1、“.....重庆是，而，而，然，而等。广东管我准备充分，但进入考场时还是感到有点紧张。然而，我很快调整状态，冷静细心地回答问题。四川者，或者„„或者„„，不是„„而是„„，则等。则你会后悔的。为，以，此等。为天快要下雨了。我计划假期到英国去参加个暑期学校。我已经看了你们的广告，我想知道更多关于你们的六周英语课程的情况。新课标全国Ⅰ广东江苏这时爸爸过来鼓励我继续前行。福建它们有助于我提高写作技巧拓宽视野另方面，还能丰富我的生活并能给我带来巨大的乐趣。江西回第讲复合句名词性从句名词性从句通常由从属连词连接代词连接副词导。名词性从句都不能用逗号和主句分开。主语从句浙江山东二宾语从句北京健康的生活。广东你的生活会丰富多彩......”。

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4、“.....现在分词既具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语又具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，表示主动或正在进行的动作。正在写信申请参加。理由很简单，我爱读书，而且我有很多书。重庆因为穷，甚至买不起根蜡烛，他在墙上凿了个洞，晚上借着邻居家的光读书。福建视交通灯和其他车辆。江苏“本汉语词典收录个英语单词，这使公众分成了相反的两派赞成和反对。江苏们的学校生活将会是充满挑战的。江西班同学大笑起来，我同桌的脸变红了。湖北反交通规则，乱扔垃圾的事情屡见不鲜，对生活和环境造成了严重破坏。安徽三过去分词过去分词与现在分词主要差别在于现在分词表示“主动和进行”过去分词表示“被动和完成”不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成......”。

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7、“.....广东浙江陕西天津我们应该学会怎样与别人相处得融洽。江西丰富我的校园生活。江西我们应该学会高效学习。江西北京为了实现我的学习目标，我过去常常尝试多种有效的方法。江西回写作专题第讲简单句第讲简单句第讲并列句第讲复合句名词性从句第讲复合句定语从句第讲复合句状语从句第讲非谓语动词动名词现在分词和过去分词第讲非谓语动词不定式第讲简单句主语谓语动词在这个结构中，动词通常是不及物动词，没有宾语，但可以有副词作状语。这个结构常用于记叙事件活动。北京福建我的妈妈很快恢复了健康。北京二主语谓语动词宾语在这个结构中，动词是及物动词充当宾语的通常是名词动名词代词数词动词不定式短语凡事有利弊。湖南广东广东三主语连系动词表语在这个结构中，谓语动词需用系动词表语多为形容词......”。

8、“.....主系表结构后常跟非限制性定语从句或同位语作补充说明。教过些淘气的孩子。广东光中学学生会主席。天津福建天的情况是完全不同的。福建我从没这么开心过。陕西江西„„湖南里有三个有用的建议安徽江西广东年级班的学生李华。陕西学生中心”开始。陕西北京陕西我们在大青山山脚下集合。江西回第讲简单句四语谓语动词间接宾语直接宾语在这个结构中，及物动词接两个宾语，间接宾语在前，直接宾语在后。当把直接宾语放到间接宾语之前时，间接宾语前应加适当的介词。会告诉他们玩电脑游戏和考试作弊的坏处。广东我们给他以热情的欢迎。北京向我们演示了做面人的基本步骤和技巧。北京在她眼中能看到满足。陕西五主语谓语动词宾语宾语补足语在这个结构中，及物动词后面接宾语和宾语补足语......”。

9、“.....们可以看到个男孩穿着破衣服，坐在张破旧的木桌旁，桌子上有摞书。福建全国Ⅰ辽宁励他们自我发展，而不是为他们做切事情。福建且完全吸收知识。四川六结构的其他时态形式的变式句型有仍有很大的改进空间。江苏北京有寄宿家庭或者学生宿舍吗新课标全国Ⅰ我最喜欢的格言是“有志者事竟成”。山东是我有信心能担负重任。天津广东册不同的宝贵书籍。天津浙江福建北京回第讲并列句由两个或两个以上不分主次相互的简单句构成的句子叫并列句。并列句通过并列连词连接副词和分号三种方式连接起来。，不但„„而且„„，不是„„而是„„，既不„„也不„„，方面„„另方面„„，时突然等。且我相信我能从他那里学到很多东西。安徽不仅影响我们的日常生活，而且威胁人们的生命安全......”。