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【优化设计】2015-2016学年高中语文 1.3 读《鲁滨孙漂流记》课件 语文版必修5 【优化设计】2015-2016学年高中语文 1.3 读《鲁滨孙漂流记》课件 语文版必修5

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《【优化设计】2015-2016学年高中语文 1.3 读《鲁滨孙漂流记》课件 语文版必修5》修改意见稿

1、“.....摇曳多姿。试分析这首诗运用的主要表现手法。参考答案以乐景写哀情。碧江白鸟青山红花勾画了幅浓郁的春日画面,春光融融。面对如此美景,诗人却发出不知归日是何年的感叹。以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情之浓厚。弗吉尼亚伍尔夫,原名弗吉尼亚斯蒂芬,英国意识流小说家小说理论家和文学批评家。主要作品有墙上的斑点海浪到灯塔去雅格布的房间达洛维太太,文学批评集普通读者等。丹尼尔笛福,英国小说家,新闻记者,小册子作者。生于英国伦敦,主要作品有鲁滨孙漂流记辛格尔顿船长摩尔弗兰德斯等......”

2、“.....主人公鲁滨孙有着心要遨游探险的想法,几次出海,最终流落荒岛,在那里经历了长达二十多年的孤独生活。如何来解读这篇小说呢有着丰富创作经验和崭新的小说创作理念的小说家伍尔夫,对其进行了独具慧眼的解读和评论。她告诉我们全面掌握小说家的透视法是我们解读小说的良法之。要深入解读部文学名作,就必须爬到小说家的肩上,通过他的眼睛观察。识记字音搅乱侮辱驯养琐事曝晒炫耀朝朝夕朝见弄嘲示证明的是透视法。这篇文艺评论行文较为含蓄,多用些生动形象的语言曲折地表达观点。我们知道,这是写个人在经历了多次危险和冒险之后,孤身人被弃于个荒岛的故事。仅仅这暗示危险......”

3、“.....荒岛就足以引起我们的向往,期待着在世界边缘个遥远的地方日出和日落个同人类隔绝的人,孤独地思考着社会的本质和人们的奇风异俗。在翻开本书之前,也许我们就已经把期望它给我们的那种愉快模糊地勾画出来。我们读下去读每页我们都受到粗暴的顶撞。没有日落日出没有寂寞,没有人。相反,只有个大瓦罐摆在我们面前。赏析小说的描写并没有出现读者所想象的那种情景,出现如此大的落差,原因就在于读者没有或者缺少与作家相同的生活体验,缺少生活背后的思想高度。因此伍尔夫建议改变我们因自己的经验和偏见而形成的对世界的看法......”

4、“.....要深入解读部文学名作,就必须爬到小说家的肩上,通过他的眼睛观察。导读语要想写好小说,作家首先要找到个好故事。所谓好故事就是既好看又耐看的故事,这是赢得读者的必要方式。其次要有跨文化的历史眼光和叙事视野,要把想到的好故事用跨文化的历史眼光来编织和结构,使小说故事的背后有种跨文化的精神气场来支撑,好故事才能从小说中站起来,从而获得多元的文化意蕴。三是定要对历史与现实丰富性对存在与人性的复杂性,特别是对普遍人性以及人性中对于真善美的共同愿望有相当深刻的理解和洞悟......”

5、“.....你认为是这样吗长篇小说应有大气象向荣新世纪以来,中国长篇小说的年产量数以千计,但这并不充分表明长篇小说的繁荣昌盛。其中凝结着作者经验和心血“批阅三载,增删五次”的精品之作可谓寥寥无几。质与量对比,反差如此之大,意味着长篇小说的生产与消费之中泡沫化现象严重。“城市中的日常故事”成为小说写作的基本套路,限制了小说构建想象世界的广度。当下的小说已然出现了两个重要的审美转向。是叙事类型的转向,城市小说已经取代乡土小说,成为小说叙事的主流类型二是故事形态的转向......”

6、“.....于是我们就不难发现,为数众多的小说都在讲述城市中的日常故事,而且故事和旨味大同小异。何以如此在全球化的消费时代,人们的日常经验,特别是物质生活层面的经验变得越来越相似。个人经验其实就是大众经验,即越是个人的就越是公共的。如果作家囿于这样狭小的经验领域,其作品构建想象世界的广度将受到严重制约。这问题在女性小说和“后”小说中更加明显。比如,类同化的泡吧经验符号化的商场经验可以复制的城市情爱经验,乃至小说人物相似的品牌着装。这种雷同和悖论的背后,是作家想象力和表现力的衰退,是对间接经验知性经验和可能经验的轻视和忽略......”

7、“.....山青花欲燃。今春看又过,何日是归年本诗作于广德二年,当时诗人客寓成都,羁思东归,因战乱道阻,未能成行。这首诗抒发了羁旅异乡的感慨。诗的前两句写景,简直是幅令人目迷神驰的风景画。你看漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面,好派怡人的风光!满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简直就像团团燃烧着的旺火,多么灿烂。以江碧衬鸟翎的白,碧与白相映生辉以山青衬花的红艳,青与红相互斗丽。个“逾”字,将水鸟借江水的碧色衬托而愈显其白,写得深中画理个“欲”字,则以拟人化赋花朵以动态,使之摇曳而多姿......”

8、“.....然而诗人的旨意不在此,而在后面两句“今春看又过,何日是归年”句中“看又过”直点写诗时节。春末夏初景色虽美,然而可惜时光流逝,归期遥遥,春景非但引不起游玩的兴致,反而勾起了漂泊的感伤。这样看来全诗更主要的技巧是以乐景衬哀情,极写春景之美,更能衬出归心的殷切和乡思之深。诗中“逾”“欲”二字用得十分传神,请简要赏析。参考答案“逾”字将水鸟借江水的碧色衬托而愈显其白,写得深中画理“欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿。试分析这首诗运用的主要表现手法。参考答案以乐景写哀情。碧江白鸟青山红花勾画了幅浓郁的春日画面......”

9、“.....面对如此美景,诗人却发出不知归日是何年的感叹。以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情之浓厚。弗吉尼亚伍尔夫,原名弗吉尼亚斯蒂芬,英国意识流小说家小说理论家和文学批评家。主要作品有墙上的斑点海浪到灯塔去雅格布的房间达洛维太太,文学批评集普通读者等。丹尼尔笛福,英国小说家,新闻记者,小册子作者。生于英国伦敦,主要作品有鲁滨孙漂流记辛格尔顿船长摩尔弗兰德斯等。鲁滨孙漂流记是英国文学乃至世界文学的小说经典之作。主人公鲁滨孙有着心要遨游探险的想法,几次出海,最终流落荒岛,在那里经历了长达二十多年的孤独生活......”

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