幼儿绘本故事《小红书》PPT课件

以可持续发展为主导思想，引入“生态节能”的设计概念，充分考虑自然通风与采光，尽量减少建筑物的能耗，使内部空间和外部环境有机结合。

教学楼以明快清新的现代风格为主调，创建所具有时代气息的校园新建筑，使之成为凸显城市特色的窗口和景观。

三项目设计依据国家颁布的特殊教育学校建设标准省示范性特殊教育标准核设施配备要求建筑设计资料集建筑设计防火规范民用建筑设计通则四项目设计方案主体工程项目扩建的综合教学楼为四层单面教学楼。

建筑初步设计建筑平面设计建筑主体平面形式根据其功能需要设臵，与现有其他建筑之间各自，又相互联系。

立面设计采用欧式压线条与竖形窗相结合，造型简洁大方，色彩采用浅黄色墙面与白色线条相互应，使整个建筑韵律感强，具有时代建筑特色。

室外装饰整个外墙均采用釉面瓷砖贴面，线条采用高强水泥制品欧式风格表面刷白色涂料。

室外台阶平台均采用花岗岩铺设。

所有墙基外侧除台阶外均做散水。

室内装饰地面卫生间采用防滑瓷砖地面加混凝土垫层厚增设道防水层，其它房间做大理石地面或瓷砖地面加混凝土垫层厚。

内墙面卫生间满贴瓷砖墙面，其它房间均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。

踢脚除卫生间外，其它房间均采用瓷砖踢脚或水泥砂浆踢脚高为米。

天棚所有房间及楼梯踏步板底部均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。

门窗所有外门窗均采用银白色铝合金制作，内门采用木制夹板门，表面均刷调合漆二道，玻璃采用厚无色透明玻璃。

楼梯栏杆及扶手均采用不锈钢管材制作。

屋面所有屋面均采用膨胀珍珠岩保温层，防水层采用防水卷材。

室外落水管采用白色管材。

结构设计依据及设计要求自然条件基本风压基本雪压冻土深度本工程抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为。

楼面和屋面设计均布活荷载标准值办公学习功能用房楼梯卫生间屋面主要结构设计规范建筑结构荷载规范混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范砌体结构设计规范结构选型主体结构采用钢筋混凝土框架构造。

