始运转起来。 停机时选择停机按钮，停称蔗台，缷蔗台。 延时分钟停输送机，切碎机。依次延时停切 碎机，输送机。延时停皮带机。依次延时停机， 最后停在皮带输送机，螺旋输送机。整个生产线 停止工作。 教研室 审核 系部 审核 第二部分 开 题 报 告 扬州工业职业技术学院电子信息工程系届 毕毕业业设设计计论论文文开开题题报报告告书书表表 学生姓名郑衡专业机电体化班级 电气 技术 学号 题目糖厂提汁应用及监控 指导教师郑长山职称教师学位硕士 题目类别工程设计基础研究应用研究其它 课题的内容与要求 启动时，为了避免设备同时启动而造成负载的陡增，同时也为了防止蔗料在生产线上的堵塞，采 用先启动后级设备，延时后再启动前级的设备的逆向延时启动方式。间隔时间 停机时，为了使在生产线上残余的物料能完成其剩余的工艺流程，采用先停止前级设备，延时 后再停止后级设备的顺向延时停机方式。由于采用模块化的程序设计，其实用维护方便，可靠性高，使生产效 率大为提高，并取得了良好的经济效益。还可以改善生产条件，尽可能减少人与 物对糖原料的直接接触污染。 实现了对生产线设备的故障报警及故障显示，故障显著减少，缩短了故障处理时 间，生产效率大为提高，并对生产线设备采用互锁保护，避免事故发生。 进度安排年月年月选题调研收集资料 年月日年月日论证开题 年月日年月日设计写作初稿 年月日年月日修改定稿打印 参考文献 胡学林。可编程控制器原理与应用。电子工业出版社 无锡轻工业学院。制糖指导教师意见有针对性地说明选题意义及工作安排是否恰当等 同意提交开题论证修改后提交不同意提交请说明理由 指导教师签章年月日 系部意见 同意指导教师意见不同意指导教师意见请说明理由其它请说明 队系部主任签章年月日 第三部分 毕 业 设 计 正 文 论文题目小二号，宋体加粗，居中 姓名四号，楷体，居中 班级五号，宋体，居中 空行 摘要 五五号，宋体，摘要两字为黑体 关键词五号，黑体 空行 英文题目四号，宋体加粗，居中 英文姓名四号，宋体，居中 班级五号，宋体，居中 空行 摘要单词加粗，其余格式同上 加粗 目录宋体，小四，加粗 要求自动生成阶梯型目录，字体小四，中文宋体，英文 第章宋体小四，加粗 第二章宋体小四，加粗 结论小结心得体会宋体小四，加粗 致谢宋体小四，加粗 参考文献宋体小四，加粗 第章宋体小四，加粗 图图说明文字 图说明文字及图中标识文字均采用要求字体格式中文宋体，英文， 五号字体 表表说明文字 扬州工业职业技术学院 学年 第二学期 毕业设计 课题名称糖厂提汁应用及监控 设计时间 系部电子信息工程系 班级电气技术 姓名郑衡 指导教师郑长山 总目录 第部分任务书 第二部分开题报告 第三部分毕业设计正文 第部分 任 务 书 扬州工业职业技术学院 毕业设计任务书 系部电子信息工 程系 指导老师郑长山职称教师 学生姓名郑衡班级电气技术学号 设计题目糖厂提汁应用及监控 设计 内容 目标 和 要求 启动按钮，同时启动压榨机，皮带输送机。 延时分钟后再启动中输机，压榨机然后依 次延时启动中输机，压榨机。延时启动压榨机 ，中输机，螺旋输送机。延时启动皮带机，切 碎机，输送机，输送机，切碎机最后是缷 蔗台，称蔗台。整个生产线开始运转起来。 停机时选择停机按钮，停称蔗台，缷蔗台。 延时分钟停输送机，切碎机。依次延时停切 碎机，输送机。延时停皮带机。依次延时停机， 最后停在皮带输送机，螺旋输送机。整个生产线 停止工作。 教研室 审核 系部 审核 第二部分 开 题 报 告 扬州工业职业技术学院电子信息工程系届 毕毕业业设设计计论论文文开开题题报报告告书书表表 学生姓名郑衡专业机电体化班级 电气 技术 学号 题目糖厂提汁应用及监控 指导教师郑长山职称教师学位硕士 题目类别工程设计基础研究应用研究其它 课题的内容与要求 启动时，为了避免设备同时启动而造成负载的陡增，同时也为了防止蔗料在生产线上的堵塞，采 用先启动后级设备，延时后再启动前级的设备的逆向延时启动方式。间隔时间 停机时，为了使在生产线上残余的物料能完成其剩余的工艺流程，采用先停止前级设备，延时 后再停止后级设备的顺向延时停机方式。间隔时间 当设备有故障发生时，控制系统能及时报警并能显示出故障，同时必须使输送机和输送机能 立即互锁停机，以免造成事故。 当生产线中设备出现故障时，报警灯闪烁，蜂鸣器响，设备停止运转，并同时显示故障标志。 为了避免事故发生，在故障解除之前，控制系统不允许设备工作，只有在解除故障之后，同时需 要手动复位报警按钮，生产设备才可以再次启动。 前