓展仿照下面句子的格式修辞,写个话题致的句子。


这庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。


仿照段写组排比句,要求反复出现“我梦想有天”。


仿写示例这庄严宣言犹如玫瑰的芬芳,给千百万在花香鸟语的快乐中受冷落的黑奴带来了希望。


我梦想有天,让所有的沙漠都变成绿洲,再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。


我梦想有天,让所有的河流都清澈见底,不再泛起肮脏的白沫,让每条鱼快乐地嬉戏。


我梦想有天,让所有的天空都碧蓝如洗,不再涂抹滚滚的浓烟,每只鸟自由翱翔。


我梦想有天,让城市的每个角落,不再有垃圾堆积如山,让每个孩子在绿树下草地上健康成长。


组图组图我有个梦想兖州六中陈瑜认识马丁路德金马丁路德金年,美国黑人律师,著名黑人民权运动领袖。


深受圣雄甘地不抵抗,非暴力运动的影响。


生曾三次被捕,三次被行刺,年获诺贝尔和平奖。


他主张以怨报德,以爱报恨美国第夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。


她说“我们难以想象没有金的美国历史,他代表真理,他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。


”了解演讲背景年月日,华盛顿特区组织了次二十五万人的集会,要求种族平等。


马丁路德金向成千上万的黑人发表了篇演说,这篇演说词立即举世闻名。


他讲话没有讲话稿,他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众,这就是“我有个梦想”。


了解全文内容结构第部分第自然段回顾。


肯定解放黑奴宣言的重大意义。


第二部分第到第自然段,揭示黑人生活的现状,讽刺当局空头许诺,提出自由平等的正当要求,提醒当局不兑现许诺的后果,告诫人们讲究斗争策略,表明斗争决心。


第三部分第自然段到结尾,展望前途,前途是光明的,胜利定能够到来。


第二课时教学目标在反复诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用。


揣摩重要词句,结合文体特点与语境,辨析品味语言的深刻含义和表达作用,提高理解能力。


体会全文激情飞扬,及富感召力的语言特点,学习并运用到写作中去,提高语言表达能力。


自由朗读体会选取自己喜爱的语句和段落朗读并体会演讲词的语调的缓急语速的快慢语音的轻重和情感的变化。


演讲词有针对性思想性和鼓动性的特点,特别是语言的鼓动性,在读的过程当中定要体现。


师生交流读的体会。


集体朗诵课文,整体感知自我检测注音镣铐枷锁骇人听闻兑现磐石义愤填膺变匿迹蜿蜒隅戳子侈谈充裕煎熬解释成语骇人听闻义愤填膺安之若素自我检测参考答案注音镣铐枷锁骇人听闻现磐石义愤填膺

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