1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....吸收并转化环境中的有害物质，净化空气和水体，维护生态环境三依靠科学的配置，建立具备合理的时间结构空间结构和营养结构的人工植物群落，为人们提供个赖以生存的生态良性循环的生活环境。生态园林的设计原则统的原则也称变化与统或多样与统的原则。植物景观设计时，树形色彩线条质地及比例都要有定的差异和变化，显示多样性，但又要使它们之间保持定相似性，引起统感，这样既生动活泼，又和谐统。总之变化太多，整体就会显得杂乱无章，甚至我觉得些局部感到支离破碎，失去美感。过于繁杂的色彩也会引起心烦意乱，无所适从，但太平铺直叙，没有变化，就会显得单调呆板。因此要掌握在统中求变化，在变化中求统的原则。运用重复的方法最能体现植物景观的统感。如来宾市街道绿带中行道树绿带，用等距离配植同种。同龄乔木树种，或在乔木下配植同种，同龄花灌木，这种精确的重复最具统感。座城市中树种规划时，分基调树种骨干树种和般树种......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但数量大，形成该城市的基调及特色，起到统作用而般树种，则种类多，每种量少，五彩缤纷，起到变化的作用。如凌云县盛产各种竹类，在竹园的景观设计中，众多的竹种均统在相似的竹叶及竹竿的形状及线条中，但是丛生竹与散生竹有聚有散高大的毛竹或麻竹等与低矮的箐竹配植则高低错落方竹佛肚竹则节间形状各异紫竹金竹等则色彩多变。这些竹种经巧妙配植，就很能说明统中求变化的原则。调和的原则即协调和对比的原则。植物景观设计时都要注意相互联系与配合，体现调和的原则，使人具有柔和平静舒适和愉悦的美感。找出近似性和致性，配植在起才能产生协调感。相反地，用差异和变化可产生对比的效果，具有强烈的刺激感，形成兴奋热烈和奔放的感受。因此，在植物景观设计中常用对比的手法来突出主题或引人注目。当植物与建筑物配植时要注意体量重量等比例的协调......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大多数都栽植竹类，竹竿与廊柱在线条上极为协调。均衡的原则这是植物配植时的种布局方法。将体量质地各异的植物种类按均衡的原则配植，景观就显得稳定比较顺眼点。如色彩太浓重体量太庞大数量繁多质地粗厚枝叶茂密的植物种类，那么给人以重的感觉相反，色彩素淡体量小巧数量减少质地细柔枝叶疏朗的植物种类，则给人以轻盈的感觉根据周围环境，在配植时有规则式均衡对称式和自然式均衡不对称式。规则式均衡常用于规则式建筑及庄严的陵园或雄伟的皇家园林中。自然式均衡常用于花园公园植物园风景区等较自然的环境中。如百色市澄碧湖风景区各种花草树木都有，种类繁多，但在植物配置上很讲究，如婉蜒曲折的园路两旁，路右种植棵高大的雪松，则邻近的左侧就植以数量较多，单株体量较小，成丛的花灌木，以求得均衡。韵律和节奏的原则配植中有规律的变化，就会产生韵律感。武宣县的马鞍山广场植物配置就是例。云栖竹径，两旁为参天的毛竹林......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....则沿洞边游赏时就会感到不那么的单调，人如走在画中,有定的韵律感变化。植物配置方式自然式配植自然式的树木配置方法，多选树形或树体部分美观或奇特的品种，以不规则的株行距配置成各种形式。孤植单株树孤立种植，孤植树在园林中，是作为园林中的庇荫树，也作观赏用。二是单纯为了构图艺术上需要。主要显示树木的个体美，常作为园林空间的主景。常用于大片草坪上花坛中心小庭院的角与山石相互成景之处。丛植个树丛由三五株同种或异种树木至八九株树木不等距离的种植在起成整体，是园林中普遍应用的方式，可用作主景或配景用作背景或隔离措施。配置宜自然，符合艺术构图规律，求得既能表现植物的群体美，也能表现树种的个体美。群植两种乔木为主体，与数种乔木和灌木搭配，组成较大面积的树木群体。树木的数量较多，以表现群体为主，具有成林。带植林带组合原则与树群样，以带状形式栽种数量很多的各种乔木灌木。多应用于街道公路的两旁......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....般宜密植，形成树屏。规则式配植行植在规则式道路广场上或围墙边沿，呈单行或多行的，株距与行距相等的种植方法，叫作行植。三角植株行距按等边或等腰三角形排列。环植按定株距把树木栽为圆环的种方式，可有个圆环半个圆环或多重圆环。带状种植用多行树木种植或带状，构成防护林带。般采用大乔木与中小乔木和灌木作带状配置。