1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....坚持从严治部，苦练内功，不断提高考察主体的识才水平。同时推行考察责任制考察预告制公示制试用期制票决制等，使干部德的考察工作更加规范化制度化。四是坚持树立导向，强化结果运用。及时做好考察结果反馈，促使干部自警自励。将干部德的年度考核测评结果反馈给班子党政正职，由其再反馈给每个班子成员或干部，促进干部德育建设。县委把德行考核评价结果作为领导干部选拔任用职务级别调整以及奖惩教育培训的先决要件，作为干部选拔任用的重要依据，并视情节轻重予以函询诫勉警告以至组织处理。年以来，对名德行表现不稳定有不良倾向的干部进行了组织谈话提醒。二干部德的评价标准和考察办法中存在问题及原因分析在座谈和研讨中，大家认为，在干部德的考察评价工作中仍然存在着些认识和难点问题是认识不清方向不明......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....认为德的考察难度很大，难下定论有的对德的考察地位持淡化论，认为只是走形式，带而过有的对德的考察做法持过时论，认为这是不合时宜的做法，可有可无有的对德的考察内容持代替论，以经济效益代替德的分析，忽略德的重要性。二是方法单手段简单。工作中务实创新意识还不强，普遍存在手段不健全不完善的问题，客观上存在片面性简单化的问题和倾向。个别考察中只是按照方案要求进行填票谈话等程序，缺少深入细致的综合分析和真实准确的定性评价，导致德的评价片面化抽象化空泛化等现象，难以辨别干部思想道德素质的优劣。三是标准各异评价不。对同考察对象，往往是仁者见仁，智者见智，有的以偏概全，以局部代整体，甚至出现相反的观点。四是研究不够，难点较多。对干部德的考察工作研究得少，研究得不深，缺乏规范的考核标准，不好操作和把握，随意性比较大。分析上述存在的问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....干部德的考察量大面广，由于考察人员的兴趣爱好思维方式能力素质等方面的差异性，对同个人或事的评价会有较大的差异性，对干部德的评价作出不同的定性。二是组织考察方法上存在局限性。目前的考察组织实施中，考察时间相对紧张，很地评价干部的德，必须运用辩证的历史的发展的观点，建立以德为先以绩为主，包含有道德评价量化实绩民主测评和民意调查的考核评价机制，并处理好相关工作关系。构建立体指标体系。要选准切入点。权力运行情况是个最能集中反映领导干部德的外在表现，要把领导干部工作社交生活里的用权情况进行比照，看是否人前人后两种态度，对上对下双重标准，台上台下两个形象。二要扩大时空范围。考察干部的德必须着眼时代特点，拓宽考察视野，扩大时空范围，把考察触角延伸到干部的社交圈生活圈和娱乐圈。三要注重辩证分析......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....又要注重在日常工作和生活中的表现，以小节观其大德四要紧紧依靠群众。领导干部的举动都在群众视野之内，必须认真听取群众意见，注重群众公认，这样才能把干部考察准。建立综合评价方法。是从重大事件中考察政治品德。干部的政治品德如何能否经得住考验，最能在重大事件中表现出来。诸如面对重大火灾交通事故防汛抗洪等社会重大事件和急难险重任务等时刻，看干部的胆识意志品质和对群众的感情，看是否头脑清醒立场坚定，能否冲在线，团结带领干部群众果断行动妥善解决在职称评定换届选举等与个人利益密切相关时刻，看是否有坚定的党性观念纪律观念和正确的权力观名利观和荣辱观。二是从日常工作中考察职业道德。要看干部对工作恪尽职守对服务对象真诚热情，是始终如，还是时断时续。在考察方式上，实行干部年度考核定期巡查调查了解服务对象等方式结合的方法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....了解干部的真性情。三是从社会行为中考察社会公德。要在干部的社会活动中考察干部的社会公德，不但要看是否遵守日常行为规范，而且要看与不良行为和丑恶现象做斗争的表现，在去伪存真实实在在的行动中对其进行考察评价。四是从日常生活中考察家庭美德。