1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....作此意讲时表示种倾向多接动名词作宾语，如果表示特定的或具体的行动，多接不定式。需要”讲，后用不定式时要用其被动形式，用动名词时用其主动形式表被动意义。动名词作主语动名词短语作主语，不定式作主语不定式短语作主语，分词作补语的区别现在分词作宾补的两大特征是宾语与现在分词有主谓关系二是现在分词所表示的动作正在进行。可接现在分词作宾补的动词短语常见的有被动......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....多用来表示动作已完成。可接过去分词作宾补的动词有不定式作补语的用法接带类动词短语有接不带短语有如果这些动词或短语用于被动语态，则动词也可以保留。语宾补表主动且进行，或表特征表示被动且进行表被动且完成，或表状态。作伴随状语，通常用分词与逻辑主语是主动关系，用现在分词与逻辑主语是被动关系......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作宾语，通常用动名词或不定式，介词后面要用动名词。作定语不定式表将来现在分词表进行过去分词表被动与完成。作宾语补足语不定式表动作全过程现在分词表主动或进行过去分词表被动或完成。主格和非谓语动词与短文改错高考短文改错中，句中出现多个谓语动词且无连词的错误非谓语动词形式错误，如本该用不定式或动名词却用了原形在介词或些动词后本应接动名词的却用了原形，本该用现在分词的却用了过去分词等。另外......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....用动词原形。答案四川解析答案浙江解析动词答案陕西解析用动词不定式表示目的。答案陕西解析分析句子结构可知，介词动名词形式。答案全国Ⅱ解析介词答案新课标全国Ⅰ解析习惯于做事”，而过去常常做事”，由句意可知应把案新课标全国Ⅱ解析分析句式结构可知句子的主语为词原形不能作句子的主语，所以应该用动名词形式作主语......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....答案句中已有谓语动词，若再出现动词，又没有并列连词，注意考虑非谓语动词的形式，根据其在句中成分以及逻辑关系，来判断其形式是否正确。做短文改错时，需注意以下几个方面通常改为因在短文改错中，只能改个词，如果主语是原形，就只能改为注意区分正误正正误正正正正正误正里使用动名词短语作主语，表示泛指意义的行为。“，词不定式作目的状语。处为因此使用过去分词形式......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....处用不定式作定语，修饰表示正在做事。填过去分词非谓语动词和其逻辑主语所以用现在分词形式。查非谓语动词作表语。处非谓语动词后有名词短语表进行，故用不定式的进行式。每小题处错误谓语动词专练”“““!回第部分词法篇不定式作状语表示目的不定式作结果状语表示出乎意料的结果，动词不定式前常加现在分词作状语般式与句子的主语是主动关系。完成式被动式与句子的主语是被动关系。被动意义......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....与句子主语之间是被动关系。被动关系主动关系现在分词现在分词短语作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。动词不定式不定式作定语表未做的事情。下列词语后常接不定式作定语不定式作定语和所修饰的名词在逻辑上有主谓关系。不定式与被修饰的名词在逻辑上有动宾关系。过去分词过去分词短语作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....表示心理状态的动词为“令人„„的”动词为“人感到„„的”，也可修饰体现内心感受的动词词为“逐渐地„„”。疑问词不定式”动词虑，词，注意导的从句，作此意讲时表示种倾向多接动名词作宾语，如果表示特定的或具体的行动，多接不定式。需要”讲，后用不定式时要用其被动形式，用动名词时用其主动形式表被动意义。动名词作主语动名词短语作主语，不定式作主语不定式短语作主语......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可接现在分词作宾补的动词短语常见的有被动，正在进行过去分词作宾补的两大特征是及物动词的过去分词作宾补与宾语有动宾关系二是不及物动词的过去分词作宾补与宾语有主谓关系，多用来表示动作已完成。可接过去分词作宾补的动词有不定式作补语的用法接带类动词短语有接不带短语有如果这些动词或短语用于被动语态，则动词也可以保留......”。