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山东省2015年高中历史 第23课 祖国统一的历史潮流课件4 岳麓版必修1 山东省2015年高中历史 第23课 祖国统一的历史潮流课件4 岳麓版必修1

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屈辱往事祖国统问题的由来香港问题的由来澳门问题的由来台湾问题的由来问题探究台湾问题与港澳问题的本质区别是什么台湾问题纯系中国内政,是中国内战遗留问题。


中华人民共和国作为代表中国的唯合法政府,对台湾拥有不容置疑的主权。


港澳问题是西方国家强占中国固有领土导致的历史问题,分别涉及英葡两国,对中国而言属于恢复行使主权问题。


二解决之策“国两制”•“国两制”伟大构想的形成时间步骤年代中期萌芽年初酝酿酝酿年年代初形成年宪法保证年确立提出“和平解放台湾问题”不再用“解放台湾”,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度“九条方针”“个国家,两种制度”全国人大五届五中全会,使“国两制”有了宪法保证全国人大六届二大会议,使“国两制”正式成为实现祖国统大业的指导方针请同学们归纳“国两制”的概念。


世纪年代,邓小平提出“国两制”。


即在中华人民共和国内,大陆实行社会楚谕访问大陆。


年,全国人大通过反分裂国家法,反对势力,促进祖国和平统台湾新形势两岸“三通”台湾新形势汪辜会谈海协汪道涵台湾海基会董事长辜振甫材料势力猖獗李登辉声称“台湾早已是个主权国家”李登辉公开否认“个中国”原则李登辉提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系,至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”陈水扁首次明确宣称,台湾是“主权国家”,“台湾与对岸中国,边国,要分清楚”陈水扁在民进党十七周年党庆晚会上第次亮出时间表,声称要在二四年“完成历史性首次公投”,于二七年实施“新宪法”。


•材料二年月日,陈水扁执政上台。


半个月之后,美国批准售台价值亿美元的战机装备的先进导航和电子反制系统。


月日,美国又售台价值亿美元的中程空对空导弹“鱼叉”舰对舰导弹等。


这年美国对台三次军售就达亿美元。


结合材料和现实,讨论目前阻碍和平统的因素有那些国际上美日等国际反华势力台湾岛内年代以来“势力”“边国”论等材料三江泽民在为促进祖国统大业的完成而继续奋斗讲话中说“努力实现和平统,中国人不打中国人。


我们不承诺放弃使用武力,决不是针对台湾同胞,而是针对外国势力干涉中国统和搞台湾图谋的”。


不承诺放弃使用武力,是实现和平统的重要保障。


这两者之间不仅不矛盾,而且是相辅相成互为条件的思考我国政府面对台湾问题的这种现状,应采取怎样的措施和立场呢措施大陆方面坚持“国两制”的方针,直为两岸的直接“三通”作努力。


立场针对,我们承诺“绝不放弃使用武力”。


国家统是不可逆转的潮流。


课后探究海峡两岸统,实现中华民族的伟大复兴,是全世界华人的共同心愿。


请以小组为单位收集有关台湾香港和澳门与大陆或内地关系历史和现实资料,说明实现祖国的和平统是历史发展的趋势,对世界的和平稳定有积极意义。


小时候,乡愁是枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后,乡愁是张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵,乡愁是方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在,乡愁是湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头。


余光中乡愁七子之歌闻多你可知“妈港”不是我的真名姓我离开你襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,依然保管着我内心的灵魂。


三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿乳名,叫我声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!七子之歌澳门香港岛台湾威海卫广州湾九龙旅大在新中国成立后,只剩下澳门香港台湾年月日,香港回归年月日,澳门回归台湾第课祖国统的历史潮流“国两制”构想是怎样提出的,又是怎样实践的实现祖国统对中华民族复兴有什么重要的意义课标要求祖国统的历史潮流历史的回顾港澳台问题的由来二伟大的构想“国两制”的提出三成功的实践香港澳门的回归四光明的前景海峡两岸关系的发展屈辱往事祖国统问题的由来香港问题的由来澳门问题的由来台湾问题的由来问题探究台湾问题与港澳问题的本质区别是什么台湾问题纯系中国内政,是中国内战遗留问题。


中华人民共和国作为代表中国的唯合法政府,对台湾拥有不容置疑的主权。


港澳问题是西方国家强占中国固有领土导致的历史问题,分别涉及英葡两国,对中国而言属于恢复行使主权问题。


二解决之策“国两制”•“国两制”伟大构想的形成时间步骤年代中期萌芽年初酝酿酝酿年年代初形成年宪法保证年确立提出“和平解放台湾问题”不再用“解放台湾”,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度“九条方针”“个国家,两种制度”全国人大五届五中全会,使“国两制”有了宪法保证全国人大六届二大会议,使“国两制”正式成为实现祖国统大业的指导方针请同学们归纳“国两制”的概念。


世纪年代,邓小平提出“国两制”。


即在中华人民共和

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