始我创设了以下情境播放二战期间德国法西斯施暴的画面，配上音乐，加以收集来的资料解说，使学生置身于情境中，初步感受德军的残暴。以“如果生活在战争时期，你要为国家收藏些绝密情报，你会藏到哪儿”这问题，激发学生思考，引起争论。并牵引学生的注意力聚焦到“生命悬于烛”“战斗的胜败悬于烛”“国家安危都悬于烛”的危急形势。使学生很快进入到与文本相应的氛围中，急主人公之急，危主人公之危，并为体会主人公的勇敢机智镇定作好铺垫，萌发探究故事发展的兴趣！以读为主，师生互动阅读教学是教师学生文本之间对话的过程，是“物我回响交流的过程”。由于各人经验体验思维方式等方面的差异，“对话”的结果必然也不会完考当危险步步逼近时，伯瑙德家三口是怎样和敌人巧妙周旋的边读边画出有关语句，可以在课文旁边写写自己感受。小组交流三人的动作神情语言等方面的表现，强调重点词语的作用。班里汇报伯瑙德夫人的表现，“轻轻地”说明了什么儿子雅克的表现，“从容地”说明了什么小女儿杰奎琳的表现，“镇定地”说明了什么思辨“绝密情报最终保住了，家人也得救了，那么，到底是谁挽救了情报站，挽救了家人呢”学生自由发表意见。学生快速读课文，找需要的内容，仔细琢磨，寻找理由说服对方。讨论母亲，儿子，小女儿各自的表现引导学生归纳是全家人的贡献，小女儿起了关键作用。句式练习故事到这里戛然而止，在这场没有硝烟却又扣人心弦的战斗中，勇敢机智的家人定给你留下了深刻的印象，下面选择个你印象最深的人，仿照句式说两句话。伯脑德夫人„„在生死攸关的时刻，儿子雅克„„女儿杰奎琳„„三扣题抒怀提炼重点过渡同学们，我们共同感受了个惊险而感人的故事，你的脑海出现的最多是什么学生自由发表意见。如此危险的情势却被母子三人化解了，他们是靠什么做到的呢热爱祖国此刻，你最想对他们说什么呢学生畅说。四学做导演情感体验假如将这个扣人心弦的故事编成剧本来演出的话，你认为可以安排几个场景假如请你来做导演，每场戏该怎么演认真阅读课文，注意中心人物的动作表情语言心理活动，然后设计表演的要领。组织学生交流伯瑙德夫人与敌人周旋的表演，重点关注“轻轻地”，讨论为什么要轻轻地吹灭蜡烛在学生“导演”的基础上，组织学生进行表演。五拓展延伸作业开放小结在纪念反法西斯战争胜利周年之际，让我们发出来自心灵深处的呼唤远离战争，拥抱和平！猜猜下次的绝密情报会藏到什么地方生死攸关的烛光永远亮在我们的心里，带给我们永恒的感动与震撼。知道了这个故事，同学们下课后最想干什么呢学生自由设计作业。“生死攸关的烛光”说课稿把握课标说教材教材分析生死攸关的烛光是北师大小学语文第九册第七单元的第二篇主体课文，讲述的是第二次世界大战期间，法国家母子三人机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。全文共个自然段，按记叙顺序分为两部分内容。作者首先概括地介绍了伯瑙德母子三人参加了秘密情报的传递工作，以及他们保护情报采用的方法接着详细介绍了伯瑞德母子三人怎样想尽办法机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛，最终使情报安然无恙的保存下来。教学目标根据教材的特点和学生的实际，我从三个维度设计了本课第二课时的教学目标。认知目标能联系课文内容对重点词语进行解释。技能目标能联系课文具体内容进行解释，并能结合表演深入体会“轻轻地”“从容地”“镇定地”等词语的内涵。情感目标感悟母子三人的爱国感情。教学重点难点重点体会母子三人语言神情动作等所表现出来的沉着机智勇敢。难点体会法国人民的崇高爱国主义精神。二发挥主导，说教法创设情境，感受危机由于本文是距离学生非常遥远又特殊的时代的故事，对于毫无体验的他们，唯有情境的再现才能使他们有更大的触动。因此在新课伊始我创设了以下情境播放二战期间德国法西斯施暴的画面，配上音乐，加以收集来的资料解说，使学生置身于情境中，初步感受德军的残暴。以“如果生活在战争时期，你要为国家收藏些绝密情报，你会藏到哪儿”这问题，激发学生思考，引起争论。并牵引学生的注意力聚焦到“生命悬于烛”“战斗的胜败悬于烛”“国家安危都悬于烛”的危急形势。使学生很快进入到与文本相应的氛围中，急主人公之急，危主人公之危，并为体会主人公的勇敢机智镇定作好铺垫，萌发探究故事发展的兴趣！以读为主，师生互动阅读教学是教师学生文本之间对话的过程，是“物我回响交流的过程”。由于各人经验体验思维方式等方面的差异，“对话”资的其他投资万元，占总投资的。