清查村干部乱收费乱摊派乱罚款现象做到村务财务定期公开，人理清惠民资金到位情况，宣讲党纪国法特别是农村常用法律法规知识。三是收集社情民意。与结对亲人进行促膝恳谈，掌握思想动态，倾听民声民怨，收集群众利益诉求。四是尽力解决问题。力所能及解决群众反映的困难问题，加强矛盾隐患排查，积极做好调处工作。五是做好致富引导。提供农副产品市场信息，加强技能培训，加快剩余劳动力转移。同心同向活动自查因我局未涉及结对寺庙与僧侣，但严格贯彻落实县委相关文件精神，积极落实统战民宗寺管会部门按元人年的经费保障，较好完成了各项规定任务。爱心帮扶活动自查注重村务工作制度化透明化，广泛征求群众意见和建议，切实加强对政务财务村务的监督管理工作开展了帮扶村财务清理工作，特别是对涉及到群众切身利益的退耕还林退牧还草粮食直补综合直补的补贴救济款农村低保款的清查，保证各项款物如实兑现到群众手中清查村干部乱收费乱摊派乱罚款现象做到村务财务定期公开，并作为项制度固定者，长期卧病在床，生活不能自理，家庭生活十分困难。移民安置缓慢，自拆迁以来，时济乡杠吉村的移民安置点在章古河坝，由于章古河坝沙地质结构复杂，现正处于地质沉降观测期。二时济乡庄上村存在的问题孩子上学较远，因此许多家长在姑咱租房帮助孩子上学做饭，花销较大。致富路径少，由于地理条件的限制，现只种植了大樱桃种经济作物。劳务输出困难，因技术及对当地村民的种种顾虑，当地企业不愿意用当地民工，至当地劳务难以输出。三解决的办法时济乡杠吉村存在的问题每人每天平均元的生活费实在太低问题，因该项工作涉及政策性强，我局将积极向县移民局及上级主管部门反映。观看电视节目较少问题，我局将与广播电视局衔接，落实水电移民户能否免收有线电视安装费和收视费。结对认亲家庭困难的问题，我局将自身办公经费中抽出资金和单位职工捐款成立结对认亲帮促资金，在力所能及的范围内帮助解决其家庭中困难。移民安置缓慢问题，我局将积极与县移民局建设施工单位衔接，要求尽快落实安置点建设。孩子上学较远，在姑咱租房供孩子上学，花销较大问题。为提高教育教学质量，康定县实施了教育远景规划，撤销了庄上村小学，因此，为孩子接受更好的教育，希望庄上村家长理解，关于成立庄上村幼儿园，我局将与县教育部门衔接，积极争取。致富路径少的问题，我局将积极与项目实施单位衔接并向上级部门积极争取项目资金支持。劳务输出困难问题，建议县人民政府出台相关劳务输出组织管理输出的政策，由乡人民政府具体组织实施。年为“群众工作能力素质提升年”。全局上下要按照第年“登门认亲”第二年“走亲访亲”第三年“亲情融合”三个阶段目标，结合为民务实清廉群众路线教育实践活动，在深化细化实化上狠下功夫，在办实事讲政策建真情上出实招，力戒形式主义功利主义，着力解决作风漂浮等问题，防止出现“阵风虎头蛇尾”等现象，不断深化亲情关系，自觉把群众当亲人，有效架起党群干群“连心桥”。财政局群众回头看自查报告自开展群众工作全覆盖活动以来，我局全局上下高度重视，倾智倾力，认真贯彻落实州委县委关于群众工作全覆盖活动的各项文件精神，干部职工上下齐心，以群众工作为契机，努力开创我局发展新局面。对照群众工作全覆盖开展“回头看”活动要求，我局结合在开展群众工作过程中出现的问题和不足进行认真摸排，查找问题根源，制定解决措施，现就回头看的自查情况报告如下各个大活动开展情况结对认亲活动自查结对认亲活动开展以来，我局领导高度重视，成立结对认亲领导小组，制定结对认亲措施，并于月日日日月日日月日日等日子分别组织干部职工前往时济乡与乡政府协商开展结对认亲具体事宜，深入结对户家中，入户走亲访亲。对本县本单位所有结对户特别是结对小分队结对户全覆盖开展走亲访亲活动，根据农牧区实际，参加春备耕秋收牧场转场等农活。二是宣传政策法规。深化“三反三珍”主题教育活动，宣传党的富民惠民政策，帮助结对亲人理清惠民资金到位情况，宣讲党纪国法特别是农村常用法律法规知识。三是收集社情民意。与结对亲人进行促膝恳谈，掌握思想动态，倾听民声民怨，收集群众利益诉求。四是尽力解决问题。力所能及解决群众反映的困难问题，加强矛盾隐患排查，积极做好调处工作。五是做好致富引导。提供农副产品市场信息，加强技能培训，加快剩余劳动力转移。同心同向活动自查因我局未涉及结对寺庙与僧侣，但严格贯彻落实县委相关文件精神，积极落实统战民宗寺管会部门按元人年的经费保障，较好完成了各项规定任务。爱心帮扶活动自查注重村务工作制度化透明化，广泛征求群众意见和建议，切实加强对政务财务村务的监督管理工作开展了帮扶村财务清理工作，特别是对涉及到群众切身利益的退耕还林退牧还草粮食直补综合直补的补贴救济款农村低保款的清查，保证各项款物如实兑现到群众手中平不的相关科学应如何互相协力和渗透，这是成败与否的关键。