植物配置的艺术手法对比和衬托利用植物不同的形态特征，运用高低姿态叶形叶色花形花色的对比手法，表现定的艺术构思调，宜以乔木灌木花卉地被植物进行多层的配置。不同花色花期的植物相间分层配置，可以使植物景观丰富多彩。背景树般宜高于前景树，栽植密度宜大，最好形成绿色屏障，色调加深，或与前景有较大的色调和色度上的差异，以加强衬托。生态园林产生的效益景观效益多层次的植物群落，扩大了绿量，提高了透视率，创造了优美的林冠线和自然的林缘线，比零星点缀的植物个体具有更高的观赏价值......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不同的地理位置，营造多姿多彩的植物群落，能够最大限度的满足城市居民对绿色的渴求，调和过多的建筑道路广场桥梁等生硬的人工景观对人产生的心理压抑。园林中的植物群落与山坡建筑水体草坪等搭配及易形成主景，山坡上的植物群落可以衬托地形的变化，使山坡变的郁郁葱葱，创作出优美的森林景观建筑物旁的植物群落对建筑物起到很好的遮挡和装饰作用，城市建筑也因掩映于充满生机的植物群落而充满活力以草坪为背景和基调营造的植物群落能够丰富草坪的层次和色彩，提高草坪和植物群落的观赏价值。生态效益城市绿地改善城市生态环境的作用是通过园林植物的物质循环和能量流动所产生的生态效益来实现的。生态效益的大小取决于绿量,而绿量的大小则取决于园林植物总叶面积的大小。植物群落增加了单位面积上的植物层次与数量，所以单位面积上的叶面积指数高，光合能力增强，对生态系统的作用比单层树木大......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....植物群落结构复杂，稳定性强，防风防尘降低噪音吸收有害气体也明显增强，因此，在有限的城市绿地中建立尽可能多的植物群落，是改善城市环境，发展生态园林的必由之路。社会效益生态园林的社会效益,不仅仅是开展各项有益的社会文体活动,以吸引游客为主,更重要的是按照生态园林绿地的观点,把园林办们走向自然的第课堂,以其独特的教育方式,启示人们应与自然和谐共处，尊重自然的客观规律。创建知识型植物群落,激发人们探索自然的奥秘组建保健型植物群落,则让人们同植物和睦相处生产型植物群落告诉人们绿色植物是生存之本观赏植物群落将激发人们热爱自然保护自然的意识。住宅附近成片的植物群落，有助于消除人们的身心疲劳和精神压抑，及培养儿童青少年的公益观念。通过日常对自然界的荣枯生长开花凋谢季节变换和生命活动鸟类小动物等动物的接触，还可以促进孩子们的自觉性创造力想象力以及热爱生活和积极进取的精神......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....人类社会发展过程也就是人类认识自然利用自然改造自然的过程。所以生态园林应是人类模拟大自然的缩影,园林不单是游憩场所,而应是人类得诸自然还诸自然的块人工植物群落。注意问题遵从互惠共生原理，协调植物之间的关系指两个物种长期共同生活在起,彼此相互依存,双方获利。例如兰科植物云杉桦木雪松核桃桑等植物与菌根具有共生关系些植物种的分泌物对另些植物的生长发育是有利的,如黑接骨木对云杉根的分布有利,皂荚白蜡等在起生长时,互相都有显著的促进作用但另些植物的分泌物则对其他植物的生长不利,如苹果松树与云杉白桦与松树等都不宜种在起可见在配置植物种类时，也必须考虑到这因素。植物配置应突出地方特色由于我们所处的各个城市规模都不样，经济发展也不平衡，自然条件自然资源历史文脉地域文化差异很大，城市绿化应因地制宜，实事求是，我们要结合当地的自然资源人文资源，融合地方文化特色。只有把握历史文脉，体现地域文化特色......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....城市中空气污染土壤理化性能差等因素不利于园林植物的生长，所以在选择植物时应以适应性较强的乡土树种为主，大量的乡土树种不仅能较快的产生生态效益，而且能体现地方特色。居住区植物配置原则居住区绿化配置要以人为本，注重生态效益众所周知，小区绿地最贴近居民生活，所以设计和施工时不仅要考虑植物配置与建筑构图的均衡，最重要的是对建筑的遮档与衬托，还要充分考虑居民生活对通风光线日照的需求，花木搭配应简洁明快，树种选择应区分不同的地域，因地制宜。在居住环境里，各个生物种群之间形成稳定生物链，物竞天择，人们不必刻意去改变或限制种生物的生长，因为各个生物之间是共生共荣的。植被的多样性是这种环境规划的特点之，较之人工环境单的植被分布，这种自然环境则在植被的种类和形态上大为丰富，大乔木灌木球类与地被植物草坪等错落有序。环境质量明显提高是它的另个特点。由于植被种类的增多......”。