1、“.....知识整理燃烧及燃烧的条件物质与氧发生剧烈发光发热氧化热量氧气温度氧气氧气灭火是破坏,使燃烧反应停止,达到灭火的目的。灭火的原理清除或使可燃物与隔绝或使可燃物的降到着火点以下。常用灭火器的适用范围液态灭火器扑灭图书贵重设备的失火干粉灭火器扑灭油气等失火泡沫灭火器扑灭木材布料的失火。灭火剂含有水,不能用来扑灭的火灾。......”。
2、“.....在短时间内聚集大量的热,使气体的体积而引起爆炸。易发生爆炸的地方,如等。只要是可燃性的气体或粉尘与空气混合点燃就有可能爆炸。例如氢气混有空气,氧化碳混有空气等。。有限空间增大三爆炸及易燃易爆物注意事项面粉厂加油站煤矿化石燃料包括煤石油天然气。煤主要含元素燃烧产生粉尘等污染物......”。
3、“.....该实验使用了相同的可燃物该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点组•广东下列验证实验不能成功的是•广东下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是•重庆氢气作为世纪极具开发前景的新能源之......”。
4、“.....下列说法错误的是煤中主要含有碳元素,还含有氢硫等元素,煤是清洁燃料液化石油气是石油化工的种产品家用燃料燃烧时均放出热量煤石油天然气都是化石燃料•广州通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是•大连目前,人类使用的燃枓大多来自化石燃料。化石燃料中,比较清洁的是,煤油是加工的产品。煤主要含有元素......”。
5、“.....减轻酸雨的危害,但仍会产生较多的二氧化碳,不能减缓日益加剧的。天然气石油碳二氧化硫地球温室效应•肇庆我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持,实现“低碳经济”的种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是组•佛山实验是化学灵魂,是学好化学的重要环节。燃烧的条件实验中,用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热......”。
6、“.....实验成功的关键是控制不燃烧。可燃物酒精棉花粗盐中难溶性杂质的去除实验中,三次用到玻璃棒,其中第二次使用玻璃棒的作用是,提纯后的食盐中还含有少量的和等可溶性杂质,将该食盐溶解后,依次加入过量的溶液,过量的填化学式,下同溶液,过滤,向滤液中加调节至,再将滤液蒸发结晶,即可得更纯的氯化钠......”。
7、“.....知道生产运输使用及贮存易燃和易爆物的有关知识和注意事项。了解我国能源与资源短缺的国情。认识燃料完全燃烧的重要性,懂得选择对环境污染较小的燃料。考纲要求知道化石燃料煤石油天然气是人类社会重要的自然资源。知道煤是复杂的混合物,石油是由沸点不同的有机物组成的混合物......”。
8、“.....认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。燃烧的的的氧化反应。爆炸燃烧缓慢氧化和自燃的共同点属于反应放出。不同点剧烈程度不同。燃烧的条件有可燃物可燃物与接触可燃物的达到着火点。着火点使物质燃烧所需要的最低温度,物质的着火点般不能降低和升高......”。
9、“.....知识整理燃烧及燃烧的条件物质与氧发生剧烈发光发热氧化热量氧气温度氧气氧气灭火是破坏,使燃烧反应停止,达到灭火的目的。灭火的原理清除或使可燃物与隔绝或使可燃物的降到着火点以下。常用灭火器的适用范围液态灭火器扑灭图书贵重设备的失火干粉灭火器扑灭油气等失火泡沫灭火器扑灭木材布料的失火。灭火剂含有水,不能用来扑灭的火灾。......”。
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