资金筹措在万元的总投资中，其中中央投资万元，占总投资的，地方配套万元，占总投资的。效益分析经济效益该项目建成后，进入水平年，种子园年可产花椒公斤，按单价元，年产值可达万元，繁育区年产值获质种苗万株，每株单价元株，计万元，总计年产值可达万元。社会效益该基地建成后，年可向社会提供良种种子公斤，优质壮苗万株，对当地及我省林业工程的顺利实施改善生态环境，全面实现社会经济的快速发展，具有十分重要的现实意义。同时，提高我县的种苗良种比例，使我县林木树种结构中良种的比例大幅度提高，充分发挥林木良种在林业生产中所体现的巨大经济效益和生态效益优势。生态效益良种基地除生产种子提供种苗外，还具有涵养水源，防治水土流失，净化空气等作用。良种基地的建设是西部大开发战略的林业基础工程之，是永靖县人民改善生态环境和脱贫致富的组成部分，本项目的建设扩大了基地所在区域林地的面积，使项目区小气候等生态环境条件得到改善，所以项目的生态效益也将是显著的。项目建设保障措施组织措施实施该项目是贯彻落实江泽民同志关于“大抓植树造林，绿化荒漠，建设生态农业”“再造个山川秀美的西北地区”的重要指示，以及党中央国务院关于生态环境建设实施西部大开发战略的系列指示和具体行动，永靖县人民政府主要领导十分重视，建立了以分管县长任组长，县农林局局长为副组长，水务财政审计等部门负责人为成员的项目领导小组，在县农林局设立办公室，具体负责项目的组织实施资金管理等工作。政策措施西部大开发战略实施以来，永靖县林业工程全面启动建设的工程规模逐年增加，与之相伴随的是对造林种苗需求量的急剧增加，为了确保种苗质量，在林业工程中使用的种苗严格实行“两证签”制度，必须具备由林业主管部门签发的良种生产经营许可证和良种合格证，以杜绝低质劣质种苗进入造林工程，严格把好种苗的质量关，确保林业工程建设质量和良种基地健康顺利发展。技术措施良种基地生产建设经营，是项技术性很强的工作，必须讲究科学，在深刻认识林木生长发育规律的基础上，掌握其选优培育等系列技术要求，并运用新的先进技术手段，以有限的资金人力获得最大的成效。要以科学为先导，加快科技成果的转化，提高良种生产经营的科技含量。在项目的经营管理上，严格按技术规范操作，以科学务实的思路来指导基地的建设生产。吸收林木种，育种繁育等科研单位高等院校的专家教授组成良种基地生产建设的专家组，解决良种基地生产经营中的各种疑难技术问题，通过讲课和现场培训等提高基地生产人员的技术水平，并采用委托和联合等形式开展林木良种生产培育课题的科学研究和相关技术的应用，为良种基地的可持续发展提供强有力的技术支撑。资金筹集管理措施良种基地建设，要实施这项工程需要国家给予资金上的大力支持，也需要地方政府多方筹集资金才能缓解建设资金不足的局面，在资金管理上，定要单帐专人管理严格审批分级核算专款专用，使资金及时到位，严禁挪用借用占用和串用，确保管好用好工程建设的资金。附表投资概算表投资概算表单位万元序号项目单位数量单价万元投资额总计培育工程亩种子园亩繁育园亩生产工程烘干房库房种子精选室晒场生产设备采种机具套检验设备套病虫害防治套辅助工程供水系统套供电系统套气象设备套其他投资项目概要项目名称花椒产业开发良种繁育基地建设项目项目主管单位永靖县人民政府项目实施单位永靖县农林局项目法人代表孔令义项目性质新建项目宗旨通过建设花椒产业开发良种繁育基地，实现本地花椒栽培良种基地的专业化集约化经营，为临夏州花椒产业开发奠定坚实基础，生产提供优质花椒良种壮苗，进而增加农民收入，推动全县经济的发展，加速改善当地生态环境。建设期限年年建设地点永靖县苗圃项目规模基地建设总面积亩。主要建设内容培育工程新建种子园亩，繁育核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！园亩生产工程生产用房包括烘干房库房种子精选室等，晒场生产设备采种工具套检验设备套病虫害防治设备喷雾器喷药机消毒器具等套辅助工程水电系统变压器输电线路输水管道套。项目投资万元。其中培育工程投资万元，生产工程投资万元，生产设备万元，辅助设备投资万元，其他费用万元。资金筹措在项目总投资万元中，申请国家投资万元，占总投资的自筹万元，占总投资的。项目效益基地水平年产花椒良种种子公斤，年产优质花椒种苗万株。项目区基本情况自然概况永靖县位于甘肃中部，临夏回族自治州北面，属黄河上游地区，地理位置介于东经，北纬之间，项目区永靖县塬苗圃位于永靖县中心以西公里的塬镇，地理坐标东经，北纬之间，有刘白环县公路通往王台刘临公路直通项目区，地处刘家峡库区北岸。