1、“.....不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。课程设计期间，无故缺席按旷课处理缺席时间达四分之两次点名未到以上者，其成绩按不及格处理。在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃严密严谨的科学态度，必须按时按质按量完成课程设计。小组成员之间，分工明确，但要保持联系畅通，密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神......”。

2、“.....要求通过本实践性教学环节，能较好地巩固数据库的基本概念基本原理关系数据库的设计理论设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成小型出辞职辞退退休员工信息的删除按照定的条件......”。

3、“.....至少应该包括按学历婚姻状况岗位参加工作时间等统计各自的员工信息对查询统计的结果打印输出。以下功能请有兴趣的同学作进步的完善为你的系统设计个用户角色和权限系统，使不同的用户拥有不同的权限对重要的数据进行加密存储在查询所有资料的时候，进行分页显示在统计数据的时候，不是用文字......”。

4、“.....例如身份证必须是或位的数字等改善你的数据表结构，使之更符合减少数据冗余和思维习惯以下课题请参照上面的要求完成需求分析，图的设计等......”。

5、“.....统实验室数据上报系统工资管理信息系统推荐考勤管理信息系统员工培训管理信息系统仓库货物管理系统内部行文管理系统进销存管理系统酒店管理系统医院管理系统银行账户管理系统光盘管理系统网吧机房管理系统机动车驾驶员考试系统打字店文档管理系统合同管理系统通讯录管理系统试题库管理系统学生成绩管理系统学生选课信息系统电脑销售系统教材发放管理系统教师管理系......”。

6、“.....是数据库原理及应用课程的辅助教学课程。通过课程设计......”。

7、“.....结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范科学地完成个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做综合，并在此基础上强化学生的实践意识提高其实际动手能力和创新能力。二设计要求通过设计完整的数据库......”。

8、“.....熟练掌握两个主要环节概念结构设计与逻辑结构设计熟练的使用语言实现数据库的建立应用和维护。分散安排周合计周的时间进行课程设计，以小组为单位，般人为组。教师讲解数据库的设计方法以及布置题目，要求学生根据题目的需求描述，进行实际调研，提出完整的需求分析报告......”。

9、“.....认真做好设计前的各项准备工作。既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。课程设计期间，无故缺席按旷课处理缺席时间达四分之两次点名未到以上者，其成绩按不及格处理。在设计过程中，要严格要求自己......”。