1、“.....激励学生抓紧学习，但是对于不在乎奖学金有社会关系的学生来说，这些对他们所能起到的激励和监督作用不大，也成为了逃课屡禁不止的原因。在这种情形下的大学生，脱离了父母的监督，增加了异性吸引，解除了高考的压力，在网络的诱惑和就业率下降的多重胁迫下，班主任的工作角色悄然发生改变，大学生也不再把教师的话奉若圣旨。随着社会对现在的大学生更强调身心健康和个性发展，更注重自理能力和创新思维的培养，也对班主任的角色转换提出了更高的要求。心理的辅导师刚走入大学校门的大学生是兴奋的释放的忐忑的迷茫的。刚刚从高压中走出的他们，到了远离没完没了的作业远离唠唠叨叨的父母的大学，才发现大学的班主任也不像高中时那样紧盯着他们的学习不放。课时少上课不固定教室不固定，甚至教师也不固定，让他们不知道何去何从。宿舍生活给了他们呼朋唤友的温床......”。

2、“.....脱去了高中校服婀娜多姿的女生们无不吸引着男生们的眼球。这时候的班主任应该是个引导员，引导着新生适应从高中到大学的转变，适应大学的松散式管理，并逐步实现自我管理，建立自我追求。无论新生在从前的高中辉煌也好失败也罢，以大学生身份来到班级这个群体，都是万里长征从头越，切从零开始。日后的成功与否要从今天开始重新塑造。这样的信念可以激起学生的斗志，也可以唤醒放了长假后涣散的心理。心灵的保护者现在的大学生基本上都是独生子女，自理自立能力较差，离开了父母的呵护让他们怅然若失。这个时期，他们愿意扎堆，时间宿舍里哥哥姐姐盛行。没有了早恋的束缚和家长的监督，大学生中恋爱几乎成了门选修课，失恋多角关系以及情感交杂让从来没有感情经历的大学生度无所适从。这时，班主任的角色不仅仅是检查宿舍卫生，还要从唤起斗志转移到保护心灵......”。

3、“.....分析感情失败的原因和疏导学生不良情绪发泄，不因时的感情挫折而放弃人生的理念。班主任应该深知，心理正常有的时候比学习进步在大学时代更为重要，恋爱过程中价值观念家庭观念社会理念的形成对大学生日后的生活会产生深远的影响。班主任这个保姆需要经常扫除大学生心理的阴影，才能我选择自我造就的勇气和能力。要让学生学会思考，自主选择自己的生活方式生活道路和职业。让学生做自理自立自信的人在读的大学新生刚刚从父母羽翼下伸出半个脑袋好奇地看世界，他们没有完全脱离对父母和教师的依赖。然而进入大三大四的学生，巨大的社会推力即将把他们从父母的羽翼和教师的臂膀下推出，通过大大二锻炼，他们已经完全能够自理，需要在专业上自立，在工作中自信。所以大学中后期的学生应该积极联系导师，在教授的引导下，在阅览实验实习的培养中拓展思路，掌握方法，熟悉手段......”。

4、“.....掌握专业要领而受到训练，据此，方能不断把握专业的进展，在竞争中立于不败之地。培养学生的学术修养任何人的性格特征思想的深度和广度，以及成功机遇，都需要在个体文化和社会文化组成的座标系中获取座标。换言之，个人的成功既取决于个体的素质，又取决于他所面临的环境。因此，学生走向社会，取得成功，既要认识自己，又要认识环境。学校教育根据定的社会的现实和未来的需要，遵循学生身心发展的规律，有目的有计划有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德。而班主任得言行都会影响学生。因此，班主任本身需要具有高度的责任感和良好的职业道德，其素质的高低直接关系到培养什么人的问题班主任对学术探究的热心和关心程度，则直接影响到学生班主任带领学生参加学术研讨和科研实验，无疑会带动更多的学生投身学术活动，以此增加学生对学科的认识和专业的认同感......”。

5、“.....任何事业，都可能遇到风险，遭受挫折。旦遇到挫折，决不能把眼前当永远，把暂时当永恒，不少人的失败都源于此，次失败即蹶不振，次成功了，就趾高气昂。班主任不但要保持自己乐观平和的态度，而且要教育学生遇到挫折时不要埋怨，千万不要背着埋怨两个字走向未来。要让他们懂得，永远保持积极向上乐观的生活态度，是取得成功的必不可少的条件。因此，大学班主任的工作绝不仅仅是保证在校的四五年间所带班级的学生不出事，而是要利用学校的氛围培养学生的学术意识和学习习惯，通过学校的实验室培养学生建立科研意识，在学校的舞台尽情施展才华。要让学生用自己的眼睛看世界想问题，自我选择日后的道路。要让大学阶段成为学生将来社会实践的实习期，使大学生活成为人生中最绚丽的环，在每每回忆的时候都认为没有虚度......”。

