1、“.....养唧唧喳喳拎着空巢呼吁融洽唠叨伺候⑩承载⑪模式模具īāī为下列各组字组词浆桨庞宠遛溜蹓赡瞻伦纶沦蹦绷豆浆船桨庞大宠爱遛马溜须拍马蹓跶赡养瞻前顾后天伦之乐羽扇纶巾沦落蹦跶绷带澡躁燥藻拎泠玲撕嘶厮洗澡急躁干燥词藻拎着泠泠作响玲珑撕裂嘶......”。

2、“.....严肃严重。本文指后者。状况，多指经济方面的。供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。指家庭骨肉在起团聚的欢乐。天伦原指兄先弟后，表。作者为什么以“白发的期盼”为题答案“白发”是指老年人，“白发的期盼”形象而准确地表明了老年人对精神赡养的需求与渴盼......”。

3、“.....在当今经济高速发展物质生活资料丰裕的社会形势下，该如何赡养老年人。二深层探究阅读从开头“出录音”到“老人的愿望能实现吗”，回答下列问题。这部分可分为两层，试概括各层的内容。答案第层从开头到“老年人的精神需求不容忽视”，引子，由位老人的悲惨命运引出老人的精神需求得不到满足的严峻问题......”。

4、“.....写老人孤单寂寞无聊苦闷，且并不急需物质方面资助的普遍性。然后借人口专家的分析，提出“精神赡养”的概念。为什么要关注老年人的“精神赡养”问题答案目前，老年人的精神赡养已是个严峻问题，到了必须解决的地步。我国岁以上的老人已经有亿二千六百万，关注老年人，就是关注社会......”。

5、“.....承担赡养责任的下代应该充分关注并用很好的方式去满足老人的精神需求另层是说，是否尽到“精神赡养”的责任关键要看老人是否具有完好的精神状态。阅读从“出高先生给画眉鸟洗澡的录音”到结束，回答下列问题。高先生和吴老师两人的精神需求是什么两位老人在对待后代上有什么共同点答案高先生不想儿子，特别想孙子......”。

6、“.....只好把养鸟作为自己的精神寄托。吴老师是个连“常回家看看”的想法都不敢指望的老人。两个女儿都学有所成，都在美国工作，但两个女儿出国个年，个年，她们只分别回来过次。虽然联系方式随着通讯业的发展同步升级，但“空巢”家庭的落寞难以化解。父母们望子成龙望女成凤，但这种结果，并不能给老人以精神慰藉，他们需要的是人伦之乐......”。

7、“.....但也只能靠每天到学校去做实验来打发时光。导入新课•有人说“父母对儿女的恩情，是天下最深厚最久远最牢固最无私的。”这话点不错，做子女的从生命的孕育到长大，不知要倾注父母多少心血！“孝亲敬长”指的是孝敬亲人和长辈，是子女感激父母生育养育教育之恩的最好的行为。孝敬父母，尊重长辈，知恩图报......”。

8、“.....古语说得好“百善孝为先”。个人如果能够很好地孝敬长辈，那么他肯定是个优秀的人。同学们觉得在现代社会，我们的老年人过得幸福吗•下面我们起来倾听段广播录音白发的期盼，听听老年人的心声。节选学习目标学生能够通过活动体验，掌握倾听的要素，学会倾听，能准确把握并表达听到的信息。通过活动体验，体验情感，感悟生活，初步学会欣赏广播作品......”。

9、“.....准确把握信息并予以表达。•对于广播作品的赏析能够有自己的独特思考......”。