1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....下列溶剂不能用来萃取富集这些天然色素的是醇识点拨典例引领重难点重难点有机物分离提纯方法世纪年代,疟原虫对奎宁类药物已经产生了抗药性,严重影响到治疗效果。青蒿素及其衍生物能迅速消灭人体内疟原虫,对恶性疟疾有很好的治疗效果。屠呦呦受中国典籍肘后备急方启发,成功提取出的青蒿素,被誉为“拯救亿人口”的发现。醇等杂质,通过蒸馏可获得含的乙醇和的共沸混合物,如果要制得无水乙醇......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可加入生石灰与水反应生成改变乙醇和水的比例,再用蒸馏的方法分离出纯净的乙醇。即先加入生石灰后再蒸馏。情景导入知识点拨典例引领重试总结重结晶的操作流程......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而在洗涤液中留下再用蒸馏的方法蒸出乙醇,最后把即可得到案饱和硫酸分液蒸馏蒸馏乙酸乙酯乙醇和乙酸钠乙酸钠乙酸乙醇乙酸乙酯和乙酸钠溶液乙醇和丁醇溴化钠和单质溴的水溶液。分离上述各混合液的正确方法依次是取蒸馏馏馏萃取取分液解析乙酸乙酯难溶于水,乙酸钠易溶于水,可采取分液的方法将两者分开。乙醇和丁醇互溶,可用蒸馏法分离......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....答案已知它们的性质如下表据此,将乙二醇和丙三醇分离的最佳方法是馏两者属于醇类,可以互溶。从表中可知两者的沸点相差较大,故可用蒸馏法将其分离。答案分子式熔点沸点密度溶解性乙二醇易溶于水和乙醇丙三醇与水和乙醇任意比互溶酒精和水以任意比例互溶,无法用分液法来分离都能燃烧,不能用燃烧法除去尽管催化加氢能使乙烯转变为乙烷......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....且反应的条件要求很高,并不适用于除杂。答案括号内的物质,所选用的试剂不正确的是苯甲酸乙烯苯甲酸硫化氢亚硫酸钠酸性溶液解析乙酸和苯甲酸都能与可以通过乙烯与溴水发生加成反应,从而除去乙烯,苯甲酸溶于通过亚硫酸钠酸性溶液,硫化氢与亚硫酸钠反应生成了硫,从而除去,案将分离提纯方法的序号填在横线上。分离食盐水与沙子的混合物。从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分离点为和甲苯沸点为的混合物。除去混在乙烷中的乙烯。提取碘水中的碘。解析沙子不溶于食盐水,采用过滤的方法即可分离硝酸钾在水中的溶解度随温度升高明显增大而采用重结晶和过滤的方法可将其分离水和汽油互不相溶,可用分液法进行分离沸点相差大于,可用蒸馏法分离乙烯中含双键,可被溴水吸收,可用洗气的方法除去碘在有机溶剂中溶解度大,可用萃取分液方法提取......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....蒸馏重结晶萃取的原理与操作。能够运用所学知识分离和提纯简单的混合物。自主阅读自主检测研究有机化合物的基本步骤自主阅读自主检测二有机物的分离用途分离提纯沸点不同的液态互溶有机物,要求有机物热稳定性较强,与杂质沸点相差较大,般约大于......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....常用冷却或蒸发将有机物分离出来,是提纯固态有机物的常用方法。实验仪器与操作步骤自主阅读自主检测萃取液液萃取利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同,将有机物从种溶剂转移到另种溶剂的过程。固液萃取用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。自主阅读纯液态有机物的操作的是结晶可以用分液漏斗分离的是现在有用大量水提取的天然色素......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....疟原虫对奎宁类药物已经产生了抗药性,严重影响到治疗效果。青蒿素及其衍生物能迅速消灭人体内疟原虫,对恶性疟疾有很好的治疗效果。屠呦呦受中国典籍肘后备急方启发,成功提取出的青蒿素,被誉为“拯救亿人口”的发现。醇等杂质,通过蒸馏可获得含的乙醇和的共沸混合物,如果要制得无水乙醇......”。