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【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学 2.1 流程图课件 北师大版选修1-2 【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学 2.1 流程图课件 北师大版选修1-2

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:36:48

《【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学 2.1 流程图课件 北师大版选修1-2》修改意见稿

1、“.....在对个算法进行了透彻分析的基础上设计程序框图,设计程序框图时要分步进行,把个大的程序框图分解成若干个小的部分......”

2、“.....最后再把各部分之间进行组装,从而完成完整的程序框图流程图重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三典例提升设计个算法,计算年级名学生期末考试满分分的及格率,并画出算法框图思路分析设个计数变量,个累加变量,累加变量用来统计及格的人数,用循环结构实现算法流程图重难探骤,最后执行“余额查询按”步骤答案首先用手机拨通电话,然后按键......”

3、“.....但因船小过河时每次只能带样东西然而老人不在时,狼会把羊吃掉......”

4、“.....需注意到两个条件狼与羊不能单独在起羊与青菜不能单独在起显然第步只能是狼与青菜在起,需要先把羊运过去,回来后,第二步运狼和青菜都可以,但是运到对岸以后,都不能与羊单独在起,所以应该再把羊带回来,第三步,把青菜或狼运到对岸,再回来接羊......”

5、“.....关于其“终点”的描述中,较为恰当的是只允许有个“终点”只允许有两个“终点”可以有个或多个“终点”以上皆不正确解析流程图可以有个或多个“终点”答案流程图当堂检测首页新知导学重难探究进入互联网时代,发电子邮件是必不可少的般而言......”

6、“.....若,则答案第二章框图流程图流程图首页新知导学重难探究当堂检测学习目标思维脉络通过具体实例,进步认识程序框图......”

7、“.....体会流程图在解决实际问题中的作用流程图新知导学首页重难探究当堂检测程序流程图定义用规定的图形流程线及文字说明来准确直观地表示算法的图形称为程序流程图画法通常程序流程图由程序框和流程线组成个或几个程序框的组合表示算法中的个步骤流程线按照算法进行的顺序将程序框连接起来流程图新知导学首页重难探究当堂检测工序流程图定义用于描述工业生产的流程......”

8、“.....每道工序用矩形框表示,并在该矩形框内注明此工序的名称或代号,两相邻工序之间用流程线相连,自上到下,逐步细化般情况下......”

9、“.....在对个算法进行了透彻分析的基础上设计程序框图,设计程序框图时要分步进行,把个大的程序框图分解成若干个小的部分,按照顺序结构条件结构循环结构来局部安排,最后再把各部分之间进行组装,从而完成完整的程序框图流程图重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三典例提升设计个算法......”

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