因此，在这种情况下的体育研究就具有两面性，方面以哲学历史心理学社会学生理学物理学等若干主要相关科学为中心，坚决地把体育学作为综合科学吸收各门学科的成果另面则是分别站在不同科学的观点上把体育研究置于定的位置，为了发展体育研究互相提供成果。总之，体育学实际上还处于酝酿阶段，正处在各分支科学的交叉点上，其学问的应有位置还是很不稳定的。尽管如此，人们对体育社会学的要求还是越来越强烈了，只有进行不断地研究，才能在推进体育社会学的学科体系方面开创新的道路。因此，为了适应社会的需要，也为了体育研究中有其的观点，体育社会学不仅要从静止的状态去解释体育社会，而且还应该从有生气的动态的方面去解释它。从而，在明确各学科体系相对的基础上，使社会学在体育研究中发挥更积极的作用。社会学在体育研究中的作用关健词社会学体育研究作用摘要阐述了社会学在体育研究中的地位现状等揭示体育社会学在体育研究中的作用。目的在于把体育作为种社会现象文化现象进行科学研究，将体育学逐步归纳成个完整的科学体系，使之在体育研究中发挥更加积极的作用。关于体育社会学是否作为的学科存在的问题，人们有不同的看法但无论如何当今已从社会学的角度对体育活动开展了研究这事实是谁都不能否认的。但是门学科要取得承认首先必须有自己的方法论并根据这种固有的方法论去把独有的知识系统地积累起来。从这个意义上讲现在的体育社会学作为学问还正处在研究之中。要使体育社会学将来在科学之林中获得席之地必须把它归纳成个体系。本文拟对体育社会学在体育研究中的地位及现状作分析。体育社会学在体育研究中的地位世纪后半期体育科学的研究主要是在医学领域内以解剖学和生理学的却识为基础为了使身体运动的方法合理化以及提高其效果而开展起来的。后来，特别是进入世纪以后由于借鉴了精神科学以及心理科学的成果，它又以体育中的精神与身体的相互关系为问题，开发了新的研究领域。然而应用社会科学的方法，把体育作为种社会现象来认识，并把体育社会学作为科学的检验与分析的对象的研究的部分，从而确立它在体育研究中的应有地位，那是世纪后半期的事。这个新的研究领域体育社会学现在作为门科学虽然还不大成熟，自成体系的知识的积累也还缺乏但人们已经理解从体育是社会现象文化现象这观点出发它主要是根据社会学的理论和方法对体育现象进行分析和考察的体育研究的部分。诚然，要把体育作为种社会现象来设定科学研究的范围还有个重大的前提这就是作为客观上的“体育”应作怎样的规定。为此，我们应该首先澄清目前我国体育概念的明显的混乱，以便排除隐藏在其中的认识上的偏见。在我国，“体育”这个词所包括的事例是极其复杂而且具有多面性的。例如，作为国家的教育制度，即使在公办正规化的学校，也有课内体育与课外体育之分在般社会中，作为“群众体育”，更广泛地开展着各种运动以及文娱活动。如若再作进步分析，体育作为伴随身体运动的人类活动不但有其共同的方面，而且对于每个人来说在身体的生理运动的同时伴随着感觉反应的活动并且具有要进行活动的心理表象。这种活动不但处在定的社会文化环境中，而且还是种以主体和对象相互作用而构成的出色的社会活动。它使我们认识到今日的体育在普遍的形式的概念上已经具有不可否认的多层构造这是众所周知的是因为以前体育的概念不太规范以致使体育现象本身的个性特性被迫迁就实践的要求，从而使其机能互相抵销再就是以此为对象的体育科学研究中，每个领域或者观点的假定都被暖昧地原封不动地袭用非建设性的议论在不断地反复着。又由于体育概念在实质上包含着多种意义，因而在对体育现象进行分析时几乎涉及到现今存在的所有科学，并按照各自的理论和方法分散地进行着多方面的知识积累。特别是在我国，虽然作为综合知识的“体育学”已经存在，但其研究领域不但包括身体本身的科学分析进行运动的动机，由于运动而造成的成长发育过程的变化，而且还包括人类的潜能，作为存在的体育在社会文化中的价值等等，而且研究范围还有无限扩展的趋势。但至少在目前，在“体育学”的名称下所集合的各门科学还没有组成明确的有机联系。可以认为，作为门的学科的体系化工作现仍没有积极地进行。由此看来，“体育学”作为门学科体系已经形成的理由是不充分的，研究范围以及方法论这样的般性问题还没有达到确立的地步，更重要的是既是研究对象又是研究目的体育概念。在我国，体育概念般来说确实是结合教育观念开者观点的假定都被暖昧地原封不动地袭用非建设性的议论在不断地反复着。又由于体育概念在实质上包含着多种意义，因而在对体育现象进行分析时几乎涉及到现今存在的所有科学，并按照各自的理论和方法分散地进行着多方面的知识积累。特别是在我国，虽然作为综合知识的“体育学”已经存在，但其研究领域不但包括身体本身的科学分析进行运动的动机，由于运动而造成的成长发育过程的变化，而且还包括人类的潜能，作为存在的体育在社会文化中的价值等等，而且研究范围还有无限扩展的趋势。但至少在目前，在“体育学”的名称下所集合的各门