1、“.....你们瞧，我原来绿色的大衣已经黑得不成样子了，我可怎么办呀！”创设情境哭泣的森林酸雨破坏的森林受酸雨污染较重的稻田•酸雨等污染对生物有哪些危害•应该怎样防治水污染学习提纲模拟探究酸雨对生物的影响制定酸雨对生物影响模拟实验小组相互交流实验结果讨论查找资料，酸雨含有什么成分说说模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别......”。

2、“.....酸雨的则小于。什么叫酸雨酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因......”。

3、“.....每天两次向甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒定量的清水，每天观察记录次周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的生长高度预期实验结果与分析如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，说明如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好......”。

4、“.....酸雨含有什么成分•酸雨定是由本地区的有害排放物造成的吗酸雨和模拟雨的成分不同酸雨的成分主要是水硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。不定是......”。

5、“.....酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域跨国界的危害。参考答案酸雨的危害危及人体健康。使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡。使土壤酸化，危害森林和农作物生长。腐蚀建筑物和文物古迹。控制酸雨的措施控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤石油等燃料中污染物的排放......”。

6、“.....收集当地的雨水，用试纸测定，看看是否是酸雨如果是酸雨，你能分析其成因吗进步探究二其他环境污染环境污染垃圾场雨中垂钓为什么垂钓者钓上来的是死鱼环境污染重视生活中的重金属污染问题如汞镉砷，通过土壤污染和水污染，最终进入农作物食物链积累最终危害人体健康。全球性大气污染问题除了酸雨以外......”。

7、“.....倾听地球母亲的心声我亲爱的孩子们曾几何时，我是那么的健康美丽，我的头发森林，是那么茂密葱翠我的脸庞天空，是那么湛蓝深远我的血液河流，是那么清澈通畅我的衣裳空气，是那么清新洁净我的肌肤土地，是那么清香肥沃我的身躯资源，是那么富足健硕„„我为你们提供了适宜的生存环境，为你们制造了充足的矿产资源......”。

8、“.....使人类不断繁衍生息文明进步。可是，长大后的你们却在天天地折磨摧残着我。现在的我头发已经脱落快成秃顶了，肌肤已经粗糙溃烂变得沙漠化，血管已经堵塞快得中风了，血液已经结块变得浑浊发臭，脸庞又灰又黄满是皱纹，身躯已经枯竭，工厂里冒出的浓烟使衣裳也散发出呛鼻的味道，保护伞臭氧层也已千疮百孔，白色污染又使我得了胃癌......”。

9、“.....“孩子们，你们瞧，我原来绿色的大衣已经黑得不成样子了，我可怎么办呀！”创设情境哭泣的森林酸雨破坏的森林受酸雨污染较重的稻田•酸雨等污染对生物有哪些危害•应该怎样防治水污染学习提纲模拟探究酸雨对生物的影响制定酸雨对生物影响模拟实验小组相互交流实验结果讨论查找资料......”。