造成了两个后果因税捐更重更难负担，此外又加上了新税捐。”由学生结合课本内容分析。教学重点太平天国运动的兴起和发展天朝田亩制度。教学难点天朝田亩制度和资政新篇的评价太平天国运动的作用。教学过程导入自然经济在幅员辽阔的古老中国广泛存在，使得几千年来农民直是中国人的主体。农民问题直是中国社会的突出问题，至今依然如此。如今我国政府把解决三农问题，发展农村经济提到国家整体发展的战略高度上来。无论是革命时期还是社会主义建设时期，农民都是十分重要的力量。今天我们就来学习进入近代的中国农民怎样担任起近代反侵略反封建的民主革命这任务的太平天国运动的兴起和发展太平天国兴起的背景教师补充材料马克思在中国革命和欧洲革命文中指出“中国在年战争失败后被迫付给英国的赔款，大量的非生产性的鸦片消费，鸦片贸易所引起的金银外流，外国竞争对本国生产的破坏，国家行政机关的腐化，这切就造成了两个后果因税捐更重更难负担，此外又加上了新税捐。”由学生结合课本内容分析上述材料的含义，从而准的革命纲领。既是本节的重点又是难点，可先指导学生阅读文献资料与相关的课文，掌握它的原则方法理想，领会它的基本思想。内容土地分配原则和方法产品分配原则和方法实施目的大同社会评价具有强烈的革命性是太平天国的革命纲领。它以土地为中心全面改造封建社会建设农民理想社会的方案，前所未见。它继承和发展历代农民“均田”斗争思想，第次鲜明突出表达了农民要求摆脱封建土地所有制的强烈愿望，极大调动了农民反封建斗争的积极性，是几千来中国农民反封建斗争的思想结晶。局限性绝对平均分配的圣库制度违背了小生产者的阶级本性，损害农民生产积极性，具有空想性。农民阶级不是先进生产力的代表，其纲领只能反映其迫切的现实愿望，追求平等平均和小私有制基础上的男耕女织的自然经济。资政新篇内容资政新篇是洪仁玕为振兴太平天国，于年冬提出的个改革内政和建设国家的新方案。资政新篇的主要内容包括政治经济文教和外交等几个方面。指导学生学习掌握这些主要内容。教师补充材料“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地，恐百姓罕见多奇，致生别事。唯许牧司等并教技艺之人人内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。”让学生阅读思考概括资政新篇提出哪些对外交往的重要主张。然后对学生的概括作简单总结。这段资料提出了对外交往的重要主张有第，同外国自由通商，但不准外国人擅入我国内地。第二，同外国交流文化，准许外国人为我国献策。第三，同外国平等往来，不准外国干涉我国的内政。评价资政新篇由于当时中国社会条件的限制和太平天国面临的严峻形势，没有能够实行，但它仍具有重要的历史意义。资政新篇具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。其提出的思想和主张，对后人也起了定的启迪作用。“太平天国运动”教学设计教学目标知识与能力识记洪秀全创立拜上帝教金田起义永安建制太平军胜利进军定都天京太平军北伐西征东征太平天国军事上的全盛时期天朝田亩制度和资政新篇的内容和意义天京事变重建领导核心后期防御战天京陷落。理解太平天国迅速发展的原因天朝田亩制度的空想性。运用探究太平天国运动兴起和失败的必然原因，培养分析问题和解决问题的能力通过对天朝田亩制度的讲析培养其系统的分析论证历史问题的能力。过程与方法通过分析太平天国运动的作用，使学生初步学会查找史料从不同角度认识问题以及论从史出的学习方法，学会主动学习。情感态度价值观通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。认识到太平天国运动的兴起和失败有定的必然性，由于农民阶级的局限性，单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。认识到农民对中国革命和建设重要作用，从而关注农民，关注农村。教学重点太平天国运动的兴起和发展天朝田亩制度。教学难点天朝田亩制度和资政新篇的评价太平天国运动的作用。教学过程导入自然经济在幅员辽阔的古老中国广泛存在，使得几千年来农民直是中国人的主体。农民问题直是中国社会的突出问题，至今依然如此。如今我国政府把解决三农问题，发展农村经济提到国家整体发展的战略高度上来。无论是革命时期还是社会主义建设时期，农民都是十分重要的力量。