。我认为行政工作比较琐碎，每天都面临着大量的琐碎的不起眼的事务，而这些事务又是必不可少的。在短时间内熟悉了本职的工作，明确了工作的程序方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工作。在这两个月中，我本着“把工作做的更好”的目标，积极的完成了以下本职工作办公明细等电子文档的更新和调整，以方便自己开展工作工作区域的卫生管理及执行协助行政经理做好了各类文件通知的修改公布下发等工作，并按具体整理的文件类别整理好放入文件夹内，以便查阅公司车辆的违章及用车情况的管理协助好行政经理做好公司的人事工作招聘，新员工入职的手续及物品发放工作，和各项安排分类整理公司人员请假辞职工作方面的资料，便于人员的合理安排及月末的考勤工作每星期对物品发放工作，和各项安排分类整理公司人员请假辞职工作方面的资料，便于人员的合理安排及月末的考勤工作每星期对考勤进行统计公布，每月准时上缴员工考勤情况办公耗材及办公室及后勤用品的申购以及领取工作后勤工作的管理，员工宿舍的监查，定期对黑板报的更换认真地做好公司领导及行政经理交办的其它工作。需要学习并实践的工作，总结如下加强学习行政管理各项工作的管理流程并具有实际操作经验网上人员的招聘筛选及面试通知等工作加强文字功底加强其他公司所要求的能力要求等。工作态度。认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。在这两个月的工作学习中，我也有些自己的看法和建议建议将行政部和财务部划分清楚，我建议将属于行政部的工作跟财务部明细分清，后勤方面的管理混乱，管理模式跟之前没有行政部差不多。建议取消员工在本单位服务不足年的扣该员工个月的工资的规定压力越大弹力越大，建议确定培训费用，规定分几个月逐月从员工工资中扣押部分作为培训费用，在本单位服务年以上返还，不足年的就当作赔偿本单位的培训费用。建议增加员工福利，车间计件，虽然上不封顶但人的能力有限，想留住老员工就得肯下资本，除了正常工资外，还要提供些福利待遇。个企业就好比个金字塔，金字塔的大小跟稳固就得看员工。不知道两个月的试用期我在领导和同事中的形象到底是怎么样的，我也不知道自己是否能够留在公司中继续工作，不过在我自己看来，我已经尽力了，我可以做的更好，只是暂时没有得到更大的发挥的空间，相信只要给我次机会。我就可以发挥出我的能力，为公司的发展做出更大的贡献！公司行政部助理个人工作总结工作质量成绩效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中吸取经验，使工作水平不断的进步，为公司及部门工作做出了应有的贡献。总结两个月的工作，尽管有了定的进步和成绩，但在些方面还存在着不足。比如对行政方面的知识缺乏，卫生清洁工作做的还不够细心，监督工作没有做到位，缺少与同事沟通，未能反馈员工的意见，会议记录不详细考勤统计不够细心，做事缺少主动。还有其他工作也存在很多的不足。这都有待于在今后的工作中加以改进。在往后的工作中我将认真学习各项政策规章制度及管理技能，努力自我完善，希望能为公司的发展做出更大更多的贡献。专业知识工作能力和具体工作。公司行政助理的主要是协助行政经理做好行政工作。我认为行政工作比较琐碎，每天都面临着大量的琐碎的不起眼的事务，而这些事务又是必不可少的。在短时间内熟悉了本职的工作，明确了工作的程序方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工作。在这两个月中，我本着“把工作做的更好”的目标，积极的完成了以下本职工作办公明细等电子文档的更新和调整，以方便自己开展工作工作区域的卫生管理及执行协助行政经理做好了各类文件通知的修改公布下发等工作，并按具体整理的文件类别整理好放入文件夹内，以便查阅公司车辆的违章及用车情况的管理协助好行政经理做好公司的人事工作招聘，新员工入职的手续及物品发放工作，和各项安排分类整理公司人员请假辞职工作方面的资料，便于人员的合理安排及月末的考勤要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。