1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是影像而非文字。因而，剧本思维是画面式的形象思维而非文学式的抽象思维。剧本只是个用文字记录的范本，给拍摄作参考之用，而非呈现给观众的最终结果。组建剧组定好剧本之后，就要着手准备组建剧组，只有建立起剧组，影片才能投拍。我们通过老师介绍，自己寻找，最终找出了些相关的人作为剧组的演员，进行了拍摄。视频短片的拍摄前期准备确定好剧本后，首先，开始写分镜头脚本，为拍摄做前期准备。在做分镜头脚本的时候，确定拍摄时候所要的镜头，拍摄的地点，场次，镜号，机位，以及天气环境和时间因素。其次根据自己的拍摄的限制条件进行调节其中容易出现的问题，这样既可以使拍摄方便，也可以使拍摄的时间缩短，节省大家时间。接着，摄影师将导演的思想变成个个画面，对影片起着决定性的作用。摄影师要掌握各种各样的摄影技术，还要对影片有深入的理解，并领会导演的意图。最后，演员在拍摄之前，要通读剧本......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并与导演编剧交流，领会导演的意图，并将这些用于表演中。视频短片创作流程创作主题通过自己的三年大学生涯，主要是写大学时代刚进入大学校门信誓旦旦的梦想，而在其中三年的生活中的种种改变，以至于遗失了最初的梦想为主题进行写作。创作思路本次的毕业设计是根据我身边的些现象进行创作，由于自身也是大三的学生，对于毕业季来临的找工作面临分离都深有感触，而且还对这三年来的变化有深刻的认知。所以就借此毕业设计，来展现出当代大学生对于大学的感触，来警示当代的大学生来珍惜大学的美好时光。剧本内容初始剧本那些年，我们遗失的梦人物刘宇男，动漫班班长林嘉玲女，学霸王芸女，林嘉玲闺蜜李飞男，刘宇舍友。校内景物入镜，四个人行走在校园的马路之中。背对镜头行走，音乐起独白起独白我叫刘宇，我们不到几个月就要毕业了。当时天天的在期待毕业，可是现在居然有点胆怯，害怕毕业。我不知道为什么，只是，我知道，我遗失了最初的自己......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....音乐停我们遗失的梦出现屏中。地点足球场，四人围坐在草坪上人物林嘉玲王芸刘宇李飞林嘉玲亲们，再过几天我们就要实习了,大家都有什么打算跟着学校实习，还是自己找工作,直接去公司实习啊,良久，几人静悄悄的，没有个人说话，林嘉玲看了看其他同学的脸上似乎都充满着忧郁，也加入到了沉默之中独白不知道为什么我们都没有说话，我们只是静静的坐着言不发，我们都各自怀着自己的心事，毕业，个我们那时天天盼着念着的事，现在却突然变得如此沉重。或许是我们不知什么时候丢了自己的梦，现在才知道后悔吧,由当时的场景渐渐进入黑屏字那年，我们刚刚相聚到动漫的时候„„凌晨七点，教室里四人边吃早餐边看书，学习气氛很浓，互相讨论着学习，非常认真,在教室周围也有零散的几人在看着书。字幕晚上九点，图书馆里四人在起仍然认真的学习，时而相互小声讨论下。自习结束后地点四人走在回宿舍的路上刘宇说到从今以后，我们每天上自习吧......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....镜头慢慢变暗，四人说笑着走出画面字在来到动漫年后„„字凌晨七点，教室里教室里任然有零散的几个人在看书，可是在教室他们四人之中只有林嘉玲在看书，王芸坐在旁玩着手机，刘宇和李飞不在教室。王芸手机显示王芸李飞，快来上自习啦,王芸刘宇快叫起李飞来上自习啊，都太阳晒到屁股了。还记得我们当初的约定吗过了几分钟刘宇你们先上，李飞还没起来啊，我再睡会，上课到。上课铃响起来音乐李飞和刘宇二人漫不经心的来到教室。直接进入教室。字在来到动漫两年后„„地点在教室人物林嘉琳四人中只有林嘉玲人啦，其他人都不在。手机显示林嘉玲刘宇快来上课啊，最近为什么直不上课啊刘宇现在谁还上课啊，都什么时候了，现在不逃课以后就没机会了，还有我今天下午有篮球赛，现在还需补充体力，所以我不来了，还是继续睡觉啊，哈哈，你就好好学习,到时记得来看我的比赛地点在校园里李飞和王芸牵着手漫步在校园里，两人有说有笑......