要通过社会舆论了解干部的家庭表现，必要时还要征询干部的邻居配偶父母同学朋友等各方面的意见，真实地了解干部在家庭中的基本表现，对干部的德给予比较全面的评价和考量。完善考察评价手段。是验证法。可以将被考察人安排在急难险重任务或关键岗位重要部位进行检验，考察其在具体实践中的表现，从而达到对干部德的定量评价的验证。二是反证法。通过对德的要求所禁止的行为认定，比对干部的言行，从反面作出对干部德的评价。比如干部涉黄赌毒家庭暴力不孝敬父母等表现。三是例证法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从正反两方面进行综合分析，对干部的好般或差给予实例证明，增强评价的效力。四是印证法。综合运用几种方法，将各类证据资料现象所反映的事实联系起来进行考察，确定它们之间的印证关系，对干部的德形成综合客观的定性结论。健全评价保障体系。只有建立健全干部德的考察责任机制，才能有效预防干部德能考察结果失真失实，真正选准用好干部。是提高组织部门的干部管理权威，积极为干部群众愿说真话想说真话敢说真话能说真话创造条件。二是进步健全干部考察工作责任制，按照谁考察谁负责的原则，以制度保证考察结果的真实性。三是加强组工干部的能力素质培养和工作作风磨练，提高重德识德知人善任的水平。四是加大干部监察审计工作力度，客观有力地评价干部的德廉表现。总之，要把德的考察评价作为提高干部工作质量的有力推手......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....强化结果运用，形成良好的激励评价和使用导向，为推进干部工作科学化水平提高组织工作满意度，进而推动各项事业的发展奠定坚实的基础。干部德育评价机制调研报告今年初，我们在全省组织工作重点调研课题中选择了健全和完善干部德的评价标准和考察办法问题研究作为年度重点调研课题之。课题组成员先后深入县直部门乡镇场社区等单位，开展干部群众座谈专访和随机调查等活动，并在部机关干部中开展专题研讨，就正确理解和准确把握干部德的内涵与特征进步健全和完善干部德的评价标准和考察办法进行深入调研。县探索干部德的评价标准和考察办法的具体做法近些年，县经济社会处于快速发展时期，在这样的背景下，推动和引领经济发展能力，成为衡量评价干部能力素质的重要标准。与此同时，我们并没有忽视干部的德行培养及其在实践中的评判与考量......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我们更加鲜明的突出了德在干部评价标准中的优先地位和主导作用，积极探索干部德的评价标准和考察办法，力求全面准确的掌握干部德才与实绩。是细化考核内容，量化评价标准。针对干部德的评价标准不要求过于笼统的问题，我们从年开始，在干部考察中探索对干部德行表现进行细化分解，在民主测评中设立了政治立场讲大局讲团结宗旨观念和服务意识事业心责任感清正廉洁求真务实家庭邻里关系生活作风配偶子女管理等项目。在不良行为测评中，增加了对不符合德的要求的具体表现测评环节，用追求低级趣味工作讨价还价计较个人名利得失等进行细化界定，使考察的内容更具体评价的标准更明确。为便于分析对比，我们根据不同内容定义的份量不同，赋予了相应分值，实现了对德的考核的量化，增强了德的考核结果的实用性。二是扩大考察层面，保证考察效果。在民主测评时，不断扩大覆盖面......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不仅要求本单位领导班子成员机关干部下属单位主要负责人等参加测评，还要求有定比例的老党员老干部群众代表和两代表委员等人员，以增强测评效果。个别谈话人数达到测评人数的以上，深入了解干部德的表现。同时，加强与有关部门的信息沟通，征求纪检信访公安审计部门意见，以情况通报会或函询形式查询干部德的表现情况。坚持经常开展县领导组织部门与干部谈心谈话活动，了解干部德的表现和变化。三是注重做好结合，丰富考察内涵。德才素质与工作实绩相结合。综合分析干部德行表现群众反响与工作业绩和工作成效平时与关键时刻表现相结合。普遍了解干部的日常表现，重点了解干部在重点工作重要时期突发事件等时刻的表现听其言和观其行相结合。不仅看干部的言辞表现，还要看在具体工作和生活中的表现，检验识别是否求真务实言行合领导评价和社会公论相结合......”。