难点描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。说学习方法自主学习合作探究说教学流程引言新课学习自主学习小组合作探究反馈与交流巩固练习学以致用总结提升进步探究引言多媒体引入新课。导入新课种子结构设计意图创设情境，激发学生探究的欲望。二新课学习菜豆种子的结构自主学习学生自学菜豆种子的解剖过程。观察浸软的黄豆种子的外形，图Ⅲ进行观察和操作试着拨去外面的层薄皮种皮，分开合拢的两。设计意图此过程是通过菜豆种子的观察，学会观察的方法和顺序。通过合作探究。培养学生的合作能力交流能力。反馈交流总结，同时突破重点和难点学生板书总结菜豆种子的结构学生实物投影展示观察结果学生交流过程中突破难点，认识种子的胚及胚的组成。设计意图培养学生的归纳能力，反馈能力，同是通过分析突破难点胚和胚的组成。巩固练习填图菜豆种子的结构图。二玉米种子的结构自主学习学生自学玉米种子的解剖过程。玉米种子的内部结构。观察浸软的玉米种子的外形，按照页图Ⅲ中虚线的位置，用刀片将玉米种子从中央纵向切开在剖面上滴滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的种皮和果皮胚根胚轴胚芽和子叶通过反馈交流，了解自主学习的效果，培养学生的自主学习能力。小组合作探究两人组对玉米种子的结构进行观察，结合书页图Ⅲ，识别玉米种子的结构名称。反馈交流总结，同时突破重点和难点。学生板书总结玉米种子的结构学生实物投影展示观察结果学生交流过程中突破难点，认识玉米种子的胚乳。巩固练习填图玉米种子的结构名称。三归纳总结通过学生的观察和分析总结菜豆与玉米的相同点与不同点巩固练习填表相同点不同点菜豆种子有种皮和玉米种子有种皮和四学以致用展示不同的种子并分类三总结与提升设计意图对于以上完成的实验，小组总结自己的得与失，并对实验中的注意事项提出自己的认识，为以后的实验提供依据四进步探究板书设计第二节种子结构观察种子种皮保护果皮和种皮保护菜豆子叶两片，营养。子叶片种子胚芽玉米胚芽胚胚轴种子胚胚轴胚根胚根胚乳营养种子结构说课稿说教材本课是人教版六年级上册第三单元第章第二节种子植物。本单元主要介绍绿色植物的类群形态生理和分布。重点介绍与人类生产生活关系最密切的种子植物。本课的主要内容是让学生了解种子的结构及不同种类植物种子结构的异同。重点在于培养学生通过实验观察思考讨论，得出正确的科学的结论。难点是学生实验的顺利进行把教学过程设计成个指导学生进行研究探究的过程，使学生动手动脑，积极参与到教学活动中来，并在活动中体验到成功的喜悦。说学生初学生生物学知识积累不多，特别是实验的机会少动手能力差，教学在重视探究性学习方式的同时，更应该教会他们初步的实验方法及步骤。说教学目标知识目标通过学习，知道种子的主要结构描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点二能力培养学会科学观察的基本步骤及方法，培养学生观察分析思考的能力通过小组合作学习活动培养生物科学素养和合作意识。三情感教育参与搜集种子和果实的活动，体验与人的交流和合作培养学生探究生物科学的兴趣，体验探究学习的快乐。重点掌握种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。难点描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。说学习方法自主学习合作探究说教学流程引言新课学习自主学习小组合作探究反馈与交流巩固练习学以致用总结提升进步探究引言多媒体引入新课。导入新课种子结构设计意图创设情境，激发学生探究的欲望。二新课学习菜豆种子的结构自主学习学生自学菜豆种子的解剖过程。观察浸软的黄豆种子的外形，图Ⅲ进行观察和操作试着拨去外面的层薄皮