造社会的活动”。探月卫星小步，人类文明大步。我国已经确定的探月工程计划分为三个阶段期工程为“绕”，即绕月探测二期工程为“落”，即实现月球软着陆和自动巡视勘察三期工程为“回”，即实现月球样品采样后自动返回。这告诉我们实践具有能动性实践具有社会历史性实践具有客观物质性人能够能动地认识和改造世界解析我国探月工程作为人类实践活动的基本形式之，其计划分为三个阶段，体现了实践具有能动性，人能够能动地认识和改造世界，故入选。不符合题意。客观物质性能动性社会历史性二实践的特点实践的基本要素主体对象和手段是客观的。实践活动的过程及其结果受到客观事物及其运动规律的制约实践是人有目的有意识的改造客观世界的活动。在改造自然的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系任何实践都是在定的社会关表现在人们在实践中不断遇到的新问题产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。材料中随着工业化城镇化的加快，形成了人类环境学，表明实践是认识发展的动力，符合题意材料没有体现，排除。五真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。属性理解误区真理是客观的真理是有条件的六全面理解真理的属性真理的内容是客观的。真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律检验真理的标准是客观的社会实践承认真理的客观性，就应当坚持“在真理面前人人平等”真理的内容是客观的，而真理的形式是主观的任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的对同确定对象可以有多个真理真理在任何情况下都是真理真理是成不变的属性理解误区真理是具体的任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观理论与实践的具体的历史的统。真理需要不断丰富发展和完善对同确定对象可以有多个真理真理在任何情况下都是真理真理是成不变的位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白“我不是魔鬼，不是恶棍，每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许棒打不散的情人。我总是先给他们分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这自白中得出的结论是真理与谬误既对立又统，谬误从反面推动真理的发展对每个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多找出所犯错误的原因，意味着接近了真理谬误在定的条件下可以转化为真理解析从谬误到真理的转化是有条件的，的说法忽略了二者转化的条件，排除。正确。第六课求索真理的历程必修生活与哲学考试标准人的认识从何而来实践的含义和特点实践是认识的基础在实践中追求和发展真理真理的含义和客观性真理是具体的有条件的认识的反复性无限性和上升性客观世界运动规律社会结构来源唯标准主观同客观正确反映客观性具体的历史的⑩上升实践的含义实践是人们改造客观世界的物质活动。在把握实践的含义这知识点时，应注意以下几点实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。实践是以客观事物为对象的物质性活动。实践不是纯粹的思维活动认识活动。实践是种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。不能扩大实践的外延，如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”也不能缩小实践的外延，如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。探月卫星小步，人类文明大步。我国已经确定的探月工程计划分为三个阶段期工程为“绕”，即绕月探测二期工程为“落”，即实现月球软着陆和自动巡视勘察三期工程为“回”，即实现月球样品采样后自动返回。这告诉我们实践具有能动性实践具有社会历史性实践具有客观物质性人能够能动地认识和改造世界解析我国探月工程作为人类实践活动的基本形式之，其计划分为三个阶段，体现了实践具有能动性，人能够能动地认识和改造世界，故入选。不符合题意。客观物质性能动性社会历史性二实践的特点实践的基本要素主体对象和手段是客观的。实践活动的过程及其结果受到客观事物及其运动规律的制约实践是人有目的有意识的改造客观世界的活动。在改造自然的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系任何实践