今天我们就来学习进入近代的中国农民怎样担任起近代反侵略反封建的民主革命这任务的太平天国运动的兴起和发展太平天国兴起的背景教师补充材料马克思在中国革命和欧洲革命文中指出“中国在年战争失败后被迫付给英国的赔款，大量的非生产性的鸦片消费，鸦片贸易所引起的金银外流，外国竞争对本国生产的破坏，国家行政机关的腐化，这切就设备的管理，包括编制仪器操作规程校验规程，编制仪器专用计算机程序，参与仪器的维护修理和校准工作参加产品检测过程的技术管理，包括编制产品检验细则，协助指导检验员完成产品检验操作，参与检验原始记录的审查和检验报告的编制参加检测用重要消耗性材料的验收检查质量手册第版第次修订第页共页组织实施日期年月日参加人员技术培训的讲课和考核工作承担般的对外技术接待和咨询承担本室职责范围内的其他技术性工作。职务代理为保证实验室各项工作正常进行，当技术质量业务等关键岗位人员不在工作现场而不能履行岗位责任时，其责任由指定的代理人代理。实验室主任责任由常务副主任代理常务副主任责任由实验室主任代理质量负责人责任由技术负责人代理技术负责人责任由实验室主任代理综合管理室和检验室主任责任由常务副主任代理或其指定人员代理。质量手册第版第次修订第页共页管理体系实施日期年月日管理体系概述管理体系是实施质量管理所需要的组织机构程序过程和资源。实验室在确定活动范围之后应建立文件化管理体系，以保证其质量目标的实现。管理体系本实验室主要从事设备的质量检测。见附录检测范围和承检能力分析表。根据检测工作专业特点活动范围和管理需要，实验室对资源进行了合理配置，确定了组织结构，并依据检测和校准实验室能力认可准则的要求，建立了完善的管理体系。本体系包含下述个要素组织管理体系文件控制要求合同的评审检测的分包服务和供应品的采购服务客户投诉不符合检测工作的控制改进纠正措施预防措施记录的控制内部审核管理评审人员设施和环境条件检测方法及方法确认设备测量溯源性抽样检测样品的处置检测结果质量的保证结果报告质量手册第版第次修订第页共页管理体系实施日期年月日管理体系文件的构成实验室体系文件分为三个层次，结构如下质量手册质量手册是阐述实验室质量方针描述体系要素的管理体系文件最高层次，它系统全面地规定了实验室的管理要求和技术要求，是本实验室进行各项活动的根本依据。质量手册由质量负责人组织编写，常务副主任审核，由实验室主任批准发布实施。程序文件程序文件是管理体系文件的第二层次，是质量手册的支持文件。程序文件对手册中体系要素的具体实施途径和要求进行描述，具有可操作性，保证了手册及其多种支持文件的协调和有效执行。程序文件由质量负责人组织编写并审核，由常务副主任批准实施。本实验室共制定了个程序文件。作业指导文件作业指导文件是管理体系文件的第三层次，主要包括以下四个方面相关产品标准和检测方法标准检测校准等作业指导规程管理和技术记录报告。技术性作业指导文件由技术负责人组织收集编制和审核，经总工程师批准后实施管理性作业指导文件由质量负责人组织编制和审核，经常务副主任批准后实施。体系文件的宣贯技术负责人负责组织技术性作业指导文件的学习贯彻。质量负责人负责质量手册程序文件和管理性作业指导文件的宣讲及贯彻。体系的保持和改进为使质量活动能持续符合管理体系要求，实验室应对质量活动进行适当的监督，并定期进行内部审核，对发现的不符合事项加以控制，必要时采取纠正措施，并使其得到持续改进。为不断改进管理体系并保持其适用性和有效性，实验室有计划地采取预防措施并定期进行管理评审。为保持质量活动的符合性，以及维护管理体系的适用性和有效性所进行的各项活动均按照手册各章所规定的程序进行。质量手册程序文件作业指导书表格报告层次层次层次按规定的质量方针目标以及准则描述质量体系描述为实施质量体系要素所涉及的各职能部门的活动详细作业文件质量手册第版第次修订第页共页文件控制实施日期年月日文件的控制概述全部管理体系文件是指导和规范实验室活动的依据，应按照规定的程序进行控制，保证各类载体文件的现行有效。建立并实施程序实验室建立并实施文件控制程序，规定了文件控制的职责要求，确保所有文件得到有效控制。文件控制范围管理体系文件以及在体系运行中产生的记录，包括内部产生的和来自外部的文件，如质量手册程序文件标准规范表格记录图纸报告和证书等，均在受控范围之内。文件控制要求文件的批准和发布发给实验室各级人员的所有管理体系文件，在发布之前均应由授权人审核并批准使用。各类各层次文件的审核批准权限详见。应建立文件目录，在各级文件中标明文件的版本现行修改状态和分发情况，以防止文件的非预期使用。文件控制程序应确保所有对实验室有效运转起重要作用的工作场所都能得到有关文件的有效版本对文件进行定期审核和必要的修改，确保其持续适用和符合规定要求失效文件要及时从所有使用场所撤出，或用其他方法防止误用需要保留的失效文件要做适当标记。实验室管理体系文件应有唯性标识，包括颁布实施日期修订标识页号页数，以及批准人等。文件的更改如无特殊情况，文件的更改由原起草人和审批人进行，审批人应获得进行审批所依据的有关背景资料。如果可行，更改的或新的内容应在文件或相应的附件中予以标注。必要用检测和校准实验室能力认可准则中的术语和定义。检测实验室从事产品检测工作的实验室。检测是指按照规定程序，由确定给定产品