6、“.....班主任的人格魅力和个性修养对学生产生着深远的影响，加强专业思想道德人文及社会文化的修养，是每个班主任的必修课。虽说现在的大学生没有吃过苦，是在蜜罐子泡大的代，但也应该看到当代大学生承受了比以往大学生更大的就业和社会压力。他们不是垮掉的代，那些在招聘狂潮中不惧挫折奋勇向前的当代大学生，那些在中国总值赶超日本的洪流中励精图治勤奋向上创造价值的毕业生，就是很好的例证。在高等教育改革日渐深化的背景下，大学生承载着更大的生存压力，担负着更多的社会责任，也掌握了更多的科学知识，饱含着更多的希望和失望。他们不再是被捧在手心的花朵，而是在世纪大风大浪中勇敢搏击的海鸥。对他们多些关爱，是班主任的责任。参考文献高珊等大学理念与教育公平万俊人教授访谈录现代大学教育张伟,卢伟论教化在教学规范习俗化中的作用沈阳师范大学学报社会科学版周露平......”。

7、“.....孙国恩新时期加强大学生人文教育途径的多维度分析天中学刊当代大学班主任的几点思考摘要社会的发展促使大学教育由精英教育转变为大众教育，当代大学生出现的诸多问题对班主任工作提出了新的挑战，班主任的角色发生了转变。培养心理健康人格健全思考热情自信乐观向上积极进取的大学生是班主任的任务，也是社会进步的需要。关键词当代大学生班主任教育问题随着时代的进步，社会的发展，大学教育走过了精英教育的光辉历程，步入大众教育的普及时代。大学生头顶的光环渐渐逝去，昨天的天之骄子今天不再是端坐象牙塔中的皇帝的女儿自年大学生取消工作分配制度后，他们不但没有了铁饭碗，甚至开始和农民工抢泥饭碗加上马加爵傍大款啃老族之类现象混杂，当代大学生早已不是人们心目中温文尔雅的社会精英，也很少具有学富五车的文化底蕴......”。

8、“.....在不懂感恩性放纵好奢侈爱慕虚荣等部分当代大学生具有的毛病下，在富二代大学生屡屡闯祸的恶劣影响下，当代大学生不得不背负垮掉的代的帽子。中国大学教育的模式也备受笔伐和拷问。教育问题，尤其是大学教育，自其诞生以来便是历朝历代的统治者和社会各阶层十分关注的重要问题。个国家大学教育问题解决得好坏，将直接影响到自身的前途和命运的发展。自年始，出于振兴中华民族的考虑，我国的高等教育实行了不断扩大招生人数的教育改革政策，高校招生人数从万人上升到目前的万人左右，此举大大提高了中国大学生比例，普及了高等教育。当然，扩招之下，有些问题也逐步暴露出来教育质量的下滑，基础设施的不足，专业和课程设置的不合理，最终以就业率的下降集中体现出来。毕业就等于失业等言论在学生中盛行......”。

9、“.....在利益驱使下，傍大款做二奶似乎不是什么新鲜事。在当前教育环境和就业氛围中，当代大学的班主任工作显得既重要又软弱，事无巨细且如履薄冰，学校学生和社会对班主任的要求也越来越高。笔者经历了几年的班主任工作，将自己的思考和体会与大家共同探讨。班主任的角色二十年前的大学生曾经流行句话，学好数理化，走遍天下都不怕。而在入学率节节攀升就业率每况愈下的今天，似乎学好数理化，不如有个好爸爸更符合学生的心理。甚至有些学校遇到转专业的学生时，会不可避免地问其是否有社会关系。现代大学的班主任规劝学生好好学习专业知识的理由变得如此苍白，再没有学习好可以到好单位的强硬了。即使是省级校级优秀毕业生，也失去了年前优先选工作的特权。现在的大学班主任只能恳请学生对得起你们父母交的学费，从不浪费的角度来让学生尽量不旷课各高等院校虽然也采取了评先选优的各种制度......”。