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....林嘉玲独自无精打采的在教室里看书。画面进入回忆刚相聚在起地点校园里人物林嘉玲王芸刘宇李飞开学第天，在校园里，刘宇，林嘉玲，王芸，李飞四人走在校园路上，说了各自的梦想，上大学以后的打算。约定以后每天在起上自习，上课，不要虚度大学的生活。切入现实画面，重点突出林嘉玲表情，苦笑哎，这帮家伙，当初说好的，现在不见人影啦，谈恋爱的谈恋爱，忙自己爱好的忙自己的爱好，真是没义气。字昨天手机短信老师刘宇，再过几天你们就要实习了，你们自己看，嗯，好的，再见林嘉玲嗯，拜拜林嘉玲高兴地跳起来，对着其他人说小伙伴们，我找到工作了，你们惊呆了吧,王芸也高兴的跑过去说到真的吗好羡慕你啊林嘉玲转过身去说道其实我也挺羡慕你的，找到那么好的个男朋友。刘宇也随着说到恭喜你啊，恭喜啊，这么快就找了工作。李飞也起身对林嘉玲说不错嘛，这么快就找到工作了，哎,不像我啊，现在前途还片迷茫啦,林嘉玲拍了拍李飞的肩膀说道没事的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....王芸突然说道哎呀，几点了，我约好和我男朋友去看电影啦。亲们，我先撤了，拜拜说着就跑走了。林嘉玲也说道那我也先走了，我还要准备明天的工作呢,亲们，拜拜说完也转头走了。刘宇走过去坐在座椅上，对着李飞说到得，就剩我们两个了，我要回宿舍继续睡觉啦你呢李飞拍了拍刘宇说道我要去网吧，还有任务呢,没准那天我成游戏界大亨了刘宇嘲笑道就你，如果成为游戏界大亨，我就成睡神了。李飞拍了拍刘宇的肩膀，说了声拜拜转身就走啦。刘宇带着郁闷的神情，摇了摇头，转身也走了。四人走在学校小道独白谁都知道，大学毕业后，我们就面临着找工作，突然我们就快毕业了，时间在此刻就好像静止了，我们四人走向了不同的方向，谁又能知道，多年以后我们有时怎样三年了，我们都干了些什么学习睡觉谈恋爱玩游戏别人我不知道是怎么想的，总之，我遗忘了自己的梦......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....摇秒特写号李飞在专心的打游戏......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....独自人在教室学习定秒特写号林嘉玲给刘宇打电话定秒特写号林嘉玲给刘宇打电话定秒全景号林嘉玲挂完电话独自看书拉摇推秒远景号刘宇在足球场睡觉摇降秒全景号李飞在网吧打游戏摇降秒中景号王芸和男友聊天定秒全景号四人在草坪上聊天定摇秒近景号李飞说话的表情定拉秒全景号几人说话摇秒全景号林嘉玲接电话推摇秒特写号林嘉玲高兴地说话定秒近景号林嘉玲和王云对话定秒全景号刘宇对林嘉领祝福定秒近景号李飞对林嘉玲说话摇秒号王芸说话及离开定摇跟秒近到远景号林嘉玲说话及转身离开定摇秒全景号李飞和刘宇两个聊天及离开定升摇秒近景号四人走在路上定秒近景号四人走在路上定秒远景号林嘉玲的离去定秒远景号刘宇的离开定秒由近到远景号李飞的转身离去定摇秒特写号林嘉玲的表情定秒特写号刘宇的表情定秒特写号李飞的表情定秒全景号王芸的离去移秒详细设计及完成结果短片制作说明片名那年遗失的梦片长及格式时长格式小组成员及分工成员韩浩浩王亚宁刘永......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....剧本那年遗失的梦，故事情节是讲述四个当代大学生三年的大学生活。在通过刚入大学与上大学三年的情况对比，突出三年的变化，遗失了最初的梦想。确定好剧本以后，开始写分镜头脚本。中期王亚宁找演员导演监制找相机，找演员，确定想要的场景，确定拍摄时间，准备拍摄时候所需要的道具以及拍摄该注意的问题。后期刘永兰后期编辑合成输出主要进行剪辑，配音，包装等步骤，在剪辑过程中，首先进行了大概的粗剪，完成了整个短片故事的串联。粗剪完成后进行精剪，其中在剪辑完成后配上字幕，然后进行演员配音以及添加背景音乐。最后进行包装输出，完成短片的创作。拍摄场景兰州工业学院图书馆兰州工业学院第四教学楼兰州理工大学校园兰州工业学院校园，足球场设备手机三脚架制作软件格式工厂完成结果虽然说我们的作品已经完成了，但是通过指导老师的指导，使我们知道作品还存在好多问题......”。