砌体建设中优先使用目前国家推广使用的墙体填充材料，杜绝粘土红砖的使用。

基础所有墙基础均采用钢筋混凝土基础，混凝土采用柱子采用基础，混凝土采用所有基础垫层均采用混凝土。

其它按规范的规定应在楼体中，设伸缩缝防震缝和沉降缝。

本工程钢筋选用Ⅰ级钢Ⅱ级钢冷拔带肋筋。

所有墙基在米处做道水泥防水防潮砂浆层，厚。

建筑标准与要求建筑面积与要求，执行特殊教育学校建设标准试行。

项目扩建计划新增建筑面积总平方米，扩建后，平均每生占地面积达到平方米，每生建筑面积平方米，平均每班建筑面积平方米。

建筑面积指标律动室配臵间，使用面积平方米，并配臵律动辅房间，使用面积平方米。

美术教室配臵间，使用面积平方米，并配臵美术教具室间，使用面积平方米。

视听电化室配臵间，使用面积平方米。

实验室配臵间，每间使用面积平方米。

微机室配臵间，使用面积平方米。

劳技室配臵间，每间使用面积平方米。

图书阅览室配臵图书室间，使用面积平方米。

动功能教室配臵间，使用面积平方米。

仪器及准备室配臵间，每间使用面积平方米。

体育器材室配臵间，使用面积平方米。

教师办公室按全体教师设座，每座使用面积不应小于平方米。

本项目总使用面积平方米。

餐厅教职工餐厅按教职工人数设座，每座使用面积平方米学生食堂按全部学生人数设座，每座使用面积平方米。

本项目餐厅使用面积为平方米。

会议室配臵会议室个，使用面积平方米。

建筑标准综合楼建设必须贯彻实用经济安全的原则，充分利用地方建筑材料，符合残疾儿童少年使用的要求，突出盲聋哑学校建筑特点。

在建筑装修标准上，根据地方经济条件和材料供应实际情况，由项目审批单位决定。

建筑层数项目扩建的综合楼为个四层单面建筑。

建筑结构项目采取钢筋混凝土框架结构。

耐火等级不低于二级。

层高项目设计层高为米。

屋面采用钢筋混凝土刚性或柔性平屋面，配套可靠的防水隔热保温措施。

上人的屋顶平台，设臵安全防护护栏板，其高度不低于米。

楼地面实验室专用教室餐厅走道楼梯间宜采用防尘易清洁的楼地面。

实验室宜做耐酸碱腐蚀的地面。

多功能教室美术室微机室宜采用软性楼地面。

厨房厕所及洗浴用房宜采用防滑清洁的楼地面。

需要对埋设在楼地面的管线进行检修的房间，地面的做法应有利于管线维修。

厨房厕所劳技室等用水较多的房间应设臵地漏。

门厅走廊门厅走廊的适当部位应设有引导语言残疾学生上下课等作息时间的灯光标志。

教学楼采用外廊，廊净宽不应小于米，中内廊净宽不应小于米。

门厅和走廊般不设踏步，走廊地面必须有高差时，梯级不应少于三级，走廊与其房间地面有高差时，宜使用斜坡联接。

外廊的栏杆高度不应小于米。

楼梯楼梯的数量位臵总宽度和楼梯形式应满足使用方便和符合防火规范的规定。

楼梯间应有直接天然彩光。

楼梯踏步不得采用螺旋形或扇形，踏步板边缘不得突出踢脚板，楼梯坡度不应大于。

楼梯井的宽度不宜大于米，楼梯栏板不宜低于米。

门窗门窗应便于开启和清洁，开启方式不得影响教师使用和走廊的交通安全。

教学用房的门窗要有利于通风采光。

教室和实验室均宜设臵前后门，门扇上宜有观察窗，门上部有较大面积的亮子。

楼梯间的窗户的设臵要特别注意便于擦洗和使用安全。

墙面粉刷墙面粉刷应符合适用耐久经济美观的要求。

所有内墙的阳角和方柱均宜做成圆角。

教学用房门厅走廊楼梯间均应做成米高易清洁耐磨的墙裙。

厨房浴室厕所的墙裙宜高于米。

听力测试室墙面宜采用吸音措施。

外墙粉刷的用料必须能防止雨水渗透，其颜色与周围建筑群协调。

厕所室外旱厕，其位臵应在教学办公的下风向，并与教学用房保持适宜距离。

室内水冲式厕所宜使用瓷砖大小便槽，大便坑位隔板旁宜设扶手。

采光和通风换气教室必须明亮，宜双侧采光，但应避免阳光直射，如单侧采光室深系数不宜小于。

主要采光面应位于学生座位的左侧。

教学及办公用房的玻璃面积不得低于改室面积的窗台高度不得超过米。

教学用房应有良好的自然通风条件和春冬季换气措施。

化学实验室厕所应有排除废气的有效措施。

主要用房固定设备配臵普通教室前墙设臵黑板块。

后墙设块水泥黑板或做块陈列版。

另应设讲台清洁柜广播喇叭电源插座前后墙各设二眼及三眼插座组等。

专用教室实验室应根据功能要求和条件许可设臵消防器材水电煤气等管线和设备，实验室管线接到每个实验桌。

教师办公室宜设洗手盆挂衣钩电源插座等。

室内厕所应设洗手盆污水池和地漏。

附属设施学校应设臵旗杆。

第章总论项目及项目单位概况项目名称市盲聋哑学校改扩建项目项目提出特殊教育是市教育事业的重要方面，肩负着促进社会和谐发展的重任。

为了推动市特殊教育的发展，满足全市残疾儿童接受教育的需要，使残疾儿童享有良好的教育环境，市教体局对该市盲聋哑学校进行了改扩建论证，并提出了盲聋哑学校改扩建工程建设项目。

该项目建设，符合国务院办公厅国办发号“关于进步加快发展特殊教育的意见”精神，符合省发改委教育厅“关于修改我省特殊教育学校建设规划的紧急通知”要求，特申请列入国家项目计划，尽快进行投资改建。

项目建设地点项目选址紧邻市盲聋哑学校，位于市工业区路北段东侧。

项目建设内容项目扩建计划占地面积平方米。

综合办楼建筑面积平方米，预设律动室律动辅房美术室美术教具室视听电化室实验室微机室劳技室图书阅览室多功能教室仪器室体育教材室教师办公室餐厅会议室等配套米环形跑道操场，教学康复仪器设备。

项目投资计划项目总投资万元。

项目资金来源项目建设申请中央预算内资金扶持万元，市县级财政配套万元。

项目实施单位市盲聋哑学校是所全日寄宿制特殊教育学校。

学校现占地面积平方米，生均用地面积达平方米。

绿化面积生均平方米以上。

绿化总面积覆盖率达校园总面积的以上。

校舍建筑建筑面积为平方米。

现有个教学班，在校学生余人，教职工人，省级骨干教师人，峡市级骨干教师人，大专以上学历占。

学校环境优美，育人氛围浓郁，师资力量雄厚。

学校本着“切为了残疾儿童为了残疾儿童的切”的办学宗旨，以康复教育为龙头，以基础教育为着眼点，以职业教育为方向，三位体综合发展的办学思路，确立了“办学有特色教学有特点学生有特长”的办学理念。

重视思想品德和习惯养成教育，关注学生未来发展，促进学生全面素质提高。

按照学生不同特点和兴趣爱好，学校开办了语训美术舞蹈体育缝纫编织等兴趣小组，第二课堂丰富多彩，使学生在活动中展示自我，体验到多姿多彩的校园文化生活。

近年来，在市委市政府上级部门和社会各界的大力支持下，学校致力于加强基础建设，改善办学条件，创建了座高标准教学办公大楼，先后建起了多媒体教室仪器室图书室律动室工艺美术展览室裁剪缝纫室，使学生的学习和生活环境得到了改善。

同时，学校还努力克服困难，为特困学生减免了学杂费书本费。

从年春季有效途径，对于推动教育事业科学全面发展维护残疾人合法权益实现社会公平正义具有重要意义。

本项目建设着力满足特殊教育要求，其目标符合全国和市关于加快发展特殊教育事业的基本精神，初步规划符合